<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 5. Từ ngày 20 tháng 9 năm 2010 đến ngày 24 tháng 9 năm 2010 Thứ, ngày, Moân daïy. Tieát Teân baøi daïy. PPCT thaùng, naêm. SHÑT 5 Sinh hoạt đầu tuần Thứ 2 Toán 21 Nhân số … với số có 1 chữ số (có nhớ) Ngaøy 20 thaùng Mó thuaät 5 Taäp naën taïo daùng: Naën quaû 9 Đạo đức 5 Tự làm lấy việc của mình (T1) TNXH 9 Phoøng beänh tim maïch Tập đọc 13 Người lính dũng cảm Thứ 3 TÑ-KC 14 Người lính dũng cảm Ngaøy 21 thaùng Tin hoïc 9 9 Toán 22 Luyeän taäp Thuû coâng 10 Gấp, cắt, dán … và lá cờ đỏ sao vàng (T1). Chính taû 9 (Nghe viết) Người lính dũng cảm AÂm nhaïc Thứ 4 5 Học hát bài Đếm sao Ngày 22 tháng Tập đọc 15 Cuộc họp của chữ viết 9 Toán 23 Baûng chia 6 TNXH 10 Hoạt động bài tiết nước tiểu Toán 24 Luyeän taäp Thứ 5 Theå duïc 10 Đi vượt chướng ngại vật Ngaøy 23 thaùng Tin hoïc 10 9 LTVC 5 So saùnh Taäp vieát 5 Ôn chữ hoa C (T) Toán 25 Tìm 1 trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá. Thứ 6 Theå duïc 10 Troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät. Ngaøy 24 thaùng Chính taû 10 (Nhìn - vieát) Muøa thu cuûa em 9 TLV 5 Tập tổ chức cuộc họp GDNGLL 5 Tìm hiểu về các tổ chức, … trong nhà trường SHTT 5 Sinh hoạt tập thể tuần 5. Trang: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> MOÂN. NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT BAØI NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT. TÑ-KC. Người lính dũng cảm. TNXH. Hoạt động bài tiết nước tiểu. PHƯƠNG THỨC, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Kết hợp khai thác ý BVMT Khai thác gián qua chi tieát: vieäc leo raøo cuûa tieáp noäi dung baøi. các bạn làm giập cả những cây hoa trong vườn trường. Từ đó GDHS ý thức giữ gìn và BVMT, tránh những việc làm hại đến cảnh vật xung quanh. HS biết 1 số việc làm có lợi Bộ phận cho sức khoẻ. Trang: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010. SINH HOẠT ĐẦU TUẦN TOÁN. TIẾT 21: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ). I/Muïc tieâu: -Biết cách làm tính nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ) -Vận dụng giải bài toán có 1 phép nhân. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Chuaån bò: -GV: Đồ dùng dạy học. -HS: Đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Gọi vài HS trả lời miệng lại a.6 giờ 15 phút. ………… baøi cuõ: BT1 ở tiết trước. 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu baøi. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV nêu phép tính: 26 x 3 =? -HS chuù yù 2 6 Tìm hieåu baøi -Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính. x 3. -Trong phép tính nhân ta thực hiện từ đâu trước? -Cho HS thực hiện vào bảng con. -Gọi vài HS nêu lại cách thực hieän.. -Từ trái sang phải. x. 2 6 3. 78 -3 x 6 = 18 viết 8 nhớ 1. -3 x 2 = 6 theâm 1 baèng 7 vieát 7. -26 x 3 = 78 -HS chuù yù.. -GV neâu pheùp tính 54 x 6 =? 54 -Cho HS thực hiện vào bảng x 6 con. 324 -HS chuù yù. -GV nhaán maïnh laïi caùch nhaân. Trang: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) *Hoạt động 2: Bài 1: Cột 1, 2, 4 phần còn lại Luyeän taäp daønh cho HS khaù gioûi. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. 47 -Cho HS laøm vaøo baûng con x …………………… 2. 94 -Gọi vài HS nói lại cách đặt -Vài HS trả lời. tính và thứ tự thực hiện. -GV goïi theâm HSKG laøm baøi. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán -Cho biết: Mỗi cuộn vải dài 35m. -Hoûi: 2 cuoän vaûi daøi bao nhieâu hoûi gì? meùt? Baøi giaûi -Cho HS làm vào vở sau đó gọi Soá meùt vaûi 2 cuoän daøi laø: 1 em leân baûng laøm baøi? 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mét vải. +Gọi HS nhận xét, nêu câu lời -Vài HS trả lời. giaûi khaùc. +Nếu ghi là 2 x 35 có được -Không được vì 35 là số mét vải của mỗi mảnh nên 35 là thừa số khoâng? thứ nhất. +Gọi HS nêu đề toán khác có -Vài HS nêu đề toán. cuøng pheùp tính giaûi nhö treân. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.x : 6 = 12 ………… -Cho HS laøm vaøo baûng con. x = 12 x 6 x = 72 -Muoán tìm soá bò chia chöa bieát -Soá bò chia = thöông x soá chia. ta laøm theá naøo? 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi daën doø. taäp treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Trang: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MÓ THUAÄT ĐẠO ĐỨC. TIẾT 5: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (TIẾT 1). I/Muïc tieâu: -Kể được 1 số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm lấy. -Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. -Biết tự làm lấy việc của mình ở nhà, ở trường. -Hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hàng ngày. II/Chuaån bò. -GV: Phieáu tình huoáng. -HS: Đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Thế nào là giữ lời hứa? -Là thực hiện đúng điều mình đã baøi cuõ: nói, đã hứa hẹn. -Người biết giữ lời hứa sẽ được -Tin cậy và tôn trọng. mọi người đánh giá thế nào? 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu baøi. b.Bài mới. *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS biết được 1 biểu Xử lý tình hiện cụ thể của việc tự làm lấy huoáng. vieäc cuûa mình. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm mỗi nhóm thảo luận và xử lí một tình huoáng sau: 1.Đến phiên Hoàng trực nhật -Em không đồng ý. Hoàng nên lớp. Hoàng biết em rất thích tiếp tục làm việc trực nhật cho quyển truyện mới nên nói sẽ đúng phiên của mình… cho em mượn nếu em chịu trực nhật thay Hoàng. 2.Bố giao cho Nam rửa chén, -Em không đồng ý. Làm như thế giao cho chị quét nhà. Nam rủ sẽ làm cho Nam lười thêm… Trang: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chị cùng làm để đỡ vất vả hơn cho Nam. 3.Boá ñang baän vieäc nhöng Tuaán cứ năn nỉ bố giúp mình giải toán. 4.Huøng vaø Maïnh laø ñoâi baïn thân. Trong giờ kiểm tra, thấy Hùng không làm được bài, Maïnh cho Huøng xem baøi cuûa mình. -Thế nào là tự làm lấy việc của mình?. -Tuấn phải suy nghĩ tự tìm cách giaûi baøi… -Maïnh laøm nhö theá laø sai. Nhö theá seõ laøm cho Huøng khoâng coá gaéng học nữa…. -Luôn cố gắng để làm lấy các coâng vieäc cuûa baûn thaân maø khoâng phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác. -Tự làm lấy việc của mình sẽ -Giúp bản thân mỗi chúng ta tiến giuùp em ñieàu gì? bộ, không làm phiền người khác. -GV keát luaän: Trong cuoäc soáng, -HS chuù yù. ai cuõng coù coâng vieäc cuûa mình và mỗi người cần phải làm lấy vieäc cuûa mình. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS hiểu được như Thaûo luận thế nào là tự làm lấy việc của nhoùm. mình và vì sao cần phải tự làm laáy vieäc cuûa mình. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm, mỗi -Các nhóm thảo luận. nhóm thảo luận và làm bài tập. -Điền những từ: tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm vào choãå troáng trong caùc caâu sau cho tích hợp: a.Tự làm lấy việc của mình là cố gaéng laøm laáy coâng vieäc cuûa baûn thân mà không dựa dẫm vào người khaùc. b.Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tieán boä vaø khoâng laøm phiền người khác. -Gọi đại diện nhóm báo cáo. -Đại diện nhóm báo cáo. -GV chốt lại ý chính: Tự làm -HS chú ý. Trang: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> laáy vieäc cuûa mình laø coá gaéng laøm laáy coâng vieäc cuûa baûn thaân mà không dựa dẫm cho người khaùc . - Tự làm lấy việc của mình giuùp cho em mau tieán boä vaø không làm phiền người khác . *Hoạt động 3: +Mục tiêu: HS biết tự liên hệ Tự liên hệ bản thân xem mình đã biết tự baûn thaân. laøm laáy vieäc cuûa mình chöa. +Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS cả lớp viết ra giấy -HS viết ra giấy. những công việc mà bản thân các em đã làm ở lớp, ở nhà. -Goïi vaøi HS baùo caùo. -Vaøi HS baùo caùo. -GV khen những em thực hiện -HS chú ý. toát. 4.HD thực -Tự làm lấy những công việc haønh. hàng ngày của mình ở trường, ở nhaø,… -Sưu tầm gương biết tự làm lấy vieäc cuûa mình. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIEÁT 9: PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH. I/Muïc tieâu: -Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. -HSKG: Bieát nguyeân nhaân cuûa beânh thaáp tim. II/Chuaån bò: -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Để bảo vệ tim mạch chúng ta -Thường xuyên luyện tập thể dục, baøi cuõ: caàn laøm gì? theå thao, hoïc taäp, laøm vieäc, vui Trang: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chơi vừa sức,… -Sống vui vẻ, tránh xúc động mạnh hay tức giận,… -Ăn uống điều độ, đủ chất, không sử dụng các chất kích thích,… 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu baøi. b.Bài mới. *Hoạt động 1: Keå teân moät soá beänh veà tim maïch.. +Mục tiêu: Kể được tên 1 số beänh veà tim maïch. +Caùch tieán haønh: -Keå teân 1 soá beänh veà tim maïch maø em bieát. -GV noùi theâm: +Nhoài maùu cô tim: ñaây laø beänh thường gặp ở người lớn tuổi, nhất là người già. Nếu không được chữa trị kịp thời, con người sẽ chết. +Hở van tim: mắc bệnh này sẽ không điều hoà được lượng máu để nuôi cơ thể. +Tim to, tim nhỏ: đều ảnh hưởng đến lượng máu đi nuôi cơ thể con người. -Gọi 1 HS đọc đoạn hội thoại trong SGK trang 20. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: Nêu được sự nguy Tìm hieåu veà hieåm vaø nguyeân nhaân gaây ra bệnh thấp tim. bệnh thấp tim ở trẻ em. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm cùng quan saùt SGK thaûo luaän vaø traû lời câu hỏi ở PBT: -Bệnh về tim mạch thường gặp ở trẻ em là bệnh gì? -Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö. -Beänh thaáp tim, cao huyeát aùp, xô vữa động mạch, nhồi máu cơ tim,… -HS chuù yù.. -HS đọc.. -Caùc nhoùm thaûo luaän.. -Beänh thaáp tim. -Để lại di chứng nặng nề cho van Trang: 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> theá naøo? tim, cuoái cuøng gaây suy tim. -Nguyeân nhaân gaây ra beänh thaáp -Do bò vieâm hoïng, vieâm a-mi-ñan tim laø gì? kéo dài hoặc viêm khớp không được chữa trị kịp thời, dứt điểm,… -Goïi vaøi HS leân baùo caùo. -Các nhóm trưởng lên báo cáo. -Cho HS đóng vai “Bác sĩ” và -HS chơi trò chơi. “Bệnh nhân” hỏi và trả lời về beänh thaáp tim. -Cho HS quan sát hình 4, 5, 6 -Ăn uống đủ chất, súc miệng bằng SGK trang 21 và nêu cách nước muối, mặc áo ấm khi trời phoøng beänh thaáp tim. laïnh. -GV kết luận: Để đề phòng -HS chú ý. beänh tim maïch, chuùng ta caàn: giữ ấm cơ thể khi trời lạnh. Ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhaân vaø reøn luyeän thaân theå haøng ngaøy. *Hoạt động 3: +Mục tiêu: Kể được 1 số cách Đóng vai. đề phòng bệnh thấp tim. Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. +Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 5 nhóm cùng -HS thảo luận. thảo luận và làm bài tập ở PBT: -Ghi Đ trước ý đúng và S trước yù sai. -S 1.Beänh thaáp tim raát nguy hieåm, không có thuốc chữa. -Ñ 2.Treû em raát deã maéc beänh thaáp tim. -S 3.Beänh thaáp tim laø do chaïy -S nhaûy nhieàu. 4.Để chữa bệnh thấp tim, chỉ cần giữ ấm cơ thể khi trời lạnh. -Đ 5.Mọi người ai cũng đều có thể maéc beänh veà tim maïch khoâng rieâng gì treû em. -Đại diện nhóm báo cáo. -Gọi đại diện nhóm báo cáo. -Nên: ăn uống đủ chất, tập thể dục -Với người bệnh tim, nên và nhẹ nhàng,… Trang: 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> khoâng neân laøm gì?. 4.Cuûng coá – daën doø.. -Khoâng neân: chaïy nhaûy, laøm vieäc quá sức,… -HS chuù yù.. -GV choát laïi yù chính. -Gọi vài HS đọc mục Bạn cần biết ở SGK. -Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh thaáp tim. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TIẾT 17 – 18: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM.. I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: -Độc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giưứ©cc cụm từ, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi, phải dám nhận lỗi và sửa lỗi, người dám nhận lỗi là người dũng cảm (trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2.Keå chuyeän. -Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. -Học sinh khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II/Chuaån bò: -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài -Gọi vài HS đọc lại bài Ông -Vài HS đọc bài. cuõ: ngoại. 3.Daïy baøi mới. -GV giới thiệu chủ điểm Tới -HS chú ý. a.Giới thiệu trường. Những bài học trong baøi. chuû ñieåm naøy noùi veà HS vaø nhaø trường. Truyện đọc mở đầu chủ điểm là Người lính dũng cảm. Trang: 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Các em hãy đọc truyện và cùng tìm hiểu xem: Người như thế nào là người dũng cảm. b.Bài mới. *Hoạt động 1: GV đọc toàn baøi.. -GV đọc toàn bài với giọng sau: +Giọng người dẫn chuyện: gọn, roõ, nhanh. +Giọng viên tướng: tự tin, ra leänh. +Gioïng chuù lính nhoû: ruït reø, boái rối ở đầu chuyện; quả quyết ở cuoái chuyeän. +Gioïng thaày giaùo: Luùc nghieâm khaéc, luùc dòu daøng, buoàn baõ. -GVHDHS cách đọc. *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. HDHS luyện -Cho HS luyện đọc từng câu đọc kết hợp kết hợp luyện phát âm những từ giải nghĩa từ. HS phát âm sai. -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa từ.. -HS chuù yù.. -HS chuù yù. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -HS luyện đọc.. -Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc lời của các nhân vaät: -Vượt rào,/ bắt sống lấy nó!// -Chỉ những thằng hèn mới chui.// -Về thôi.//(giọng tướng ra lệnh dứt khoát, rõ ràng) -Chui vào à?// -Ra vườn đi!// (giọng ngập ngừng, rụt rè.) – Nhöng nhö vaäy laø heøn. – (gioïng quaû quyeát, khaúng ñònh.) - Thaày mong em naøo phaïm loãi seõ sửa lại hàng rào/và luống hoa.//(gioïng khaån thieát, bao dung) -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Các nhóm luyện đọc. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc đoạn 1. HDHS tìm -Các bạn nhỏ trong chuyện chơi -Chơi trò chơi đánh trận giả ở trong vườn trường. trò chơi gì? Ở đâu? hieåu baøi. Trang: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gọi 1 HS đọc đoạn 2. -Vì sao chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hỏng dưới chân haøng raøo? -Vieäc leo haøng raøo cuûa caùc baïn khác đã gây hậu quả gì? -Gọi 1 HS đọc đoạn 3. -Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong lớp? -Vì sao chuù lính nhoû “run leân” khi nghe thaày giaùo hoûi? -Gọi 1 HS đọc đoạn 4. -Phản ứng của chú lính như thế naøo khi nghe leänh “veà thoâi” của viên tướng? -Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhoû? -Ai là người dũng cảm trong chuyeän naøy? -Vì sao? -Coù khi naøo em duõng caûm nhaän lỗi và sửa lỗi như bạn nhỏ trong chuyeän naøy khoâng? Tieát 2. *Hoạt động 4: -GV đọc diễn cảm lại đoạn 4 Luyện đọc lại. -Cho HS luyện đọc diễn cảm lại đoạn 4 bằng nhiều hình thức. -Cho đọc lại bài theo vai. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. a.GV neâu Keå chuyeän nhieäm vuï. b.HDHS kể -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS quan saùt tranh minh chuyeän. hoạ và chỉ ra viên tướng và chú lính nhoû. -Viên tướng ra lệnh thế nào?. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Vì chú sợ làm đổ hàng rào vườn trường. -Hàng rào đỗ. Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè leân chuù lính nhoû. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Sự dũng cảm nhận lỗi và sự sẵn sàng sửa lỗi. -Chuù ñang suy nghó raát caêng thaúng. Chuù quyeát ñònh nhaän loãi. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Chuù noùi: “Nhöng nhö vaäy laø heøn” rồi quả quyết bước về phía vườn trường. -Mọi người sững người nhìn chú rồi bước nhanh theo chú như bước theo 1 người chỉ huy dũng cảm. -Chuù lính nhoû chui raøo. -Vì dám nhận lỗi và sửa lỗi. -HS tự liên hệ và trả lời.. -HS chuù yù. -HS luyện đọc. -HS nhập vai đọc bài. -1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chuù lính nhoû maëc aùo xanh nhaït. -Viên tướng mặc áo xanh sẫm. -Vượt rào bắt sống nó. Chú lính nhỏ ngập ngừng hỏi: Chui rào à? Trang: 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chú lính nhỏ có thái độ thế naøo? -Cả tốp vượt rào bằng cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào baèng caùch naøo? Keát quaû ra sao?. -Cả tốp leo lên hàng rào, trừ chú lính nhoû. Chuù quyeát ñònh chui qua hàng rào. Nhưng chú mới chui được nữa người thì hàng rào đổ. -Hôm qua em nào phá đổ hàng -Thầy giáo nói gì với HS? Thầy rào, giập hoa trong vườn trường. Thầy chờ đợi sự can đảm nhận lổi. mong điều gì ở các bạn? -Veà thoâi, chuù lính nhoû noùi: Nhöng -Viên tướng ra lệnh thế nào? như vậy là hèn. Chú lính quả Chú lính nhỏ phản ứng ra sao? quyết bước về phía vườn trường, những người lính và viên tướng Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? sững lại rồi bước nhanh theo chú. -HS taäp keå chuyeän. -Cho HS taäp keå chuyeän theo nhoùm ñoâi. -4 HS keå chuyeän. -Goïi 4 HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän. 4.Cuûng coá – -Qua caâu chuyeän naøy, em ruùt ra daën doø. được bài học gì? -Giáo viên giáo dục tư tưởng: câu chuyện: “Người lính dũng caûm” cho chuùng ta thaáy khi maéc loãi phaûi daùm nhaän loãi vaø sửa lỗi. Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm. -GV kết hợp khai thác BVMT qua chi tieát leo raøo cuûa caùc baïn làm giập cả những cây hoa trong vườn trường. Từ đó GDHS ý thức giữ gìn và BVMT, tránh những việc làm hại đến cảnh vật xung quanh. -Taäp keå laïi chuyeän. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TIN HOÏC Trang: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TOÁN. TIEÁT 22: LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu: -Biết nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ) -Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Chuaån bò: -GV: Mô hình đồng hồ. -HS: Mô hình đồng hồ. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Cho HS laøm laïi BT1 cuûa tieát x 47 2 baøi cuõ: hôm trước vào vở nháp. 94. Hoạt động của HS.. ……………………. 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu baøi. b.Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. 49 …………………… -Cho HS làm vào vở sau đó gọi x 2 vaøi em leân baûng laøm baøi. 98 -Vaøi HS noùi laïi. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch ñaët tính, thứ tự thực hiện. Baøi 2: caâu a, b phaàn coøn laïi daønh cho HS khaù gioûi -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.38 x 2 = 76 -Cho HS laøm vaøo baûng con. 38 x …………………… 2. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch ñaët tính, thứ tự thực hiện.. 76 -Vaøi HS noùi laïi. Trang: 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GV goïi theâm HSKG laøm baøi. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán -Cho biết: Mỗi ngày có 24 giờ. hoûi gì? -Hoûi: 6 ngaøy coù taát caû bao nhieâu giờ? -Cho HS làm vào vở sau đó gọi Baøi giaûi Số giờ của 6 ngày là: 1 em leân baûng laøm baøi. 24 x 6 = 144 (giờ) Đáp số: 144 giờ. +Gọi HS nhận xét, nêu câu lời -Vài HS trả lời. giaûi khaùc. +Nếu ghi là 6 x 24 = 144 có -Không được vì 24 là số giờ của được không? mỗi ngày nên 24 là thừa số thứ +Gọi HS nêu đề toán khác có nhất. cuøng pheùp tính giaûi nhö treân. -Vài HS nêu đề toán. Baøi 4: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS dùng mô hình đồng hồ -HS làm bài. để làm bài. -GV kieåm tra 1 soá saûn phaåm cuûa HS. Baøi 5: Daønh cho HS khaù gioûi -GV goïi vaøi HSKG laøm baøi. 4.Cuûng coá – -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi daën doø. taäp treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) THUÛ COÂNG. TIẾT 5: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (TIẾT 1) I/ Muïc tieâu: -Bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh. -HS khéo tay: gấp cắt dán được ngôi sao năm cánh, các cánh của ngôi sao đều nhau -Biết chuẩn bị vật dụng để gấp hình. -Yeâu thích gaáp hình. II/Chuaån bò: -GV: Tranh quy trình, saûn phaåm maãu. Trang: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -HS: Giaáy nhaùp. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Kieåm tra 1 soá saûn phaåm hoâm baøi cuõ: trước HS chưa hoàn thành. 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu baøi. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -Cho HS quan sát mẫu lá cờ đỏ HDHS quan sao vaøng. sát và nhận -Em có nhận xét gì về lá cờ đỏ sao vaøng? xeùt.. Hoạt động của HS.. -HS chuù yù.. -HS quan saùt.. -Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, trên coù ngoâi sao vaøng 5 caùnh. Ngoâi sao được dán ở giữa hình chữ nhật màu đỏ, một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trên của hình chữ nhật. -GV nói thêm: Chiều rộng lá cờ -HS chú ý. baèng. 2 chiều dài lá cờ. Đoạn 3. thaúng noái hai ñænh cuûa 2 caùnh ngôi sao đối diện nhau có độ daøi baèng baèng. 1 chiều rộng hoặc 2. 1 chiều dài lá cờ. 3. -Lá cờ đỏ sao vàng thường -Lễ, tết,… được treo vào dịp nào? -GV nói thêm: Trong thực tế, lá -HS chú ý. cờ đỏ sao vàng được làm theo nhiều kích cở và vật liệu khác nhau. *Hoạt động 2: -GVHDHS theo các bước sau: -HS chuù yù. HD maãu. +Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vaøng naêm caùnh. +Bước 2: Cắt ngôi sao vàng 5 caùnh. Trang: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng. -Gọi vài HS nhắc lại các bước -Vài HS nhắc lại. treân. -Cho HS thực hiện gấp, cắt dán. -HS thực hành. 4.Củng cố – -Gọi vài HS nhắc lại các bước daën doø. treân. -Thu dọn đồ dùng, giấy vụn. -Chuẩn bị tiết sau thực hành. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2010. CHÍNH TAÛ (NGHE - VIEÁT) TIẾT 9: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM. I/Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức bày văn xuôi. Bài viết khoâng maéc quaù 5 loãi. Trang: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Làm đúng BT 2b -Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ. II/Chuaån bò: -GV: Vieát saün noäi dung BT3. -HS: Đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Cho HS viết vào vở nháp các -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết baøi cuõ: từ: loay hoay, gió xoáy, nhẩn vào vở nháp. naïi, naâng niu. 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu baøi. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc bài lần 1. -HS chuù yù. -2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. HDHS chuẩn -Gọi 2 HS đọc lại bài. -Đoạn văn này kể chuyện gì? -Lớp học tan, chú lính nhỏ rủ viên bò: tướng ra vườn sửa hàng rào, viên tướng không nghe. Chú nói: “Nhöng nhö vaäy laø heøn” vaø quaû quyết bước về phía vườn trường. Caùc baïn nhìn chuù ngaïc nhieân, roài bước nhanh theo chú. -Neâu caùch trình baøy baøi vieát. -Tên bài viết viết ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu, chữ đầu đoạn lui vào 1 ô. -Lời của các nhân vật được viết -Sau dấu 2 chấm và dấu ngoặc nhö theá naøo? keùp. -Cho HS viết vào vở nháp các -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết từ các em dễ viết sai chính tả. vào vở nháp. -Gọi vài HS đọc các từ dễ viết -Vài HS đọc. sai chính taû. *Hoạt động 2: -GV đọc bài lần 2. -HS chuù yù. Vieát baøi. -Nhắc nhở HS cách trình bày, -HS chú ý. tö theá ngoài vieát. -GV đọc bài cho HS viết. -HS vieát baøi. Trang: 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Hoạt động 3: -GV cho HS dùng bút chì chữa Chấm – chữa bài. GV đọc chậm rãi, từng chữ baøi. để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi. Sau mỗi câu GV hỏi: Bạn nào viết sai chữ nào? -GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài cheùp. -Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết -GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt: bài chép (đúng/sai), chữ vieát (đúng/sai, saïch/baån, đẹp/xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/xấu) -Chaám 1 soá baøi cuûa HS vaø nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm. *Hoạt động 4: Bài 2b. Luyeän taäp. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 2 em leân baûng laøm baøi. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài em trả lời. -Tổ chức cho HS học thuộc tên 9 chữ.. -HS soát lỗi.. -HS sửa lỗi.. -HS chuù yù.. -HS chuù yù.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -… sen -… chen đá,… chen hoa. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Thứ tự 1 2 3. Chữ n ng ngh. 4 5 6 7 8 9. nh o oââ ô p ph. Tên chữ en–nờ en-nờ giê (en giê) en-nờ giê hát (en giê haùt) en-nờ hát (en hát) o oâ ô peâ peâ haùt. 4.Cuûng coá – -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi daën doø. vieát cuûa HS vaø löu yù HS caùch viết một số từ khó. -Xem bài mới. Trang: 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) AÂM NHAÏC TẬP ĐỌC. Tiết 15: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT. I/ Muïc tieâu: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu, bước đầu biết đọc phân biẹt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu nội dung: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung (trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK). II/Chuaån bò: -GV: Đồ dùng dạy học. -HS: Đồ dùng học tập. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Goïi 4 HS noái tieáp nhau keå laïi -4 HS keå chuyeän. baøi cuõ: câu chuyện Người lính dũng caûm. 3.Daïy baøi mới. a.Giới thiệu -Hôm nay cô sẽ dạy các em -HS chú ý. baøi. qua bài: “Cuộc họp của chữ viết”. Qua đó, các em sẽ biết daáu chaám noùi rieâng, caùc daáu câu nói chung đóng vai trò quan troïng nhö theá naøo. Ñaëc bieät, truyeän coøn giuùp caùc em bieát cách tổ chức một cuộc họp. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng sau: -HS chú ý. GV đọc toàn -Giọng người dẫn chuyện: hóm baøi. hónh. -Giọng bác chữ A: to, dõng dạc. -Gioïng daáu chaám: roõ raøng, raønh maïch. -Giọng đám đông: khi ngạc Trang: 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>