<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 6 </b> <b> TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN</b>
Thời gian thực hiện: Số tuần: 3 tuần

Tên chủ đề nhánh 3: Tơi cần gì để lớn lên và
Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần

<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Đón trẻ - Chơi</b>
<b>- Thể dục sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, trao đổi
với phụ huynh tình hình
của trẻ.

- Trị chuyện với trẻ về
chủ đề.

- Cho trẻ chơi với đồ chơi
trong lớp.

- Tập bài tập thể dục sáng.
- Điểm danh trẻ đến lớp.

- Mở cửa, sắp xếp giá cốc, giá
để khăn, tủ để đồ và giá dép…
- Tranh, ảnh, một số tranh
truyện theo chủ đề.

- Giày, dép, mũ, quần áo của trẻ
gọn gàng.

+ Khu vực vườn rau trong
trường đảm bảo an toàn, sạch
sẽ..

+ Tranh ảnh.

<i><b>- Trò chơi vận động.</b></i>

- Trò chơi dân gian: Lộn
cầu vồng, Rồng rắn lên
mây..v..v.

- Bắt bóng, Ơ tơ và chim
sẻ…v..

- Địa điểm chơi thoáng mát,
sạch sẽ.

- Đồ dùng, đồ chơi.

- Chơi tự do. - Địa điểm chơi.

- Đồ chơi ngoài trời sạch sẽ, an
toàn.

<b>Hoạt động ăn</b>

chơi.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn, tham gia chơi cùng trẻ để giải
quyết tình huống kịp thời trong quá trình chơi.

- Cho trẻ chuẩn bị trang phục ra sân chơi.

- Quản lý, bao quát, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an tồn cho trẻ
trong q trình dạo chơi, quan sát và vẽ trên sân.

- Phát đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.

- Quản lý, bao qt, phụ cơ chính hướng dẫn trẻ và đảm bảo an tồn cho trẻ
trong q trình chơi.

- Vệ sinh sạch sẽ và kiểm tra độ an toàn của các đồ chơi ngoài trời.

- Quản lý, bao quát và đảm bảo an tồn cho trẻ trong q trình trẻ chơi tự do
với đồ chơi ngoài trời.

* Vệ sinh:

- Chuẩn bị xà phòng thơm, khăn lau cho trẻ rửa tay.

- Giặt khăn, phơi khăn; chuẩn bị đầy đủ nước uống, nước muối, ca cốc của trẻ.
* Giờ ăn:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

- Nêu gương cuối ngày,
cuối tuần.

- Mô hình bàn chải và hàm
răng.

- Đồ chơi ở các góc.
+ Khăn lau, xô nước…
- Đồ dùng, đồ chơi.

+ Nguyên liệu, học liệu trong
các góc.

+ Giấy màu, hồ dán, kéo thủ
công.

- Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé
ngoan.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>

- Chia ăn cho trẻ, động viên, khích lệ trẻ ăn hết suất, chú ý những trẻ ăn chậm
và mới khỏi ốm.

- Nhắc nhở và cho trẻ tự rửa mặt; cất bát, bàn ghế sau khi ăn.
- Cho trẻ uống nước và xúc miệng bằng nước muối.

<i>- TC: Ai nhanh nhất.</i>

- Nhạc bài hát “Đồn
tàu nhỏ xíu”.

- Túi cát, vạch xuất
phát.

Thứ 3

Ngày 15 tháng 10 năm 2019

<b>* Tốn</b>

- Xác định vị trí
trên-dưới, trước- sau của
đồ vật với bản thân
trẻ và so với bạn
khác.

- Xắc xô, bướm, thỏ
bông, cà rốt dán dưới
nền nhà.

- Đồ dùng của trẻ nhỏ
hơn của cô.

Thứ 4

bút màu cho trẻ.

Thứ 6

Ngày 18 tháng 10 năm 2019

<b>* Văn học</b>

<i>Truyện: “Giấc mơ kì</i>
lạ”.

- Tranh vẽ minh họa
truyện.

- Nhạc bài hát: “Bé khỏe
bé ngoan”.

- Ghế học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Hoạt động hỗ trợ của giáo viên</b>
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong q trình trẻ tham gia
hoạt động học.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính.

- Quản lý, bao qt và phụ cơ chính hướng dẫn trẻ trong quá trình trẻ tham gia
hoạt động học.

---