Sở giáo dục và đào tạo Yên Bái ĐỀ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
Trường THPT Hoàng Quốc Việt Năm học 2010 - 2011
Môn: Ngữ Văn (Ban cơ bản)
Thời gian: 90’
Lớp kiểm tra: 11A Ngày kiểm tra: …/12/2010
---------------------------
Đề bài:
I/ Văn học (3 điểm)
Trình bày phong cách nghệ thuật của nhà văn Nam cao.
II/ Làm văn ( 7 điểm)
“Bát cháo húp xong rồi, thị Nở đỡ lấy bát cháo và múc thêm bát nữa. Hắn thấy
mình đẫm bao nhiêu mồ hôi. Mồ hôi chảy ra trên đầu, trên mặt, những giọt to như giọt
nước. Hắn đưa tay áo quệt ngang một cái, quệt mũi, cười rồi lại ăn. Hắn càng ăn, mồ hôi
lại càng nhiều. Thị Nở nhìn hắn, lắc đầu, thương hại. Hắn thấy lòng thành trẻ con. Hắn
muốn làm nũng với thị như với mẹ. Ôi sao mà hắn hiền, ai dám bảo đó là thằng Chí
Phèo vẫn đập đầu, rạch mặt mà đâm chém người ? Ðó là cái bản tính của hắn, ngày
thường bị lấp đi, hay trận ốm thay đổi hẳn về sinh lý cũng thay đổi cả tâm lý nữa.
Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành. Muốn ác, phải là kẻ mạnh. Hắn đâu còn mạnh
nữa. Và có lúc hắn ngẫm mình mà lo. Xưa nay hắn chỉ sống bằng giật cướp và dọa nạt.
Nếu không còn sức mà giật cướp, dọa nạt nữa thì sao ? Ðã đành, hắn chỉ mạnh vì liều.
Nhưng hắn mơ hồ thấy rằng sẽ có một lúc mà người ta không thể liều được nữa. Bấy
giờ mới nguy! Trời ơi! Hắn thèm lương thiện, hắn muốn làm hòa với mọi người biết
bao! Thị Nở sẽ mở đường cho hắn. Thị có thể sống yên ổn với hắn thì sao người khác
lại không thể được. Họ sẽ lại nhận hắn vào cái xã hội bằng phẳng, thân thiện của những
người lương thiện... Hắn băn khoăn nhìn thị Nở, như thăm dò. Thị vẫn im lặng, cười tin
cẩn, hắn thấy tự nhiên nhẹ người. Hắn bảo thị:
- Giá cứ thế này mãi thì thích nhỉ ?
Thị không đáp, nhưng cái mũi đỏ của thị như càng bạnh ra. Hắn thấy thế cũng không có
gì là xấu. Bằng một cái giọng nói và một vẻ mặt rất phong tình theo ý hắn, hắn bảo thị:
- Hay là mình sang đây ở với tớ một nhà cho vui.
Thị lườm hắn. Một người thật xấu khi yêu cũng lườm. Hắn thích chí khanh khách cười.

- Văn Nam Cao có ngôn ngữ và giọng điệu riêng: ngôn từ sống
động, tinh tế mà giản dị, gần gũi, đậm chất Bắc bộ, giọng văn
tỉnh táo sắc lạnh mà nặng trĩu suy tư, buồn thương chua chát mà
đằm thắm yêu thương.
1.0
1.0
1.0
2
1. Yêu cầu về kĩ năng :
- Học sinh có kĩ năng giải thích, bình luận các vấn đề qua việc
phân tích một đoạn trích tác phẩm văn học. Học sinh vừa phải
nắm vững từng kĩ năng, vừa phải biết phối hợp các kĩ năng ấy
thành một chỉnh thể chung, một bài làm thống nhất.
- Bố cục rõ ràng, chặt chẽ.
- Diễn đạt lưu loát, văn viết có cảm xúc, giàu hình ảnh. Không
mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
2.Yêu cầu về kiến thức :
Có nhiều cách tiếp cận khác nhau, song về cơ bản học sinh cần
làm rõ được các nội dung sau :
A. Mở bài:
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
Vài nét về tác giả, tác phẩm, đoạn trích, nhân vật
1.0
B. Thân bài:
- Thị Nở xuất hiện cùng nồi cháo hành đã thổi bùng ngọn lửa
mong manh ấy, đem đến cho trái tim Chí Phèo những nhịp đập
đầu tiên của cảm giác tình yêu
- Chí Phèo đã trở lại với bản chất của anh Chí ngày xưa : hiền
lành, lương thiện.
- Con đường trở về được hứa hẹn bằng nụ cười tin cẩn của Thị

0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.0
1.0
Xác nhận của Ban giám hiệu
Đỗ Thị Thanh Thủy
Xác nhận của tổ trưởng
Đặng Thị Hương
Yên bái, ngày 8/12/2010
Người ra đề
Trần Danh Thuần