Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
Tn 19
Ngµy so¹n:19/12/2010
Ngµy d¹y: Thứ Hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010
TẬP ĐỌC
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MơC TI£U
- Đọc rành mạch toàn bài biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa
các cụm từ.
- Hiểu ý nghóa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi
vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống
- Ham thích học môn Tiếng Việt.
II . PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. HS: SGK.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cũ
- Ôn tập học kì I.
- HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập
hai. 1 em đọc tên 7 chủ điểm; quan sát
tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn
mùa.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
- Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Bốn
mùa. Muốn biết bà cụ và các cô gái là ai,
họ đang nói với nhau điều gì, các em hãy
đọc chuyện bốn mùa.
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Luyện đọc

- HS đọc nối tiếp đoạn.
- HS đọc theo hướng dẫn của
GV.
- HS đọc từng đoạn.
- Thi đua đọc giữa các nhóm.
TẬP ĐỌC
Tiết 2: CHUYỆN BỐN MÙA (TT )
I. MơC TI£U
- Đọc rành mạch toàn bài biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa
các cụm từ.
- Hiểu ý nghóa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi
vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống
- Ham thích học môn Tiếng Việt.
II . PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. HS: SGK.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
GV: Tr¬ng ThÞ H
2
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ Chuyện bốn mùa (Tiết 1)
- GV yêu cầu HS đọc lại bài.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
- Chuyện bốn mùa (Tiết 2)
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- GV hướng dẫn HS đọc
- GV chốt lại từng câu hoặc ghi nhận ý kiến

diện nhóm trình bày, cả lớp
thảo luận.
- Em thích mùa xuân vì mùa
xuân có ngày Tết.
- Em thích mùa hè vì được
cha mẹ cho đi tắm biển.
- Em thích nhất mùa thu vì
đó là mùa mát mẻ nhất trong
năm.
- Em thích mùa đông vì được
mặc quần áo đẹp.
- Bài văn ca ngợi 4 mùa:
xuân, hạ, thu, đông. Mỗi mùa
đều có vẻ đẹp riêng, đều có
ích cho cuộc sống.
- Mỗi nhóm 6 em phân các
vai: Người dẫn chuyện, 4
nàng tiên Xuân, Hạ, Thu,
Đông và bà Đất.
- Các nhóm thi đua.
GV: Tr¬ng ThÞ H
3
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
- Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Lá thư nhầm đòa chỉ.
TOÁN
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. MơC TI£U
- Nhận biết về tổng của nhiều số .

tổng 12+34+40 rồi hướng dẫn HS nêu cách
tính và tính.
c) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của
15 + 46 + 29 + 8 rồi hướng dẫn HS nêu cách
tính và tính
- GV yêu cầu HS đặt tính
 Hoạt động 2: Thực hành tính tổng của nhiều
số.
Bài 1:
- GV gọi HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả
tính.
Bài 2:Hướng dẫn HS tự làm bài vào vở
(Tương tự bài 1)
- GV nhận xét.
Bài 3:
- Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng
và các số thiếu vào chỗ chấm (ở trong
vở).
- Trò chơi: Ai nhanh sẽ thắng.
4. VËn dơng
- Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Phép nhân.
- HS làm bài trong vở. HS
tính nhẩm.
- HS nêu cách tính và nhận
ra các tổng có các số hạng
bằng nhau
- HS làm bài, sửa bài.
- HS thi đua giữa 2 dãy.

KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện.
Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh.
- Kể lại toàn bộ câu chuyện
- GV mời đại diện các nhóm thi kể toàn bộ
câu chuyện.
- GV nhận xét.
 Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo vai.
- GV mời 1 HS nhắc lại thế nào là dựng lại
câu chuyện theo vai.
GV cùng 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4
dòng đầu.
- GV nhập vai người kể.
- GV công bố số điểm của các giám khảo
- Hát
- Từng cặp HS đối đáp, 1 em
HS nói tên truyện, em kia
nói tên nhân vật chính của
truyện hoặc ngược lại.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 2, 3 HS kể đoạn 1 câu
chuyện trước lớp. Bạn nhận
xét.
- Từng HS kể đoạn 1 trong
nhóm
- Từng HS lần lượt kể đoạn
2 trong nhóm.
- Dựng lại câu chuyện theo
vai là kể lại câu chuyện bằng
cách để mỗi nhân vật tự nói

- GV: Tranh ảnh hoặc mô hình , vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số
lượng phù hợp với nội dung SGK . HS: Vở bài tập
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
GV: Tr¬ng ThÞ H
7
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ Tổng của nhiều số.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
Giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tựa bài lên
bảng.
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết về phép
nhân
- GV hướng dẫn
GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số
hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành
phép nhân , viết như sau : 2 x 5 = 10
GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc
là “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu
dấu x gọi là dấu nhân
 Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1:
- GV hướng dẫn HS xem tranh
- Bài 2: GV hướng dẫn HS viết được phép nhân
Bài 3: GV cho HS quan sát tranh vẽ
Chẳng hạn:

Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
CHÍNH TẢ
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MơC TI£U
- Chép lại chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn văn xuôi . Biết viết hoa
đúng các tên riêng.
- Làm được BT chính tả dấu thanh dễ lẫn: l/ n, dấu hỏi/ dấu ngã.
- Viết sạch, đẹp.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
GV: Bảng phụ. - HS: Bảng con, vở bài tập.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
- Chuyện bốn mùa.
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
- GV đọc đoạn chép.
- Đoạn chép này ghi lời của ai trong
Chuyện bốn mùa?
- Bà Đất nói gì?
- Đoạn chép có những tên riêng nào?
- Những tên riêng ấy phải viết thế nào?
- Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con.
- Hướng dẫn HS chép bài vào vở.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài.

- Hiểu nội dung lời thư và bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác
Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Trả lời các câu hỏi và HTL
bài thơ.
- Yêu thích học môn Tiếng Việt.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc - HS: SGK.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ Lá thư nhầm đòa chỉ
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc diễn cảm bài văn:
- Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu.
Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
- Hát
- HS đọc và TLCH.
- HS đọc.
GV: Tr¬ng ThÞ H
10
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
a) Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ trong bài.
- b) Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV có thể chia bài làm 2 đoạn
- GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi
trong bài

bằng Bác Hồ Chí Minh./ Bác
Hồ yêu nhi đồng nhất,
không ai yêu bằng, .
- Bác khuyên thiếu nhi cố
gắng thi đua học hành, tuổi
nhỏ làm việc nhỏ tùy theo
sức của mình, để xứng đáng
là cháu của Bác
- HS học thuộc lòng
- HS thi đua cá nhân.
TOÁN
THỪA SỐ – TÍCH
I. MơC TI£U
- Biết thừa số và tích số .
- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại .
GV: Tr¬ng ThÞ H
11
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng
- Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Viết sẵn một số tổng ,tích trong các bài tập HS: Vở bài tập
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ Phép nhân
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
Thừa số – Tích.

- HS tự tính tích 3 x 5 .
Muốn tính tích 3 x 5 ta lấy 3
+ 3 + 3 + 3 + 3 = 15 , vậy 3 x
5 = 15
- HS làm bài . Sửa bài
- HS làm bài . Sửa bài
- HS tính nhẩm các tổng
tương ứng
GV: Tr¬ng ThÞ H
12
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
- GV hướng dẫn HS làm bài rồi chữa bài .
- Nhận xét – Tuyên dương.
4. VËn dơng
- Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Bảng nhân 2.
- Chia 2 dãy thi đua.
Thể dục
TRỊ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ
NHANH LÊN BẠN ƠI ”
I. MơC TI£U
- Ơn bài thể dục phát triển chung. u cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác.
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”, “Nhanh lên bạn ơi”. u cầu biết cách chơi và tham
gia chơi tương đối chủ động.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- Giáo viên: Sân trường, còi, khăn.
- Học sinh: Quần áo gọn gàng.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC

- Học sinh tập 1 vài động tác
thả lỏng.
GV: Tr¬ng ThÞ H
13
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
* Hoạt động 4: VËn dơng.
- Nhận xét giờ học.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Lắc người thả lỏng
- Về ơn lại bài thể dục.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA.
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO?
I. MơC TI£U
- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc của từng
mùaBT 1. Xếp được các ý theo lời bà đất trong chuyện bốn mùa phù hợp với
từng mùa trong năm BT 2
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? BT 3
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Bút dạ + 3, 4 tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2. - HS: Vở bài
tập.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ
- Ôn tập học kì I.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:

- GV nhắc HS: Mỗi ý a, b, c, d, e nói về
điều hay của mỗi mùa. Các em hãy xếp
mỗi ý đó vào bảng cho đúng lời bà Đất.
- GV phát bút dạ và giấy khổ to đã viết nội
dung bài tập cho 3, 4 HS làm bài.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
 Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho từng cặp HS thực hành hỏi – đáp:
1 em nêu câu hỏi – em kia trả lời.
- GV khuyến khích HS trả lời chính xác,
theo nhiều cách khác nhau.
- GV nhận xét.
4. VËn dơng.
Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.
trước lớp tên tháng bắt đầu
và kết thúc của mỗi mùa
trong năm, lần lượt đủ 4
mùa xuân, hạ, thu, đông.
- 1, 2 HS nhìn bảng nói tên
các tháng và tháng bắt
đầu, kết thúc từng mùa.
- HS xung phong nói lại.
- 1 HS đọc thành tiếng bài
tập 2. Cả lớp đọc thầm lại.
- 3, 4 HS làm bài. Cả lớp làm
bài vào Vở bài tập.
- Những HS làm bài trên
giấy khổ to dán kết qủa lên
bảng lớp

: 2 x 1 = 2 ( đọc là : Hai nhân một bằng hai )
Tương tự 2 x 2 = 4 . GV hướng dẫn lập tiếp
2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20
- GV giúp HS tự nhận ra.
 Hoạt động 2: Thực hành nhân, giải bài toán
và đếm thêm 2
Bài 1:
- Ghi nhớ các công thức trong bảng . Nêu được
ngay phép tính 2 x 6 = 12
Bài 2:
- Lưu ý : viết phép tính giải bài toán như sau :
2 x6 = 12 ( chân )
Bài 3:
- GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống để
có 2 , 4 , 6 ,8, 10 , 12 ,14 , 16 , 18 , 20
4. VËn dơng
Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Luyện tập.
- HS thực hiện. Bạn nhận
xét.
- HS nêu.
- 2 chấm tròn
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS đọc hai nhân hai bằng
bốn
- HS đọc .
- HS làm bài . Tính nhẩm
- HS đọc đề, làm bài, sửa

- GV đọc 12 dòng thơ của Bác. 2, 3 HS đọc
lại.
- GV hỏi: Nội dung bài thơ nói điều gì?
- Hướng dẫn HS nhận xét.
- Chấm, chữa bài.
- HS tự chữa lỗi.
- GV chấm 5, 7 bài. HS đổi chéo bài, soát
lỗi cho nhau.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài tập 2 (lựa chọn)
- GV chọn cho HS làm bài tập 2a hoặc 2b.
Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu của bài.
Bài tập 3 (lựa chọn) Trò chơi: Ai nhanh sẽ
thắng.
- GV chọn cho lớp làm bài tập 3a hoặc 3b.
- Cả lớp làm bài vào vở hoặc Vở bài tập.
- GV dán bảng 3, 4 tờ phiếu khổ to đã viết
nội dung bài tập (3), phát bút dạ, mời 3, 4
- HS thi làm bài đúng, nhanh. Sau đó từng
em đọc kết quả. Cả lớp và GV nhận xét,
- Hát
- HS thực hành.
HS trả lời.
. . .
- HS viết bài.
- HS sửa bài.
- 3 HS lên bảng thi viết đúng,
phát âm đúng tên các vật
trong tranh.
- HS đọc.

Kh¸m ph¸:
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
* Gắn mẫu chữ P
- Chữ P Â cao mấy li?
- Gồm mấy đường kẻ ngang?
- Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ P và miêu tả.
- GV viết bảng lớp.
- GV hướng dẫn cách viết.
- Hát
- HS viết bảng con.
- HS nêu câu ứng dụng.
- 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp
viết bảng con.
- HS quan sát
- 5 li
- 6 đường kẻ ngang.
- 2 nét
- HS quan sát
- Chiếc nón úp.
GV: Tr¬ng ThÞ H
18
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
2. HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.
- GV nhận xét uốn nắn.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.Biết được sự cần thiết phải có một
số biển báo giao thông trên đường .
- Tuân thủ theo điều luật giao thông khi đi trên đường.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Tranh ảnh trong SGK trang 40, 41. HS: SGK, xem trước bài.
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
- Hát
GV: Tr¬ng ThÞ H
19
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
2. Bài cu õ Giữ gìn trường học sạch đẹp.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Kh¸m ph¸:
Dùng phấn màu ghi tên bài lên bảng.
KÕt nèi:
 Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao
thông
Tranh ảnh trong SGK trang 40, 41.
Bước 1:
- Dán 5 bức tranh khổ A3 lên bảng.
- Nêu câu hỏi HS trả lời.
Bước 2:
- Gọi 5 HS lên bảng, phát cho mỗi HS 1
tấm bìa Yêu cầu: Gắn tấm bìa vào tranh
cho phù hợp.
Bước 3:
- Kết luận: Trên đây là 4 loại đường giao

việc của bạn.
- Quan sát ảnh.
- Trả lời câu hỏi.
- Trao đổi theo cặp.
- HS nêu.
- HS nêu.
- Làm việc theo cặp.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhận xét câu trả lời
GV: Tr¬ng ThÞ H
20
Gi¸o ¸n l¬p 2 -Tr êng TiĨu häc H¶i Lý
- Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò:
Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MơC TI£U
- Thuộc bảng nhân 2 .Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có
kèm đơn vò đo với một số ,
- Biết Giải bài toán đơn về nhân 2 biết thừa số tích số .
- Yêu thích môn Toán , tính chính xác
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC
- GV: Bảng phụ từng chặng HS: Vở bài tập
III. TIÕN TR×NH D¹Y HäC
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Ổn đònh tổ chức lớp
2. Bài cu õ Bảng nhân 2.
Tính nhẩm:

 Hoạt động 2: Thực hành giải bài toán đơn về
nhân 2.
Bài 3 :
- Đề bài cho gì?
- Đề bài hỏi gì?
Bài 4 : GV hướng dẫn HS lấy 2 nhân với một số
ở hàng trên được tích là bao nhiêu thì viết vào ô
trống thích hợp ở hàng dưới
- GV nhận xét.
Bài 5 : Điền số ( tích ) vào ô trống
- GV cho 2 dãy thi đua
- GV nhận xét – Tuyên dương.
4 VËn dơng
Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Bảng nhân 3.
- HS viết vào vở rồi tính theo
mẫu
- HS đọc thầm đề toán , nêu
tóm tắt bằng lời rồi giải bài
toán
Bài giải
Số bánh xe của 8 xe đạp là :
2 x 8 = 16 ( bánh xe )
Đáp số : 16 bánh xe
- HS đọc từng phép nhân và
củng cố tên gọi thành phần (
thừa số ) và kết quả của
phép nhân ( tích )
Thể dục

* Hoạt động 4: VËn dơng.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh ra xếp hàng.
- Tập một vài động tác khởi
động.
- Học sinh ơn bài thể dục 2, 3
lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp,
dưới sự điều khiển của lớp
trưởng.
- Các tổ học sinh lên trình
diễn bài thể dục.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh chơi trò chơi theo
tổ.
- Các tổ học sinh lên thi xem
tổ nào thắng.
- Học sinh tập 1 vài động tác
thả lỏng.
- Cúi người thả lỏng.
- Nhảy thả lỏng.
- Lắc người thả lỏng
- Về ơn lại bài thể dục.
TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I. MơC TI£U
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao
tiếp đơn giản BT 1,2 .
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại BT 3.
- Ham thích học môn Tiếng Việt.
II. PH¦¥NG TIƯN D¹Y HäC

- chọn những bạn xử sự đúng và hay – vừa
thể hiện được thái độ lòch sự, có văn hoá
vừa thông minh, thận trọng.
 Hoạt động 2: Thực hành.
Bài tập 3 (viết)
- GV nêu yêu cầu (viết vào vở) - GV
nhận xét, chọn những lời đáp đúng và
hay.
4. VËn dơng
- Hôm nay chúng ta học bài gì ?
- GV nhắc HS ghi nhớ thực hành đáp lại lời
chào hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp
kháchNhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Tả ngắn về bốn mùa.
- 1 HS đọc lời chào của chò
phụ trách (trong tranh 1); lời
tự giới thiệu của chò (trong
tranh 2).
- Mỗi nhóm làm bài thực
hành, bạn nhận xét.
VD:
- Chò phụ trách : Chào các
em
- Các em nhỏ : Chúng em
chào chò ạ/ chào chò ạ
- Chò phụ trách : Chò tên là
Hương. Chò được cử phụ
trách sao của các em.
- Các bạn nhỏ : i, thích
quá! Chúng em mời chò vào