Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Toán
Các số có bốn chữ số
A/ Mc tiờu - Nhn bit cỏc s cú bn ch s (trng hp cỏc ch s du khỏc 0).
- Bc u bit c, vit cỏc s cú bn ch s v nhn ra giỏ tr ca cỏc ch s theo v trớ
ca nú tng hng.
- Bc u nhn ra htuws t ca cỏc s trong nhúm cỏc s cú bn ch s (trng hp n
gin).
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
B / dựng dy hc: HS cú cỏc tm bỡa, mi tm bỡa cú 100, 10, 1 ụ vuụng. Bộ đồ
dùng học toán.
C/ Hot ng dy - hc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1)Bi c:- Kim tra s chun b ca HS
2/ Bi mi: - Gii thiu bi:
a. Gii thiu s cú 4 ch s .
- Giỏo viờn ghi lờn bng s : 1423
- Yờu cu HS ly ra 10 tm bỡa, mi tm
bỡa cú 100 ụ vuụng ri xp thnh 1 nhúm
nh SGK.
- GV ớnh lờn bng.
- Yờu cu hS ly tip 4 tm bỡa nh th,
xp thnh nhúm th 2.
- GV ớnh lờn bng.
- Yờu cu HS ly 2 ct, mi ct cú 10 ụ
vuụng, xp thnh nhúm th 3.
- Yờu cu HS ly tip 3 ụ vuụng, xp
thnh nhúm th 4.
- Gi HS nờu s ụ vuụng ca tng nhúm.
- GV ghi bng nh SGK.
1000 400 20 3

- Chỉ bất kì một trong các chữ số của số
1423 để HS nêu tên hàng.
b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a.
+ Hàng nghìn có mấy nghìn ?
+ Hàng trăm có mấy trăm ?
+ Hàng chục có mấy chục ?
+ Hàng đơn vi có mấy đơn vị ?
- Mời 1 em lên bảng viết số.
- Gọi 1 số em đọc số đó.
- Yêu cầu HS tự làm câu b. sau đó gọi
HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở KT bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS viết số có 4 chữ số rồi đọc
số đó.
- Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc
số có bốn chữ số .
- HS chỉ vào từng chữ số rồi nêu lại (từ hàng
nghìn đến đơn vị rồi ngược lại.

- Hiu ni dung: Ca ngi tinh thn bt khut chng gic ngoi xõm ca Hai B
Trng v nhõn dõn ta ( Tr li c cỏc cõu hi trong SGK).
- K li c tng on ca cõu chuyn da theo tranh minh ha.
GDHS Tinh thn dng cm trc mi khú khn .
- Giáo dục học sinh tinh thần yêu nớc tự hào dân tộc.
B / dựng dy hc: - Tranh nh minh ha truyn trong SGK.
- Bng ph vit sn on 3 hng dn luyn c.
C/ Cỏc hot ng dy hc :
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1/Bi c: - Kim tra sỏch v hc sinh.
2/Bi mi: Gii thiu 7 ch im ca
SGK.
- Cho HS quan sỏt tranh minh ha ch
im Bo v T quc.
a) Gii thiu bi : Cho HS quan sỏt v
miờu t nhng hỡnh nh trong tranh minh
ha bi c.
b) Hng dn HS luyn c v tỡm hiu
bi:
* c din cm ton bi.
- Yờu cu HS c ni tip cõu
- Yờu cu HS luyn c ting t khú.
- Yờu cu HS c ni tip on.
- Y/C HS c chỳ gii SGK.
- Gii ngha t: gic ngoi xõm, ụ h.
(thung lung: vt d nc, hỡnh ging
con rn, hay hi ngi - theo truyn
thuyt).
- Yờu cu HS luyn c cõu.
- Lng nghe.

+ Kết quả cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
+ Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính
Hai Bà Trưng ?
c) Luyện đọc lại :
- Đọc diễn cảm đoạn 3.
- Mời 3 em thi đọc lại đoạn văn.
- Mời 1HS đọc cả bài văn.
- Nhận xét, tuyên dương em đọc hay
nhất .


) Kể chuyện :
* .Giáo viên nêu nhiệm vu.
- Lớp đọc thầm lại đoạn 1.
+ Chúng thẳng tay chém giết dân lành,
cướp hết ruộng nương, ... Lòng dân oán
hận ngút trời.
+ Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn
giọng ở những TN nói lên tội ác của giặc,
sự căm hờn của nhân dân ta.
- 1 HS đọc cả đoạn trước lớp.
+ Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non
sông
+ Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm
thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây
bao tội ác với nhân dân ta.
+ Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp,
bước lên bành voi rất oai phong, ...
- 2 em thi đọc lại đoạn 3 của bài.
+ Kết quả thành trì của giặc sụp đổ. Tô

lớp.
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nhất.
- Dân tộc VN ta có truyền thống chống
giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời nay.
______________________________________
Tin
( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng)
____________________________
Tù nhiªn x· héi
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo)
A/ Mục tiêu : - Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi.
-Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định.
-Gi¸o dôc häc sinh cã thãi quen b¶o vÖ m«i trêng.
B / Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 70 và 71 SGK.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh
Bước 1 : Quan sát cá nhân :
- Yêu cầu HS quan sát các hình trang 70 và
71 sách giáo khoa.
Bước2: - Mời một số em nói nhận xét những
gì quan sát thấy trong hình.
Bước 3 : Thảo luận nhóm
- Yêu cầu thảo luận theo gợi ý :
+ Nêu tác hại của việc người và gia súc
phóng uế bừa bãi ?
+ Chúng ta cần làm gì để tránh những hiện
tượng trên?
- Quan sát tranh trong hình trang 70 .
+ Một số em lên nêu nhận xét: Tranh

vo tng bc tranh v trỡnh by trc
lp v s ụ nhim cng nh tỏc hi ca
rỏc thi i vi sc khe con ngi.
- Lp nhn xột v bỡnh chn nhúm
ỳng nht
- Cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 3 v 4 trang
71 ch v nờu tờn cỏc loi nh tiờu cú
trong cỏc hỡnh trong sỏch giỏo khoa v
qua ú liờn h vi nhng loi nh tiờu
hin ang s dng ni em .ỷ
- Ln lt cỏc i din lờn trỡnh by
trc lp. - Lp lng nghe v nhn xột
b sung nu cú .
_______________________________
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Đạo đức
ON kết với thiếu nhi quốc tế (tit 1)
A/ Mc tiờu : - Bc u bit thiu nhi trờn th gii u l anh em,bn bố cn phi on
kt giỳp ln nhau khụng phõn bit dõn tc mu da ngụn ng
-HS tr em cú quyn t do kt giao lu ban bố, quyn c mc trang
phc, s dng ting núi , ch vit ca dõn tc mỡnh, c i x bỡnh ng
- GDHS tinh thần đàon kết với bạn bè.
B / dựng dy hc: - Cỏc bi hỏt , cõu chuyn núi v tỡnh hu ngh gia thiu nhi VN
vi thiu nhi th gii, cỏc t liu v hot ng giao lu gia thiu nhi th gii v thiu
nhi Vit Nam.
C/ Hot ng dy - hc :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Phân tích thông tin

- Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết
luận.
- Lắng nghe GV giới thiệuvề các nước
trên thế giới và trong khu vực.
+ Đều yêu thương con người, yêu hòa
bình, ...
- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu của
giáo viên.
- Đại diện các nhóm lần lượt lên nêu
những việc làm của mình để thể hiện tình
đoàn kết với thiếu nhi thế giới.
- HS tự liên hệ.
To¸n
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0)
- Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số .
- Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000)
- GDHS tính cẩn thận trong làm bài.
B / Đồ dùng dạy học:
C/Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Yêu cầu lớp viết bảng con các số:
Ba nghìn một trăm bảy mươi sáu.
Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực
hành:

- Một học sinh nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 3HS lên bảng chữa bài.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài.
________________________________
ChÝnh t¶( Nghe- viÕt)
HAI BÀ TRƯNG
A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT2 a.
- Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc.
B / Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 2 lần nội dung của BT 2a. Bảng lớpchia 3 cột để
HS thi làm BT3a.
C/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu bài
2/ Hướng dẫn chuẩn bị :
* Đọc một lần đoạn 4 của bài.
- Gọi 2 em đọc lại, cả lớp đọc thầm theo .
+ Các chữ Hai và chữ Bà trong bài Hai Bà
Trưng được viết như thế nào ?
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả. Các
tên riêng đó được viết như thế nào?
- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấùy
bảng con và viết các tiếng khó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
* Đọc cho học sinh viết vào vở .
* Chấm, chữa bài.
3/ Hướng dẫn làm bài tập

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm.
- Học sinh làm vào vở.
- 2 em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét
chữa bài.
- 5 em đọc lại kết quả.
- 1HS nêu cầu của BT.

- 3 nhóm lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình
chọn nhóm làm đúng nhất.
_____________________________
Tin
( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng)
____________________________
Thñ c«ng
ễN TP CHNG II - CT, DN CH CI
A/ Mc tiờu - ễn tp cng c kin thc, k nng ct, dỏn qua sn phm thc hnh ca
HS.Bit k cỏt,dỏn mt s ch cỏc n gin cú nột thng nột i xng.Cỏc nột ch ct
thng , u cõn i . Trỡnh by p.
- GDHS yờu thớch ngh thut.
B / dựng dy hc: - Mu cỏc ch cỏi ca 5 bi hc trong chng II.
- Giy th cụng, bỳt chỡ, kộo th cụng, h dỏn.
C/ Hot ng dy - hc:
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
1. Kim tra bi c:
- Kim tra dng c hc tp ca hc sinh .
- Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ.
2.Bi mi:
a) Gii thiu bi:

C/ Hot ng dy - hc: