<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
<b>Tiết 94:</b>
<b>Tiết 94:</b> <b>CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ </b>
<b>ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG</b>
<b>Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong hai ví dụ sau:</b>
<b>a. Mọi người yêu mến em.</b>
<b>a. Mọi người /</b> <b>yêu mến em.</b>
Ví dụ/
SGK-Mọi người yêu mến em. Em được mọi người yêu mến.
Phân tích
cấu tạo
Mọi người yêu mến em. Em được mọi người yêu mến.
Nhận xét
vai trò của
chủ ngữ
Kết luận
<b>Tiết 94:</b> <b>CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ </b>
người, vật thực hiện một hoạt động hướng
vào người vật khác (chi chủ thể của hoạt
động).
Câu bị động: là câu có chủ ngữ chi
người, vật hoạt động được người vật
<i><b>* Nh ng câu sau có ph i câu b </b><b>ữ</b></i> <i><b>ả</b></i> <i><b>ị độ</b><b>ng khơng?</b></i>
<i><b>Vì sao? </b></i>
a) Tay em b au. ị đ
b) V i ả được mùa.
* <i><b>Khơng ph i câu n o có t b , </b></i><i><b>ả</b></i> <i><b>à</b></i> <i><b>ừ ị đượ ũ</b></i><i><b>c c ng l câu </b></i><i><b>à</b></i>
<b>BÀI TẬP NHANH</b>
<b> Bài 1: Trong các câu sâu đây câu nào </b>
<b>là câu chủ động, câu nào là câu bị </b>
<b>động?</b>
<b>a. Chúng ta cần bảo vệ động vật quý hiếm.</b>
<b>a. Chúng ta cần bảo vệ động vật quý hiếm.</b>
<b>b.Lan được các bạn tặng cặp sách nhân ngày khai</b>
<i><b> ( Theo Khánh Hoài</b></i> )
- Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng” ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững
sờ.Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ
mấy năm nay... , tin
này chắc làm bạn bè xao xuyến
<b>a. Mọi người yêu mến em.</b>
<b>b. Em được mọi người yêu mến.</b>
<b> Em được mọi người yêu mến.</b>
Ghi nhớ
<b>Bài tập nhanh</b>
<b>Cho 2 câu sau:</b>
a. Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm
1982.
b. Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này.
<b>Em hãy chọn câu nào để điền vào chỗ trống sau?</b>
1.Chúng tơi rất tự hào vì được sinh sống trong ngơi nhà này…
Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha
lê rõ ràng dễ nhìn thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu
kín đáo trong rương, trong hịm.
( Hồ Chí Minh)
<b>Tiết 94:</b> <b>CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ </b>
<b>ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG</b>
<b>Bài 2: Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống để </b>
<b>hoàn chỉnh đoạn văn:</b>
Nó làm được chiếc đèn lồng rất
đẹp...
a. Các bạn trong lớp rất thích chiếc đèn lồng ấy
b. Chiếc đèn lồng ấy được các bạn trong lớp rất
thích.
Bài tập 3
- * Chuy n câu sau th nh hai câu b ể à ị động.
M t câu s d ng t b , m t câu s d ng t ộ ử ụ ừ ị ộ ử ụ ừ đượ àc v
nh n xét ý ngh a c a hai câu ó? ậ ĩ ủ đ
. Ng ười ta chuy n gói h ng ó i.ể à đ đ
<b>-Hai anh em chia đồ chơi.=>CCĐ</b>
<b>-Đồ chơi được hai anh em chia.=>CBĐ</b>
<b>-Con mèo vồ con chuột.</b>
<b>=>CCĐ</b>
<b>-Con chuột bị con mèo vồ.</b>
<b>=>CBĐ</b>
Bài tập củng cớ:XEM HÌNH,ĐẶT CÂU
<b>-Bà đang soi trứng.</b>
<b>=>CCĐ</b>
<b>-Qủa trứng được bà soi.</b>
Củng cố
- Thuộc khái niệm câu chủ động, câu bị động
và mục đích của việc chuyển đổi câu chủ
động, câu bị động.
- Tự cho được ví dụ câu chủ động, câu bị động
- Chuẩn bị tốt cho bài viết số 5 tại lớp 2 tiết ( thể