TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN
( TIÉT 12 )

I-Mục tiêu:
-Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý , xây dựng được cốt truyện Ba lưỡi
rìu.
-Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật , đặc
điểm của nhân vật..
-Hiếu được nội dung , ý nghĩa của truyện , biết kể một cách tự nhiên sinh
động sáng tạo trong miêu tả . Nhận xét đánh giá được lời kể theo các tiêu chí đã
nêu.

II-Đồ dùng dạy học :
-tranh minh học cho truyện .
-Bảng lớp kẻ sẵn các cột.

Đoạn Hành động
của
nhân vật
Lời nói của
nhân vật
Ngoại hình
nhân vật
Lưỡi rìu vàng
,bạc ,sắt

…….. ………. ……….. ………. ……….

.
III- Hoạt động dạy và học :

- 1 hs đọc thành tiếng .
-Dán 6 tranh minh hoạ theo đúng
thứ tự như sgk lên bảng. Yêu cầu
hs quan sát , đọc thầm phần lời
dưới mỗi bức tranh và lời câu hỏi
.
+Truyện có những nhân vật nào?
+Câu chuyện kể lại những chuyện
gì?

+Truyện có ý nghĩa gì? -Câu chuyện kể lại việc chàng
trai được tiên ông thử thách tính
thật thà , trung thực qua những
lưỡi rìu.
-Y/c hs đọc lời gợi ý dưới mỗi
bức tranh.
-Yêu cầu hs dựa vào tranh minh
hoạ , kể lại Cốt truyện Ba lưỡi rìu.
Gv sữa chữa cho từng hs .
+Quan sát tranh minh hoạ , đọc
thầm phán lời .Tiếp nối nhau trả

cụ vớt lên là một lưỡi rìu vàng
nhưng chàng bảo không phải của
mình . Lần thứ hai , cụ vớt lên một
lưỡi rìu bằng bạc ,nhưng chàng
không nhận là của mình . Lần thứ
ba , cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng
sắt , anh sung sướng nhận ra lưỡi
rìu của mình và cảm ơn cụ . Cụ
già khen chàng trai thật thà và
tặng chàng cả ba lưỡi rìu.