<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: </b></i>

- Biết được một số khả năng trình bày văn bản của hệ soạn thảo văn bản.
- Biết cách đặt lề trang văn bản.

- Biết cách thực hiện việc chọn hướng trang in, xem trước khi in và in văn bản.

<i><b>2. Kĩ năng: Thực hiện đặt lề trang văn bản, chọn hướng trang in, xem trước khi in và in văn bản.</b></i>
<i><b>3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.</b></i>

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.</b></i>
<i><b>2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.</b></i>

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: (1’)</b></i>

6A1:...
6A2:...
6A3:...
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

Lồng ghép trong nội dung bài học.
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe:
<i>- Chọn hướng trang: trang đứng</i>
hay trang nằm ngang.

<i>- Đặt lề trang: Lề trái, lề phải, lề</i>
trên và lề dưới.

+ HS: Ta có thể định dạng để một
đoạn văn có khoảng cách lề là số
âm.

+ HS: Hai nút lệnh tăng, giảm
khoảng cách lề đoạn văn trên chỉ
có hiệu lực so với lề trang.

+ HS: Nếu văn bản có nhiều
trang, việc trình bày trang có tác
dụng đến mọi trang của văn bản.

<b>1. Trình bày trang văn</b>
<b>bản.</b>

* Các yêu cầu cơ bản khi
trình bày trang văn bản
gồm:

<i>- Chọn hướng trang: trang</i>
đứng hay trang nằm ngang.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

chiều ngang.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện đặt
lề cho trang.

+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan
sát và nhận biết cách thực hiện.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác đã hướng dẫn trên.
+ GV: Lưu ý khi thao tác trên hộp
thoại có thể xem hình minh họa ở
góc dưới bên phải để thấy tác dụng.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên.

+ GV: Cho các em thực hiện thao
tác dưới lớp theo cá nhân.

<b>Landscape (Nằm ngang).</b>
+ HS: Quan sát và thực hiện:
- Nháy mũi tên bên phải các ô:
+ Top (Trên) để đặt lề trên;
+ Bottom (Dưới) để đặt lề dưới;
+ Left (Trái) để đặt lề trái;
+ Right (Phải) để đặt lề phải.
+ HS: Quan sát theo sự hướng
dẫn của giáo viên.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các
thao tác trên.

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các
bước thực hiện.

+ GV: Để in được chúng ta phải kết
nối như thế nào.

+ GV: Đưa ra lưu ý khi các em
muốn thực hiện in trang tính.

+ GV: Đưa ra các văn bản cùng nội
dung nhưng kiểu in khác nhau.
+ GV: Nếu văn bản in ra bị lỗi sẽ
như thế nào?

+ GV: Vậy để in ra không bị sai sót
chúng ta cần phải làm gì?

+ GV: Hướng dẫn HS sử dụng nút
lệnh xem trước khi in.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng
thực hiện thao tác cho cả lớp quan
sát và thực hiện.

+ GV: Để trở về chế độ bình thường
các em nhấn vào nút lệnh nào?
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Tập trung quan sát và nhận
biết thao tác thực hiện.

<b>3. In văn bản.</b>

- Nháy chuột vào nút lệnh
Print (In).

- Nháy nút Print Preview
(Xem trước khi in) để kiểm
tra trình bày của trang.
Nháy các nút lệnh chuyển
trang nếu văn bản gồm
nhiều trang.

- Nháy nút Close (Đóng)
trên thanh cơng cụ để trở về
chế độ xem bình thường.

<i><b>4. Củng cố: (3’)</b></i>

- Củng cố các thao tác đặt lề, chọn hướng trang và in văn bản.
<i><b>5. Dặn dò: (1’)</b></i>

<b>- Xem trước nội dung bài tiếp theo.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM : </b>