Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4
Tiết 11.
- Ôn tập bài hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM.
- Tập đọc nhạc: TĐN Số 3.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- HS thuộc lời ca bài hát và bài TĐN số 3.
- HS biết đọc bài TĐN số 3.
2. Kó năng.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo giai điệu bài hát.
- HS biết hát kết hợp với vận động phụ họa.
- HS đọc đúng giai điệu và lời ca TĐN số 3 “Cùng bước đều”.
3. Thái độ.
- Giáo dục HS tinh thần vươn lên trong học tập, cố gắng học giỏi, chăm
ngoan, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, là thế hệ tương lai của Đất nước.
II. Chuẩn bò.
1. Giáo viên.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một số động tác phụ họa cho nội dung bài hát.
- Bảng phụ bài TĐN số 3.
2. Học sinh.
- Phương tiện học tập: SGK, vở.
3. Phương pháp.
- Thuyết trình.
- Luyện tập.
- Thực hành.
III. Các hoạt động dạy và học.
1. Ổn đònh tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp.
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học.

nối tiếp và hòa giọng:
+ Nhóm 1: Khi trông …… ánh dương.
+ Nhóm 2: Khăn quàng trên vai ... tới trường.
+ Nhóm 3: Em yêu khăn em ... học hành.
+ Nhóm 4: Sao cho xứng cháu ... Hồ Chí Minh.
+ Đoạn điệp khúc cả lớp hòa giọng.
+ Lời 2 GV cho HS thực hiện tương tự.
- Cần chú ý cho HS hát rõ lời, diễn cảm.
- GV nhận xét.

- HS lắng nghe
và thực hiện lại.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện
theo yêu cầu GV
đưa ra.
- HS chú ý GV
hướng dẫn và
thực hiện lại theo
sự hướng dẫn của
GV.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 2
Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4
Tập đọc nhạc:
TĐN số 3:

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
Giáo viên: Nguyễn Đình Tuấn Trang 3
Trường TH Sơn Thuỷ Giáo án âm nhạc khối 4
- GV gọi vài HS thực hiện lại.
- GV nhận xét.
- GV cho cả lớp thực hiện lại vài lần.
- GV nhận xét.
•Đọc nhạc và ghép lời.
- GV cho HS so sánh 6 nhòp đầu và 6 nhòp sau có
chỗ nào giống nhau, khác nhau?
- GV nhận xét.
- GV luyện tập cho HS đọc từng câu nhạc đúng
cao độ và trường độ, sau đó ghép lời ca bài TĐN.
- GV cho từng tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ đệm theo phách. GV cho thực hiện nhiều lần.
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc diễn cảm, thể hiện
tính chất mềm mại của giai điệu.
- GV gọi 2 đến 3 HS thực hiện lại.
- GV nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS chú ý và trả
lời.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện
theo hướng dẫn.
- HS thực hiện.