

- Môn : ! Thứ hai, ngày 9 tháng 11 năm 2009
-Tiết :1
1.Hình thức : Tập trung toàn trường; đội hình chữ U.
2.Địa điểm :Sân trường.
3.Nội dung: Nhận xét việc phòng chống lụt bão tuần trước và phổ biến hoạt động, các phong trào
thi đua trong tháng, tuần chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam.
a/HS điều khiển chào cờ.
b/Thầy Thước- GV-TPT công bố điểm thi đua của từng lớp- trao cờ luân lưu, phổ biến kế hoạch
Đội trong tuần; Nhắc nhở nề nếp, vệ sinh, việc tránh nói tục, chưởi thề, ăn mặc, thể dục buổi sáng và
múa sân trường. Chú trọng với khối lớp 1,2,3 là Hội thi Tiếng hát học sinh chào mừng ngày Nhà giáo
Việt Nam.
c/Thầy Hiệu trưởng dặn dò thêm một số nhiệm vụ, trọng tâm; Chú trọng việc vệ sinh trường, lớp
và trang phục theo mùa.
d/GVCN nhắc lại một số ND của buổi chào cờ; Phân công nhiệm vụ trong tháng, tuần- Trọng tâm
là tập văn nghệ (K1,2,3), làm báo tường (K4,5)
…………………………………………………………………………………………………………….
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Môn :"#$% Thứ hai, ngày 9 tháng 11 năm 2009 -
Tiết : 3,4
- Tên bài dạy :ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU.
I. MỤC TIÊU
&'(
)
#*
+
,
)

vào tranh minh hoạ
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh hoạ bài đọc .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph
28
ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: gv kiểm tra 3 HS
đọc bài Thư gởi bà. Hỏi: Trong thư, Đức kể
với bà những gì? Qua bức thư, em thấy tình
cảm của Đức đối với bà như thế nào?
B. DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài: “ Đất quý đất yêu” qua
một tập quán rất kì lạ của người Ê- ti – ô –
pi - a, một nước ở châu Phi..
2. Luyện đọc.
a. GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
GV nêu : Có thể chia đoạn 2 như sau đây để
1 HS không đọc 1 đoạn quá dài: Phần 1: từ
Lúc hai người ...đến làm như vậy; Phần 2:
Vài HS đọc và TLCH.

* KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ:Quan sát tranh, hãy sắp
xếp lại cho đúng thứ tự của câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể lại chuyện theo tranh
a) Bài tập 1:
- Một HS đọc YC của bài.
- HS QS tranh minh hoạ, sắp xếp lại ...
- Từng HS ghi KQ vào giấy nháp, đọc lên
cho CL nhận xét.
B) Từng cặp HS dựa vào tranh MH đã sắp
xếp,tập KC.
- Bốn HS nối tiếp nhau thi kể chuyện theo 4
tranh
- Một HS kể toàn bộ câu chuyện theo 4
tranh.
*Củng cố-Dặn dò(Tập đọc-Kể chuyện)
- Hãy tập đặt tên khác cho câu chuyện này?
- GV động viên, khen ngợi những ưu điểm,
tiến bộ của lớp, nhóm, cá nhân.
HS dùng bút chì đánh dấu từng phần của
đoạn 2
Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi,
tặng nhiều vật quý- tỏ ý trân trọng,mến
khách
Viên quan bảo khách dùng lại, cởi giày
ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới
để khách xuống tàu trở về nước.
Vì người Ê- ti – ô – pi - a coi đất của quê
hương họ là thứ thiêng liêng, cao quý
nhất

chú
Giáo viên Học sinh
7 ph
25 ph
3 ph
Giới thiệu bài toán
Hướng dẫn cho HS tóm tắt bài toán và trình
bày bài giải như SGK
Thực hành:
BT 1:
- GV vẽ hình lên bảng.
- Gợi ý cách làm.
- HS tự tìm quãng đường từ nhà qua chợ
Huyện đến bưu điện tỉnh.
BT2:
H.dẫn tương tự bài tập 1.
BT3 (dòng 2
Cho HS làm bài rồi chữa bài.
*Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò làm
các BT còn lại (HSG)
Bài giải:
Quãng đường từ chợ Huyện đến bưu
điện Tỉnh là:
5 x 3 = 15 (km).
Quãng đường từ nhà đến bưu điện Tỉnh
là:
5 + 15 = 20 (km).
Đáp số : 20 km
5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 - 6 = 42 - 6
= 18. = 36

3 ph
Hoạt động1:Giáo viên hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu chữ I,T và h.dẫn HS
quan sát để HS rút ra nhận xét
Hoạt động 2: Giáo viên h.dẫn mẫu
+ Bước 1: Kẻ chữ I,T
+ Bước 2: Cắt chữ T
+ Bước 3: Dán chữ I,T
( Các bước có kết hợp treo tranh quy trình).
GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I,T
*Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
Nét chữ rộng 1ô
Chữ I,T có nửa bên trái và nửa bên phải
giống nhau. Nếu gấp đôi chữ I,T theo
chiều dọc thì hai nửa trùng khít lên nhau
1-2 HS lên BL thực hiện (R8-807
#'UST8:7K--'(/#V
-W/2#X4:S-'(/#V
W/;
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn :- 7 Chiều thứ hai, ngày 9 tháng 11 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
Giúp HS tiếp tục:
- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.

C.Củng cố các kiến thức vừa học.
D.Nhận xét tiết học, dặn dò.
-Chú ý lắng nghe
-Đọc bài toán (2 HS)
-TL về ND của bài toán (cho biết buổi
sáng bán được 26 kg đường, buổi chiều
bán được số đường gấp đôi buổi sáng?;
Hỏi cả hai buổi bán được bao nhiêu ki –
lô- gam đường)
-Từng nhóm đôi tự tóm tắt bài toán rồi
trình bày bài giải- 1 HS thực hiện trên
BL.
-Chữa bài trên BL rồi chữa bài vào vở
BT.
-Đọc đề bài toán và khai thác ND bài
toán.
-Từng HS vẽ lại tóm tắt đề và trình bày
bài giải.
-Chữa bài- giải thích từ: Bưu điện tỉnh,
Chợ huyện.
-Nêu miệng phép tính về gấp (giảm) một
số lần, thêm (bớt) một số đơn vị
-Điền số thích hợp vào chỗ trống (trò
chơi cho 3 nhóm giống nhau
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn :L-G Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009
- Tiết : 1
- Tiết :TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG.

_-P-A /A`S/S2a:
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở BT2.
- Sáu tờ giấy khổ to để HS các nhóm thi tìm nhanh, viết đúng- BT3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
4 ph
28 ph
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Nêu yêu cầu
- GV nhận xét, chấm điểm, khen những HS
giải đúng, giải nhanh, viết đúng chính tả,
viết đẹp.
B. DẠY BÀI MỚI
-1 HS xung phong lên bảng đọc thuộc 1
câu đố ( BT 3a hay 3b); Cả lớp viết lời
giả câu đố vào BC rồi giơ bảng.
5
? kg
26 kg


3 ph
1. Giới thiệu bài.
Nêu MĐ, YC của giờ học.
2. Hướng dẫn HS nghe- viết:

dõi SGK.
-HS trả lời.
HS tập viết những tiếng khó vào bảng
con
-HS viết vào vở.Mỗi cụm từ hoặc câu
đọc 2 đến 3 lần (GV theo dõi , uốn nắn).
-Đọc y/cầu của BT.
-HS làm bài cá nhân.
2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh;
Gọi khoảng 5 HS đọc lại lời giải đúng
-Đọc y/cầu của BT.
-HS làm bài theo nhóm
- Đại diện các nhóm dán bài lên bảng
lớp.
-1 số HS đọc lại kết quả.
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn : 7 Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
I-P&I-"0b/,- 7,J/4K-L
=/&I-/G,- 7,J/4K-L
7#NOF-P-A /-"
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú

Cả hai lần số ô tô rời bến là:
18 + 17 = 35 ( ô tô)
Số ô tô còn lại là:
45 – 35 = 10 ( ô tô)
Đáp số : 10 ô tô
a) 12 x 6 = 72 ; b)...; c)...
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
ÔN 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. HỌC ĐÔNG TÁC BỤNG, TOÀN THAN
Trò chơi: Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau
I,MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở , tay , chân và lườn của bài thể dục phát triển
chung.
-Bước đầu biết thực hiện động tác bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách chơi và tham gia chơi.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Phân tích, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện.
III.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: 1 còi,
2.Học sinh:Vệ sinh sân tập sạch sẻ.
VI.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN
ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:


* * * * * * * *
* * * * * * * *
3.Phần kết thúc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cùng học sinh hệ thống nội dung bài
học
GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh

4-6 phút
* * * * *
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ

IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn :2]cN Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009
- Tiết : 4
- Tên bài dạy :THỰC HÀNH.
PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ QUAN HỆ HỌ HÀNG.
I.MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả năng :
-I-P &I-/4#MQ4M2Q4,b-A /Od/eH%-I
=/&I-V948,I-]'/?#f/#V2S//'!-A //
7#NE9F/'!-*
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

nhóm quan sát hình 42 SGK và làm việc
với phiếu bài tập (SGV trang 65).
- B2: Các nhóm đổi PBT cho nhau để chữa
bài.
- B3: làm việc CL.: Các nhóm trình bày
trước lớp
+ GV khẳng định những ý đúng.
*Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò
Nhận biết được mối quan hệ họ hàng
qua tranh vẽ
HSG phân tích được mối quan hệ họ
hàng qua tranh vẽ: 2 bạn Quang và
Hương (anh em họ), Quang và mẹ
Hương (cháu và cô ruột),…
-Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà
IV.Rút kinh nghiệm- bổ sung:
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
- Môn :Đạo đức Chiều thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009
- Tiết : 2
- Tên bài dạy :THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1
I. MỤC TIÊU
-Kiến thức: &I-?/.4 - .Q4&7<e#V2#H-'80*-N[&I-#X&7<e0b%
-I8#e/[&I--I ./S.!P4[&I-2 .2<C.O-$-.
.H%[&I-/'!-I ./'!-*-A //4#M[&I--I .%2,e
-Kĩ năng: Thực hành các kĩ năng đã học ở học kì 1 (theo ND nêu trên)
7#NO-7#N2#N/#f/2/'!-*8,b,`2--Z #X&7<e0b%:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian

- Tiết : 4
- Tiết :ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU
9


I. MỤC TIÊU
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe- viết chính xác , trình bày đoạn 2 của bài Đất quý, đất yêu (Từ: Viên quan trả lời...đến dù
chỉ là một hạt cát nhỏ). Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài (Ê- ti-ô-pi- a); Ghi đúng dấu
câu: chấm phẩy, dấu chấm , dấu chấm lửng.
- Luyện viết tiếng khó: Ê- ti-ô-pi- a
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của Ghi
chú
Giáo viên Học sinh
2 ph
30 ph
3 ph
A.GV nêu MĐ, YC của tiết tự học
B.Tự học chính tả.
1.GV đọc đoạn viết
2.Hiểu ND đoạn viết (GV nêu 1 số câu hỏi)
3.Y/cầu HS gấp SGK, đọc chậm cho HS
chép bài.
4.Chấm, chữa bài.
5.GV nhận xét tiết học, dặn dò
-Chú ý lắng nghe và theo dõi.

-Hỏi HS có cách trình bày khác (HS năng
khiếu)
-Xác nhận KQ
BT2:
Hướng dẫn tương tự
-HS đọc bài toán.
-TL về ND bài toán.
-CL tự làm bài.
-1 HS lên bảng tr.bày bài giải.
(Bài giải:
Cả hai lần cửa hàng bán được số quả
trứng là:
12 + 18 = 30 (quả trứng)
Còn lại số quả trứng là:
50 – 30 = 20 (quả trứng)
Đáp số : 20 quả trứng)
(Bài giải:
Trong thùng còn lại số lít dầu là:
42 : 7 = 6 (l dầu)
10


BT3
-Treo BP (tóm tắt bài toán)
BT4:
-Giúp HS làm và viết vào vở ( theo mẫu
trong SGK Toán 3

-Chữa bài
*Nhận xét tiết học- Dặn dò

@

B
-\
+
%9'(/-4-
)
-
@
4/'(
+
,4
B


@

#'(
B
4
)
<-A /CD
?
B
6?
@
-(-A /,4
+
:
E9FG#g9'(/:

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài thơ (SGK
trang88), nêu câu hỏi:
3 HS kể lại câu chuyện Đất quý đất yêu
theo 4 tranh ( 1 HS/ 1 tranh). TL CH: Vì
sao người Ê- ti – ô – pi - a không để
khách mang theo đi những hạt đất nhỏ?
-Chú ý lắng nghe.
-Theo dõi SGK.
-Từng HS đọc nối tiếp trước lớp
-Từng HS đọc nối tiếp theo tổ.
-Từng HS đọc trong nhóm 2.
-Theo tổ
11