<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC KẠN
<b>PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BẮC KẠN</b>
SỐ HỌC 6
<i><b>BỘI CHUNG NHỎ NHẤT</b></i>
<b>Tiết 45:</b>
<b>kiĨm tra bµi cò</b>
B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28; 32; 36;…}
BC(4; 6) = {0; 12; 24; 36; …}
<b>12</b>
<b>36</b>
<b>Gi¶i</b>
B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; 30; 36;…}<b>0</b> <b>12</b> <b>24</b> <b>36</b>
<b>0</b>
<b>12</b>
<b>24</b>
a) Tìm B(4) ; B(6); BC(4, 6)?
a.Ví dụ 1:
<b> BC(4,6) = {0; </b>12; 24; 36;…}
Ta nói <b>12</b> là bội chung nhỏ nhất
của 4 và 6. B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; <sub>24; 28; 32; 36;…}</sub><sub> </sub>
B(6) = {0; 6; 12; 18; 24;
30; 36;…}
BC(4, 6) = {0; 12; 24; 36;…}
BCNN(4, 6) = 12.
Tất cả các bội chung
của 4 và 6 có chia
hết cho BCNN(4,6)
không?
<b> Nhận xét : Tất cả các bội </b>
<b>chung của 4 và 6 ( là 0, 12, </b>
<b>24, 36, …) đều là bội của </b>
<b>BCNN(4, 6).</b>
Ta có:
<b>Bµi 18: Béi chung nhá nhÊt</b>
Kí hiệu: BCNN (4,6) = 12
b.Định nghĩa
<i><b>Bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số là </b><b>số nhỏ </b></i>
<i><b>nhất khác 0</b><b> trong tập hợp bội chung của các số đó.</b></i>
<b>c)</b> <b>Nhận xét:</b>
<b>Bµi 18: Béi chung nhá nhÊt</b>
<b>TiÕt 45</b>
a.Ví dụ 1:
<b> BC(4,6) = {0; </b>12; 24; 36;…}
Ta nói <b>12</b> là bội chung nhỏ nhất
của 4 và 6.
Kí hiệu: BCNN (4,6) = 12
b.Định nghĩa
<i><b>Béi chung nhá nhÊt cđa hai </b></i>
<i><b>hay nhiỊu sè lµ </b><b>sè nhá nhÊt </b></i>
<i><b>khác 0</b><b> trong tập hợp bội </b></i>
<i><b>chung của các số đó.</b></i>
Kí hiệu: BCNN (4,6) = 12
b.Định nghĩa
<i><b>Béi chung nhá nhÊt cđa hai hay nhiỊu sè lµ </b><b>sè nhá </b></i>
<i><b>nhất khác 0</b><b> trong tập hợp bội chung của các số đó.</b></i>
<b>c)</b> <b>Nhận xét: (SGK/tr57).</b>
<b>d) Chú y</b><i><b>: BCNN(a, 1) = a ;</b></i>
<i><b>BCNN(a, b, 1) = BCNN(a, b)</b></i>
Để tìm BCNN, ta
làm như thế nào?
<i><b>Ví dụ: </b><b>BCNN(8, 1) = 8 ;</b></i>
8 = 23
18 = 2. 32
30 = 2. 3. 5<sub>2</sub> <sub>3</sub> <sub>5</sub>
23
32
5
2
2
3
ƯCLN và BCNN?
B.1:Phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố. B.1: Phân tích mỗi số ra thừa số nguyên
tố.
Bước 1 giống nhau
Bước 1 giống nhau
B.2: Chọn ra các thừa số nguyên tố chung. B.2: Chọn ra các thừa số nguyên tố
chung và riêng.
Bước 2 khác nhau chỗ nào nhỉ?
Bước 2 khác nhau chỗ nào nhỉ?
chung
chung và riêng
B.3: Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi
thừa số lấy số mũ nhỏ nhất của nó. B.3: <sub>thừa số lấy số mũ lớn nhất của nó.</sub>Lập tích các thừa số đã chọn, mỗi
Lại khác nhau ở bước 3
chỗ nào?
số mũ lớn nhất
CÁCH TÌM ƯCLN CÁCH TÌM BCNN
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
HOẠT ĐỘNG
NHĨM
HOẠT ĐỘNG
NHĨM
<b>Tìm BCNN(5, 7, 8)</b> <b>Tìm BCNN(12, 16, 48)</b>
<b> 5 = 5 ;</b>
<b> 7 = 7 ;</b>
<b> 8 = 23.</b>
<b>Vậy BCNN(5,7,8)=5.7.8=280</b>
<b> 12 = 22 . 3</b>
<b> 16 = 24</b>
<b> 48 = 24 . 3</b>
<b>Vậy BCNN(12,16,48)=24.3 = 48</b>
a) Nếu các số đã cho từng đôi một ngun tố cùng nhau thì
BCNN của chúng là tích của các số đó.
b)Trong các số đã cho, nếu số lớn nhất là bội của các số
cịn lại thì BCNN của chúng là số lớn nhất ấy.
<b>* Chú y: </b>
<b>Bµi 18: Béi chung nhá nhÊt</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
* Hướng dẫn về nhà:
- <sub> Nắm vững khái niệm BCNN của hai hay nhiều số.</sub>
- <sub> Các bước tìm BCNN.</sub>
- <sub>So sánh cách tìm ƯCLN và cách tìm BCNN</sub>
- <sub> BTVN 149,150,151, 152/SGK_tr59</sub>
- <sub> Chuẩn bị tốt tiết sau luyện tập. </sub>
Bài tập củng cố: Tìm BCNN(60,280)
Bạn Thanh đã làm như sau:
60 = 22.3.5
280 = 23.5.7
BCNN(60; 280) = 22.5= 20
Bạn Thanh làm như vậy đúng hay sai? Vì sao? Nếu sai em
hãy sửa lại cho đúng.
* Sửa lại:
BCNN(60,280) = 23.3.5.7 = 840
Giờ học đến đây là kết thúc
Cảm ơn các em đã chú ý theo dõi
Copyright: Tài liệu đại học ©