Họ tên HS:
Lớp:
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK 1 (2010-2011)
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4
(Phần đọc: 5 điểm-30 phút)
Điểm:
1. Đọc thầm bài Văn hay chữ tốt (SGK TV4 tập 1 trang 129)
2. Dựa vào nội dung bài đọc “Văn hay chữ tốt”, chọn ý đúng (đánh dấu x vào ô trống)
trong các câu trả lời dưới đây.
1. Thưở còn đi học, Cao Bá Quát học văn và viết chữ thế nào?
A Văn hay chữ xấu. B. Văn hay chữ tốt. C. Văn dỡ chữ tốt.
2. Sự viêc gì xảy ra làm cho, Cao Bá Quát phải ân hận?
a.  Ông viết giúp bà cụ hàng xóm lá đơn, mặc dù lí lẽ rõ ràng nhưng
vì chữ xấu quan không đọc được.
b.  Bà cụ bị lính đuổi ra khỏi huyện đường.
c.  Cả hai ý trên đều đúng.
3. Cao Bá Quát đã luyện chử bằng cách nào?
a.  Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện cho chữ cứng cáp,
mỗi tối ông viết xong mười trang vỡ mới chịu đi ngủ.
b.  Chữ viết tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách viết chữ đep làm
mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.
c.  Cả hai ý trên đều đúng.
4. Kết quả mấy năm kiên trì khổ luyện của Cao Bá Quát là gì?
a.  Ông nổi tiếng khắp nước là người tài giỏi.
b.  Ông nổi tiếng khắp nước là người Văn hay chữ tốt.
c.  Ông nổi tiếng khắp nước là người viết chữ đẹp.
5. Tìm và viết lại đoạn kết bài của câu chuyện “Văn hay chữ tốt”:
6. Đặt câu phù hợp với tình huống sau:
Em xem các cuốn vở viết chữ đẹp trong phòng trưng bày “Vở sạch chữ đẹp”. Em
dùng hình thức câu hỏi để bộc lộ sự thán phục của em về chữ viết của bạn:
ĐÁP ÁN

(Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 3,5 - 3 - 2,5
– 2 - 1,5 – 1 - 0,5).
b. Viết được một câu văn đã dùng trong bài làm theo đúng y/c của đề bài, tùy mức độ về
cách viết câu, diễn đạt, dùng từ … cho 0,5 đến 1 điểm.
Lưu ý: Nhìn tổng thể toàn bài viết, nếu chưa đảm bảo trình bày bài làm sạch sẽ, có quậy quậy
bôi bẩn thì tùy mức độ, GV trừ từ 0,5 đến 1 điểm toàn bài viết.