<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TUẦN 21– Tiết 28</b></i>

<i><b>Ngày soạn: ……/……/………</b></i>
<i><b>Ngày dạy: ……/……/………</b></i>

<b>Bài 26. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trình bày và phân biệt được 2 khái niệm tiến hóa nhỏ và tiến hóa lớn
của thuyết tiến hóa tổng hợp, nêu được mối quan hệ giữa tiến hóa nhỏ
và tiến hóa lớn.

- Nêu được khái niệm các nhân tố tiến hóa: Q trình đột biến, di nhập
gen,

- Nêu và phân tích được vai trị của từng nhân tố tiến hóa
<i><b>2. Kĩ năng: Tổng hợp, so sánh, khái quát hóa </b></i>

<i><b>3. Thái độ: Giải thích được tính đa dạng và sự tiến hóa của sinh giới</b></i>
ngày nay.

<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<i><b>- Giáo viên: Giáo án, SGK, thơng tin có liên quan.</b></i>
<i><b>- Học sinh: SGK, đọc trước bài học.</b></i>

<b>III. .PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp tìm tịi</b>
<i><b>IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.</b></i>

<b>HS: Sơ đồ:</b>

QT ban đầu->Thay đổi thành phần KG
CLTN C.li
SS----> CTDT mới thích nghi---SS---->

Lồi mới.

<b>GV: Tiến hóa lớn là gì? Nêu mối quan</b>
hệ giữa tiến hóa lớn và tiến hóa nhỏ?
<b>HS: Nghiên cứu thơng tin SGk để trả lời.</b>
<b>GV: Ngun liệu của q trình tiến hóa</b>
là gì?

<b>HS: Các biến dị di truyền.</b>

<b>GV: Nguồn biến dị của quần thể có phải</b>
là tổng hợp tất cả các biến dị phát sinh ở
các cá thể trong quần thể không? Nó bao
gồm những biến dị nào?

<i><b>* Hoạt động 2: Tìm hiểu các nhân tố</b></i>
<i><b>tiến hóa.</b></i>

<b>GV: Một quần thể có 100 cá thể trong đó</b>
tỉ lệ kiểu gen như sau: 60 AA + 3Aa +
10aa

Theo em những tình huống nào có thể
làm thay đổi tần số các alen và thành

<b>2. Nguồn biến dị di truyền của quần</b>
<b>thể.</b>

- Đột biến (biến dị sơ cấp),

- Biến dị tổ hợp (biến dị thứ cấp).

- Sự di chuyển của các cá thể hoặc các
giao tử từ các quần thể khác vào.

<b>II. CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA.</b>
<b>1. Đột biến:</b>

- Đột biến làm thay đổi tần số các alen và
thành phần kiểu gen của quần thể.

phối khơng ngẫu nhiên - đây chính là các
điều kiện nghiệm đúng của định luật
Hacđi-Vanbec.)

<b>GV: Tính chất của đột biến và ý nghĩa</b>
của mỗi tính chất trong tiến hóa?

<b>HS: Nghiên cứu thơng tin SAGK để trả</b>
lời.

<b>GV: Di nhập gen là gì? Di nhập gen có</b>
phải là 1 NTTH có định hướng khơng?
<b>HS: Khơng vì di nhập gen là hồn tồn</b>
ngẫu nhiên.