UBND HUYỆN TÂN HỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 849 /HD- PGDĐT Tân Hồng, ngày 02 tháng 12 năm 2010
V/v hướng dẫn kiểm tra, đánh giá,
sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011
cấp THCS.
Kính gởi : Hiệu trưởng các trường THCS; TH-THCS trong huyện

Thực hiện hướng dẫn số 1362/SGDĐT-GDTrH, ngày 15 tháng 11 năm 2010 của
Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn các kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I
năm học 2010- 2011 cấp THCS và THPT.
Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường THCS và TH-THCS tổ
chức kiểm tra, đánh giá, sơ kết học kỳ I năm học 2010-2011 như sau :
I. MỤC ĐÍCH:
- Nhằm đánh giá tình hình triển khai và kết quả thực hiện chương trình, kế
hoạch dạy học trong học kỳ I năm học 2010-2011;
- Đúc kết những bài học kinh nghiệm đã làm tốt để phát huy và khắc phục
những việc chưa làm được.
II. YÊU CẦU:
- Các đơn vị căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở
năm học 2010-2011 để đánh giá đúng những mặt mạnh, mặt yếu của đơn vị, rút kinh
nghiệm công tác chỉ đạo cho học kỳ II;
- Thực hiện đúng kế hoạch kiểm tra từng môn học theo hướng dẫn của Phòng
GDĐT;
- Trong Sơ kết học kỳ I, các đơn vị cần đề xuất , kiến nghị về công tác tổ chức,
quản lý hoạt động dạy và học, kế hoạch giáo dục, thực hiện phân phối chương trình,
thiết bị dạy học.
III. KIỂM TRA , ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HỌC SINH HỌC KỲ I:
1. Thực hiện đánh giá, xếp loại theo quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại
học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số

- Trưởng ban: điều hành toàn bộ công việc của ban ra đề kiểm tra; đọc, soát đề
và yêu cầu chỉnh sửa (nếu cần thiết); ký duyệt đề, hướng dẫn chấm; tổ chức in sao,
đóng gói, niêm phong và bàn giao cho ban coi kiểm tra.
- Phó trưởng ban giúp trưởng ban trong công tác điều hành và chịu trách
nhiệm trước trưởng ban về công việc được phân công.
- Ủy viên ra đề: soạn thảo đề kiểm tra, hướng dẫn chấm, thực hiện một số công
việc khác do trưởng ban phân công.
2
- Thư ký: giúp lãnh đạo ban thực hiện các công việc sau: chuẩn bị các số liệu,
tài liệu, điều kiện và phương tiện để ban đề kiểm tra làm việc.
V. TỔ CHỨC COI VÀ CHẤM BÀI KIỂM TRA:
1. Lịch kiểm tra :
Buổi sáng: Lớp 6 và 9
Ngày kiểm tra Lớp Giờ phát đề Môn
Thời gian
làm bài
21/12/2010
6 7 g 15 Ngữ văn 90 phút
6 9 g 15 GDCD 45 phút
9 7 g 15 Hóa học 45 phút
9 9 g 15 Ngữ văn 90 phút
22/12/2010
6 7 g 15 Toán 90 phút
6 9 g 15 Đại lý 45 phút
9 7 g 15 Đại lý 45 phút
9 9 g 15 Toán 90 phút
23/12/2010
6 7 g 15 Tiếng Anh 45 phút
6 8 g 30 Vật lý 45 phút
9 7 g 15 Vật lý 45 phút

- Các đơn vị nhận đề tại phòng GDĐT lúc 8 giờ ngày 20-12-2010 ( đối với các
môn Sở và PGDĐT ra đề, Phòng GDĐT phô tô sẵn cho từng học sinh, có chừa phần
làm bài trên đề, các đơn vị không cần phải chuẩn bị giấy thi).
- Đối với các môn trường ra đề, trường quy định thời điểm kiểm tra chung cho
các lớp trong cùng 1 khối, hoàn thành chậm nhất 30/12/2010.
2. Tổ chức kiểm tra học kỳ:
- Hiệu trưởng các trường lập kế hoạch tổ chức kiểm tra học kỳ, phân công các
thành viên trong ban coi kiểm tra, tổ chức tốt kỳ kiểm tra học kỳ I.
- Danh sách phòng thi xếp theo thứ tự a, b, c,… trong số học sinh cùng khối
lớp, mỗi phòng thi bố trí đủ bàn để 2 hoặc 3 học sinh trên một bàn 4 chỗ ngồi.
- Giáo viên coi kiểm tra: 1 người/ phòng.
3. Tổ chức chấm bài kiểm tra: tuỳ theo điều kiện nhà trường hiệu trưởng tổ
chức hình thức chấm kiểm tra phù hợp để đánh giá đúng chất lượng dạy học. Sau khi
chấm xong nhà trường chỉ đạo giáo viên trả bài, sửa bài và chỉ ra chỗ bài làm chưa
đạt để học sinh tự đánh giá bài kiểm tra, rút kinh nghiệm cho lần kiểm tra sau. Trên
cơ sở kết quả làm bài kiểm tra học kỳ, giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học cho
phù hợp.
Để cho việc kiểm tra học kỳ I đạt yêu cầu: an toàn, nghiêm túc, chất lượng và
hiệu quả; Phòng GDĐT yêu cầu các đơn vị thực hiện một số công việc sau:
- Kiểm tra việc thực hiện chương trình, nội dung giảng dạy đúng theo hướng
dẫn của Bộ. Sau khi hoàn tất chương trình theo phân phối, cần có kế hoạch ôn tập cụ
thể nhằm hệ thống, củng cố lại kiến thức.
- Tổ chức học tập, quán triệt Quy chế đánh giá xếp loại học sinh trong cán bộ
quản lý, giáo viên và học sinh nhằm nâng cao nhận thức về kỳ kiểm tra an toàn,
nghiêm túc và chất lượng và hiệu quả.
- Hiệu trưởng các trường chịu trách nhiệm đảm bảo an toàn, bí mật đề kiểm tra
và điều hành coi, chấm kiểm tra đúng tiến độ quy định.
4
VI. TỔ CHỨC SƠ KẾT HỌC KỲ I:
1. Giáo viên bộ môn, tổ chuyên môn: kiểm điểm lại công tác học kỳ I cần tập