<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Kế hoạch tuần 4: Mừng sinh nhật Bác.</b>
(Thời gian thực hiện từ ngày 14/05/2018 – 18/05/2018)
<b> Thứ</b>
<b> H Đ</b>
<b>Thứ 2:</b>
<b>TD- Tạo hình</b>
<b>Thứ 3:</b>
<b>Văn học</b>
<b>Thứ 4:</b>
<b>KPKH- Âm</b>
<b>nhạc</b>
<b>Thứ 5:</b>
<b>LQVT</b>
<b>Thứ 6:</b>
<b>LQCC</b>
- Cơ vui vẻ, niềm nở đón trẻ vào lớp. Trị chuyện về quê hương của bé.
- Đt tay: 2 tay sang ngang lên cao ; Đt chân: 2 tay sang ngang đá chân phía trước;Đt bụng:
Đứng cúi gập người về phía trước ;Đt bật: bật chụm chân, tách chân
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>HỌC</b>
VĐCB: Ném
<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>GĨC</b>
- Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ, gia đình …..
- Góc xây dựng: Xây dựng lăng Bác.
- Góc học tập : Ơn số từ 1-10, gạch chân chữ cái chữ cái đã học.
- Góc nghệ thuật : Biểu diễn các bài hát về bác Hồ….
<b>CHI ỀU</b> <b>Tạo hình:</b>
Vẽ tranh tặng
Bác.
- Hoạt động góc
- Vệ sinh chiều
<b>Âm nhạc : VĐ: </b>
Nhớ ơn Bác
NH: Nhớ giọng
hát bác Hồ.
TCÂN:
<b>HĐLĐ:</b>
- Vệ sinh lớp học
- Vệ sinh hành
lang
<b>III, Thái độ:</b>
- Hào hứng tham
gia hoạt động.
10 vòng thể
dục, cho mỗi
đội
Sân tập rộng,
bằng phẳng
Bóng đủ cho
2 đội.
<b>I, Ổn định:</b>
- Trẻ làm đồn tàu đi các kiểu, sau đó đứng thành 4 hàng.
<b>II, Trọng động:</b>
- BTPTC:
+ ĐT1: Tay: 2 tay đưa ra trước, lên cao.
+ ĐT2: Chân: Ngồ khụy gối
+ ĐT3: Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước.
+ ĐT4: Bật: Bật tách khép chân
- VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng:
* Cô giới thiệu tên vận động
- Cô làm mẫu lần 1 hỏi trẻ tên vận động
màu, vở vẽ
<b>I, Ổn định:</b>
- Cô cùng trẻ hát bài “ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”Trị
chuyện về bài hát dẫn dắt vào bài mới.
(ĐT) cảnh ( lăng Bác,
ao cá…)
<b>* Kĩ năng</b>
- Sử dụng các kỹ
năng vẽ đã học trẻ
sau đó vẽ thành
bức tranh đẹp mắt,
có sáng tạo
<b>* Thái độ:</b>
- Nghiêm túc
trong giờ học
-Hứng thú tham
gia hoạt động.
của trẻ
- Bàn nghế
đầy đủ cho
trẻ.
<b>15/5/2018</b>
<b>LQHH:</b>
<b>Truyện: </b>
<b>Niềm Vui </b>
<b>bất ngờ</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Trẻ biết tên
truyện, tên tác giả.
- Hiểu nội dung
câu chuyện.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Trẻ biết thể hiện
giọng điệu của các
nhân vật.
<b>Tranh minh </b>
họa câu
chuyện.
Màn hình
máy tính
<b>1.Ổn định: - Cô cùng trẻ hát bài “ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng </b>
Bác”. Trò chuyện về nội dung bài hát
<b>2. Nội dung</b>
- Bác đã dắt tay 2 em nhỏ nhất thể hiện tình yêu của Bác với các cháu
thiếu nhi
- Khi ra về Bác đã căn dặn các bạn nhỏ điều gì?
* GD: Trong câu chuyện nói về niềm vui của các bạn nhỏ khi được
đến thăm nhà Bác Hồ và được Bác đưa đi thăm quan các khu vực
trong ngơi nhà của Bác. Qua đó cungc thể hiện tình cảm của Bác dành
cho các cháu thiếu nhi. Vậy các con phải làm gì để thể hiện lịng kính
u của mình với Bác Hồ, phải chăm ngoan học giỏi để giúp ích cho
xã hội su này.
* Cơ kể lần 3. Bằng màn hình
<b>3. Kết thúc --củng cố - nhận xét – tuyên dương.</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>16/05/2018</b>
<b>Sáng</b>
<i><b>* KPKH:</b></i>
<b>I, Kiến thức:</b>
- Trẻ biết Bác Hồ
là ai, là người ntn
- Biết Bác sinh
Màn hình,
lễ phép.
- Biết ơn, kính
trọng Bác Hồ
về Bác hồ Cơ cho trẻ xem một số hình ảnh về Bác Hồ
- Các con ơi chúng mình đang được xem hình ảnh gì, nói về ai?
- Chúng mình biết gì về Bác Hồ?
Cho trẻ kể về những điều mà trẻ biết
- Chúng mình hàng ngày được nghe nói rất nhiều về Bác Hồ
- Hỏi trẻ ngày tháng năm sinh Bác hồ?
* Xem hình ảnh nơi Bác được sinh ra và lớn lên: quê ngoại và quê nội
Bác
- Trò chuyện: Bác được sinh ra ở Xã Kim Liên, Huyện Nam Đàn,
Tỉnh Nghệ An nhưng tuổi thơ của Bác lại được lớn lên tai quê ngoại
của bác
- Cô chốt lại: Bác Hồ là vị Lãnh tụ mn vàn kính u của dân tộc
Việt Nam. Cô giới thiệu với trẻ về tên tuổi, ngày tháng năm sinh của
Bác. Bác được sinh ra và lớn lên ở đâu, làm việc và bn ba tìm
đường cứu nước ntn? Sau khi độc lập thì lăng Bác đã được xây dựng
lên để lưu giữ thi thể Bác và trở thành khu du lịch của mọi du khách
* Cơ cho trẻ xem những hình ảnh về khung cảnh lăng bác
- Các con đã được đi thăm lăng bác chưa? Cho trẻ kể
giai điệu của bài
nghe hát.
- Biết luật và cách
chơi TCÂN
<b>II, Kỹ năng:</b>
- Có kỹ năng hát
kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu chậm
bài “ Bài nhớ ơn
bác
- Lắng nghe và
cảm nhận được
giai điệu của bài
hát.
- Máy vi tính.
- Giáo án
điện tử.
- Mũ múa,xắc
xơ, trống
<b>I, Ổn định:</b>
Trò chuyện về chủ đề, dẫn dắt vào bài
<b>II, Nội dung:</b>
- Hỏi trẻ giai diệu bài hát, tên bài hát, của t/g nào?
- Cô hát cho trẻ nghe bài “ Nhớ giọng hát Bác Hồ” lần 2
- Lần 3 cô hát trẻ hưởng ứng cảm xúc cùng cô
<b> .3. TCÂN: Ai nhanh nhất</b>
- Cô giới thiệu cách chơi: Cơ có 6 vịng cơ mời 7 bạn lên chơi vừa đi
vừa hát một bài hát trong chủ đề khi nào có hiệu lệnh của cơ mỗi bạn
hãy nhảy nhanh vào 1 vịng nếu ai khơng có vịng người đó phải nhảy
lị cị. ( Tùy vào trẻ và số lần chơi cơ có thể tăng số vòng, tăng số trẻ.)
- Trẻ được chơi 3-4 lần
<b>III) Kết thúc: Củng cố bài- Nhận xét- khen trẻ</b>
<b>Thứ5</b>
<b>17/05/2018</b>
<b>Ôn số từ 1 - </b>
<b>10</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
<b>- Nhận biết các</b>
nhóm có số lượng
từ 1- 10
- Biết những sản
phẩm nghề truyền
thống của quê
- Dẫn dắt vào bài
<b>2 Nội dung:</b>
TC1: thử tài của bé
Cho trẻ đếm các nhóm có số lượng 10 và gắn số tương ứng
TC2: Ôn đếm theo khả năng:
- Mời 1 trẻ lên đếm xuôi từ 1-10
- Mời 1 trẻ lên đếm ngược từ 10- 1
- Cô cho cả lớp đếm xuôi từ 1-10
- Cô cho cả lớp đếm ngược từ 10-1
Mỗi lần đếm cô nhận xét xem trẻ có đếm có đúng trình tự, sai vị trí
đếm khơng?
<b>TC3:</b>
- u q quê
hương, làng xóm
- Thi xem tổ nào hay nhất.
Chia trẻ làm 3 tổ, chọn các món quà đặt vào tương ứng với số lượng
cô dán trển bảng.
Tổ 1 chọn 8 bông hoa
Tổ 2 chọn 7 hộp quà.
Tổ 3 chọn 10 bức tranh.
hoạt động.
*Của cô:
- Hình ảnh
các chữ cái
trên màn hình
- Trị chơi với
chữ
<b>I) Ổn định:</b>
<b>- Cơ cùng trẻ đọc bài thơ “ Đi học”</b>
<b>II) Nội dung:</b>
* TC: Ôn luyện: Trẻ nhìn trên màn hình và đọc lần lượt các chữ cái
xuất hiện
* TC: Thử trí thơng minh: Cơ nói đặc điểm trẻ tìm chữ giơ lên
* TC: Sắp xếp theo quy tắc: Trên màn hình xuất hiện các dãy chữ cái
theo một quy tắc nào đó và nhiệm vụ trẻ phải tìm chữ điền vào chỗ
còn thiếu
* TC: Gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô: Trẻ chia
làm 3 đội mỗi đội 1 bài thơ các bé phải tìm chữ cái theo yêu cầu của
cô để gạch chân.
* TC: Đoán chữ tren mũ: Một số bạn đội mũ có gắn chữ cái trên đầu
cho trẻ đốn và phát âm chữ cái
Copyright: Tài liệu đại học ©