SỞ GD&ĐT LONG AN
TRƯỜNG THPT
ĐỨC HUỆ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020
Môn: Ngữ văn   Khối: 12 (Hệ: GDPT)
Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát đề )  

Họ và tên thí sinh:…………................Số báo danh…….....................................
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu:
(1) Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này. [...] Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi  
này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy một người bạn. Bài học này sẽ mất nhiều thời gian, tôi  
biết, nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô­la kiếm được do công sức  
của mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô­la nhặt được trên hè phố...
(2) Xin hãy dạy cho cháu cách chấp nhận thất bại và cách tận hưởng niềm vui chiến  
thắng. Xin hãy dạy cho cháu tránh xa sự đố  kị. Xin dạy cho cháu biết được bí quyết của  
niềm vui thầm lặng. Dạy cho cháu rằng những kẻ hay bắt nạt người khác là những kẻ dễ  
bị đánh bại nhất....
(Trích thư  của Tống thống Mĩ Lin­Côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình, trong  
Những câu chuyện về người thầy)
Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của phần trích trên (0,5 điểm) 
Câu 2. Trong đoạn văn (2) của phần trích trân, Tổng thổng Mĩ Lin­Côn muốn nhà trường  
dạy cho con trai mình những điều gì? (1,0 điểm)
Câu 3. Chỉ  ra hiệu quả  nghệ  thuật của biệp pháp tu từ  so sánh được sử  dụng trong câu  
sau: xin thầy hãy dạy cho cháu hiểu rằng một đồng đô­la kiếm được do công sức của 
mình bỏ ra còn quý hơn nhiều so với năm đô­la nhặt được trên hè phố... (1,0 điểm)
Câu 4.Từ câu nói: “Rằng cứ mỗi một kẻ thù ta gặp ở nơi này thì ở nơi khác ta lại tìm thấy  
một người bạn”, anh/chị rút ra được bài học gì? (0,5điểm)
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau:

ngữ   đã   học:   sinh   hoạt, 
nghệ thuật, báo chí, chính 
luận,   hành   chính   –   công 
vụ
*Cách giải:
­   Phong   cách   ngôn   ngữ 
sinh hoạt
*Phương   pháp:   Đọc,   tìm 
ý
*Cách giải:
Tổng thống Mĩ Lin – Côn 
muốn nhà trường dạy cho 
con trai mình những điều 
sau đây:
­   Một   đồng   đô­la   kiếm 
được   do   công   sức   của 
mình   bỏ   ra   còn   quý   hơn 
nhiều   so   với   năm   đô­la 
nhặt được trên hè phố...
­ Cách chấp nhận thất bại 
và cách tận hưởng niềm 
vui chiến thắng.
­ Tránh xa sự đố kị.
­ Bí  quyết của niềm vui 
thầm lặng.
­   Những   kẻ   hay   bắt   nạt 
người   khác   là   những   kẻ 
dễ bị đánh bại nhất.

0.5 

­ Cuộc sống rất đa dạng, 
phong   phú,   phức   tạp   có 
tốt – xấu, bạn­ thù … và 
hãy   sống   lạc   quan,   có 
niềm tin, thêm một người 
bạn là ta bớt đi được một 
kẻ thù.
Cảm   nhận   đoạn   thơ  6.0
trong   đoạn   trích   “Đất 
nước”   trích   trường   ca 
“Mặt   đường   khát 
vọng”–   Nguyễn   Khoa 
Điềm.   Qua   đó  nhận   xét 
về cách sử dụng chất liệu 
văn hóa dân gian và những 
đóng   góp   riêng   của   nhà 
thơ   về   nghệ   thuật   biểu 
đạt.

1.Đảm bảo cấu trúc bài  
nghị   luận:  Mở   bài  nêu 
được   vấn   đề   nghị   luận. 
Thân   bài  triển   khai   các 
luận điểm để  giải quyết 
vấn đề. Kết bài đánh giá, 
kết luận được vấn đề.
2.Xác định đúng vấn đề  
nghị   luận:  Cảm   nhận 
vềđoạn thơ  nêu trong đề 
bài và thấy được  cách sử 

dân.
­Trường   ca   “Mặt   đường  
khát   vọng”   là   đỉnh   cao 
trong   sự   nghiệp   của 
Nguyễn Khoa Điềm. Tác 
phẩm   viết   năm   1971   tại 
chiến khu Trị  ­Thiên giữa 
không   khí   sục   sôi   chống 
Mỹ của cả dân tộc. 
­ Đoạn trích nằm  ở  phần 
đầu   của   văn   bản   “Đất  
nước”,   được   trích   phần 
đầu   chương   V   của 
trường   ca  “Mặt   đường  
khát vọng”.Đoạn thơ trích 
dẫn dưới đây là đoạn đặc 
sắc, thể  hiện rõ nét quan 
niệm của nhà thơ  về  đất 
nước   văn   hóa   truyền 
thống,   đất   nước   của 
Nhân dân, và phong cách 
thơ Nguyễn Khoa Điềm.
*   Cảm   nhận   về   đoạn  0.5
thơ
  ­Những   suy   ngẫm   mới 
mẻ, sâu sắc về thời điểm 
ra   đời   của   Đất 
Nước(   Đất   Nước   có   tự 
bao giờ):
+Đất Nước là những 

     + Bắt đầu với phong tục 
ăn trầu “miếng trầu là đầu 
câu   chuyện”,   gợi   về   hình 
ảnh   người   bà   thân   thuộc, 
gợi  câu chuyện về  sự  tích 
trầu   cau:   nhắn   nhủ   nghĩa 
tình   anh   em   sâu   đậm,   tình 
cảm   vợ   chồng   nhân   nghĩa 
thủy chung.

     + Hình ảnh “cây tre” gợi  0.5
nhớ   truyền   thuyết   “Thánh 
Gióng”   cũng   như   truyền 
thống yêu nước, chống giặc 
kiên cường, bền bỉ; gợi lên 
hình   ảnh   con   người   Việt 
Nam   cần   cù,   siêng   năng, 
chịu thương, chịu khó.

1.5

­ Những suy ngẫm mới mẻ, 

sâu sắc về  văn hóa, phong 
tục   tập   quán   của   Đất 


Nước:
        + Tập quán bới tóc sau  
đầu của mẹ, nhắc nhở  về 

ca   dao,   tục   ngữ…);   giọng 
điệu   trầm   lắng,   suy   tư, 
ngôn   ngữ   mộc   mạc,   giản 
dị…Đất   Nước   vừa   thiêng 
liêng, tôn kính vừa gần gũi, 
thiết tha.
=>   Suy   ngẫm   sâu   sắc   về 
đất nước, thể hiện niềm tự 
hào và thái độ  tôn trọng bề 


dày văn hóa của dân tộc.

*  Nhận   xét   về   cách   sử 
dụng   chất   liệu   văn   hóa 
dân   gian   và   những   đóng 
góp riêng của nhà thơ  về 
nghệ thuật biểu đạt.

­Nhận xét:

     + Tác giả sử dụng các 
chất   liệu   văn   hóa   dân 
quen   thuộc   đối   với   mỗi 
con   người   Việt   Nam: 
phomg   tục,   tập   quán, 
truyền thuyết, cổ  tích, ca 
dao, tục ngữ.
        +   Chất  liệu   văn   hóa 
dân   gian   được   sử   dụng 

      + Nhận thức mới mẻ 
của   Nguyễn   Khoa   Điềm 
về   Đất   Nước,   về   Nhân 
Dân,   thể   hiện   tư   tưởng 
yêu nước của nhà thơ  và 
đóng góp của ông đối với 
thơ ca dân tộc.
4. Sáng tạo: Có cách diễn 
đạt   độc   đáo;   thể   hiện 
được   những   cảm   nhận 
sâu   sắc   về   vấn   đề   nghị 
luận.
5. Chính tả, dùng từ, đặt  
câu:  Đảm   bảo   chuẩn 
chính   tả,   ngữ   pháp,   ngữ 
nghĩa tiếng Việt.

ĐIỂM TOÀN BÀI:  I + II = 10.0

­­­­­­­­­­­­­­­   Hết  ­­­­­­­­­­­­