<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GD&ĐT TX BN HỒ
<b>TRƯỜNG THCS HÙNG </b>
<b>VƯƠNG</b>
<b>KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2016-2017</b>
<b>MƠN : VẬT LÍ 6</b>
<b>TIẾT PPCT : 35</b>
<b>Thời gian: 45 phút</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
1. Kiến thức: Học sinh nắm được kiến thức từ bài 18 đến bài 29.
2. Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng trình bày, giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức để
giải bài tập.
3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, đúng đắn trong khi làm bài.
<b>II. HÌNH THỨC: 30% trắc nghiệm, 70% tự luận.</b>
<b>III. THIẾT LẬP MA TRẬN:</b>
<b> </b>
<b>Cấp độ</b>
<b>Tên </b>
<b>Chủ đề </b>
(nội
dung,
chương
…)
2.Vận dụng kiến
thức về sự nở vì
nhiệt của chất
rắn để giải thích
được một số
hiện tượng và
ứng dụng thực
tế.
<i>Số câu </i>
<i>Số điểm</i>
<i>Tỉ lệ %</i>
<b>Ch1(c</b>
<b>1,c2)</b>
<b>0,5đ</b>
<b>5%</b>
<b>Ch2</b>
<b>(c3)</b>
<b>0,25</b>
<b>đ</b>
<b>2,5</b>
<b>%</b>
<b>2</b>
<b>0,75đ</b>
<b>7,5%</b>
<b>Chủ đề</b>
<b>2</b>
5. Nêu được đặc
điểm về nhiệt độ
trong quá trình
nóng chảy của
chất rắn.
6-Mơ tả được
q trình
chuyển thể
của các chất.
7-Nêu được đặc
điểm về nhiệt
độ của q trình
đơng đặc
8- Vận dụng
được kiến thức
về các q trình
chuyển
thể để giải
thích một số
hiện tượng thực
tế có liên quan.
<i>Số câu </i>
<i>Số điểm</i>
<i>Tỉ lệ %</i>
<b>Ch5</b>
10-Vận dụng
được kiến thức
về bay hơi và
ngưng tụ để giải
thích được một
số hiện tượng
bay hơi trong
thực tế.
<i>Số câu </i>
<i>Số điểm</i>
<i>Tỉ lệ %</i>
<b>Ch9(c</b>
<b>7)</b>
<b>0,25đ</b>
<b>2,5%</b>
<b>Ch10</b>
<b>(c8,c9,c1</b>
<b>2)</b>
<b>0,75đ</b>
<b>7,5%</b>
<b>Ch1</b>
<b>0</b>
<b>(c15</b>
<b>)</b>
<b>2đ</b>
<b>20</b>
<b>%</b>
<b>5</b>
<i><b>Câu 1: So sánh nào là đúng:</b></i>
A, Chất rắn nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng.
B, Chất rắn nở vì nhiệt ít hơn chất lỏng.
C, Chất rắn và chất lỏng nở vì nhiệt như nhau.
D, Chất rắn và chất lỏng khơng nở vì nhiệt.
<i><b>Câu 2: Kết luận nào là đúng?</b></i>
A, Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt giống nhau
B, Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.
C, Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.
D, Các chất rắn, lỏng, khí nở vì nhiệt giống nhau.
<i><b>Câu 3: Hơ nóng quả cầu nhơm, đại lượng nào giảm xuống?</b></i>
A, Thể tích. B, Khối lượng. C, Nhiệt độ. D, Khối
lượng riêng.
<i><b>Câu 4: Trong thang đo nhiệt Xen-xi-út, đơn vị đo nhiệt độ là:</b></i>
A, mét (mét) B, độ C (0<sub>C)</sub> <sub>C, niu-tơn (N)</sub> <sub>D, </sub>
ki-lơ-gam (kg)
<i><b>Câu 5: Băng phiến nóng chảy khi băng phiến chuyển từ:</b></i>
A, Thể rắn sang thể lỏng. B, Thể lỏng sang thể hơi.
lỏng.
<i><b>Câu 11: Trong q trình đơng đặc nhiệt độ của vật sẽ:</b></i>
A, Luôn tăng. B, Luôn giảm. C, Không đổi. D, Tăng rồi
giảm.
<i><b>Câu 12: Hiện tượng nào liên quan đến sự ngưng tụ:</b></i>
A, Quần áo ướt được phơi khô. B, Nước đá đang tan.
C, Nước đông thành đá. D, Sương đọng trên lá cây.
<b>II, Tự luận: (7 điểm)</b>
<i><b>Câu </b><b> 13</b><b> : (2 điểm) Nhiệt kế là gì? Nhiệt kế hoạt động như thế nào? Nêu cách xác </b></i>
định mốc 00<sub>C trên nhiệt kế.</sub>
<i><b>Câu </b><b> 14</b><b> : (2 điểm) Nêu đặc điểm về nhiệt độ sôi của chất lỏng.</b></i>
<i><b>Câu </b><b> 15</b><b> : (2 điểm) Tại sao sấy tóc làm tóc mau khơ?</b></i>
<i><b>Câu 1</b><b> 6 : (1 điểm) Tại sao người ta chọn nhiệt độ nước đá đang tan làm một mốc </b></i>
<b>ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2, VẬT LÝ 6</b>
<b>I, Trắc nghiệm: Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm</b>
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1đ
1đ
15 - Tại vì máy sấy tạo ra nhiệt độ cao và gió làm nước bay hơi
nhanh nên tóc mau khơ.
2đ
16 Vì nước đá tan chảy (nóng chảy) ở nhiệt độ cố định( xác định),
và trong khi nước đá đang tan thì nhiệt độ của nó khơng thay
đổi.
Copyright: Tài liệu đại học ©