Lớp dạy: 9 Tiết: Ngày dạy .....................2010 Sĩ số:..... Vắng: ......
Tiết 1:
Học hát : Bóng dáng một ngôi trờng
I. Mục tiêu
1 Kiến thức:
Biết bài hát Bóng dáng một ngôi trờng là của nhạc sĩ Hoàng Lân, thuộc lời ca.
2 - Kĩ năng:
+ Hát đúng giai điệu bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng. Thể hiện đúng các chỗ đảo
phách.
+ HS biết trình bày bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng với tình cảm sôi nổi nhiệt tình.
3- Thái độ:
+ Qua bài hát giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn
bè.
II. Chuẩn bị
+ Đài, đĩa nhạc mẫu lớp 9.
+ Nhạc cụ thờng dùng.
III. Tiến trình dạy và học
1- Kiểm tra Sách , vở ghi của HS
2. Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- Giới thiệu
- Ghi bảng
- Thuyết trình
Giới thiệu bài hát,
tác giả- tác phẩm
- Thao tác
* Nêu tóm tắt nội dung kiến thức trong chơng
trình.
Học hát : Bóng dáng một ngôi tr ờng
1. Giới thiệu về bài :
Hớng dẫn
3. Tìm hiểu bài hát:
Giọng ? Nhịp?
- Bài hát đợc viết ở giọng F trởng, với hình thức
hai đoạn đơn
+ Đoạn a: Nhịp 4/4 - 6 câu : Từ đầu đến . Trong
lòng chúng ta. ở đoạn này tính chất âm nhạc tha
thiết , lôi cuốn.
+ Đoạn b: Nhịp 2/4 - 4 câu: Hát mãi . nhớ
đến bây giờ. ở đoạn này tiếp tục phát triển tình
cảm của đoạn a, nhng âm nhạc tha sôi nổi, linh
hoạt hơn đợm chút lu luyến, bâng khuâng.
4. Luyện thanh
5. Tập hát từng câu:
* Đoạn a:
GV hát mẫu, 2-3 lần- HS hát 2-3 lần . Chú ý đảo
phách
Tơng tự với câu 2 và 3
Nối 3 câu: HS hát theo đàn 2-3 lần ,hết mỗi câu GV
đếm phách cho HS ngân , nghỉ đúng.
Tơng tự với các câu còn lại
* Đoạn b: Tiến hành dạy tơng tự nh đoạn a
6. Hát đầy đủ cả bài :
- Hát toàn bộ cả bài, Thể hiện tính chất của bài hát
7. Luyện tập:
- Thể hiện tình cảm trong sáng, sôi nổi nhiệt
tình. Sử dụng lối hát hoà giọng.
+ Luyện tập nhóm- chú ý thể hiện đúng tính chất
tình cảm của bài.
+ 1HS hát đoạn a- cả lớp hát đoạn b
HS nghe
3 , Luyện tập :
- Học sinh trình bày lại bài hát: nhóm, cá nhân .
- Giáo viên cho điểm khuyến khích
4. Củng cố dặn dò :
- Học sinh nam hát câu 1, hs nữ hát câu 2.Cả lớp hát đoạn b.
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trớc bài 2.
Lớp dạy: 9 Tiết: Ngày dạy .....................2010 Sĩ số:..... Vắng: ......
Tiết 2
Nhạc lí :
Giới thiệu về quãng
Tập đọc nhạc
: Giọng son trởng - TĐN số 1
I. Mục tiêu
1- Kiến thức:
+ HS hiểu về quãng trong âm nhạc.
+ HS đọc đúng giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 1: Cây sáo
2- Kĩ năng:
+ HS biết các loại quãng trong âm nhạc.
+ Thể hiện đúng trờng độ nốt đen chấm dôi đi liền nốt móc kép.
3
3- Thái độ:
+ Qua bài hát giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo
và bạn bè.
II. Chuẩn bị:
+ Chép bài TĐN số 1: Cây sáo SGK tr 10
+ Hát thuần thục, chính xác bài TĐN số 1: Cây sáo
N3: Âm ngọn là Si, Tìm âm gốc để có quãng 1,2,3,8?
Nội dung 2:
HS ghi bài
Quan sát
Trả lời
HS ghi bài
Trả lời
HS ghi nhớ
HS nghe
HS thực hiện
4
Ghi bảng
Thuyết trình
giới thiệu
- Y/cầu
- KL
- Ghi bảng
GV hỏi
Hớng dẫn
Hớng dẫn
Đ/khiển
- GV HD
- Chia dãy và h-
ớng dẫn
Tập đọc nhạc : Giọng G- TĐN Số 1
1. Giọng Son tr ởng
* Khái niệm: Giọng G có âm chủ là G, hoá biểu có 1
dấu thăng( F#)
- Viết cấu tạo cung và nửa cung gam C ?
- Các giọng trởng đều có cấu tạo giống nhau chỉ khác
Thực hiện
Trả lời
Ghi bài
Quan sát
trả lời
Đọc
Luyện đọc
gam
HS đọc.
HS tập đọc
nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
5
Điều hành cho
hs ôn luyện
đổi lại.
- TĐN và hát lời kết hợp gõ HTT
g/ Luyện tập:
Chia lớp thành từng nhóm nhỏ tiến hành luyện tập:
+ Đọc nhạc ghép lời kết hợp gõ phách .
+ Đọc nhạc ghép lời kết hợp đánh nhịp 2/4.
Gọi 1 vài HS thực hiện- Nhận xét, Gv ghi điểm
( nếu thực hiện tốt)
TĐN và hát lời 1 lần.
HS thực hiện
3 , Luyện tập .
- Học sinh trình bày đọc nhạc: nhóm, cá nhân .
- Giáo viên cho điểm khuyến khích
4,Củng cố Dăn dò :
? Hát bài hát : Bóng dáng một ngôi trờng
2- Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
* GV ghi bảng
- Đ/khiển
- GVhớng dẫn
- Chỉ định HS
lên bảng.
* Ghi bảng
- GV đọc mẫu
- Đ/ khiển
Nội dung 1.
Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi tr ờng .
+ Khởi động
+ Nghe giai điệu bài hát Bóng dáng một ngôi
trờng
+ Luyện tập :
- Hát kết hợp vỗ đệm theo phách.
- Luyện tập hình thức hát lĩnh xớng và hoà
giọng
Lần 1: Đoạn a : 1 HS nam hát
Đoạn b: Lời 1 - Nữ hát
Lời 2 - Nam hát
Lần 2: Đoạn a: 1 HS nữ hát
Đoạn b : Cả lớp hát
* Gọi 1 vài nhóm trình bày
- Nhận xét- so sánh u và nhợc điểm của từng
nhóm, chỉ ra chỗ sai hớng dẫn các em sửa,
tuyên dơng nhóm thực hiện tốt và ghi điểm.
Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc
hợp:
Kết hợp vỗ đệm theo phách.
Kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu
+ Kiểm tra cá nhân - Nhận xét - ghi điểm
Nội dung 3 : Âm nhạc th ờng thức
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ
VD: 1 vài bài hát SGK và kết luận đó là ca
khúc phổ thơ
Thế nào là ca khúc phổ thơ ?
* Khái niệm : Là những ca khúc đợc hình
thành từ những bài thơ.
Kể tên một số ca khúc phổ thơ mà em biết ?
** Trích đoạn: Đi học, Bác Hồ - Ngời cho em
tất cả
Đặc điểm của những ca khúc phổ thơ ?( giai
điệu , lời ca...)
* Đặc điểm: Lời ca có chất lợng NT tốt, cô
đọng, gợi cảm, xúc tích,... Giai điệu gắn kết
nhuần nhuyễn với lời thơ..........
VD : Hạt gạo làng ta, Lí chiều chiều, Dàn đồng
ca mùa hạ
Đọc thơ- Hát lời
Có những cách phổ nhạc nào cho bài thơ ?
* 3 cách: Giữ nguyên, Thay đổi chút ít, Dựa vào
ý thơ
* Cho HS nghe một số ca khúc thiếu nhi phổ
thơ
=> Nhờ có các nhạc sĩ phổ nhạc cho bài thơ nên
đã làm cho bài thơ đó vang xa, bay xa, đợc
nhiều ngời biết đến.
Học hát : Nụ cời
I. Mục tiêu
1- Kiến thức:
+ Biết tên tác gioả, nội dung cảu bài hát, hát đúng giai điệu bài hát: Nụ cời , Nhạc
Liên Xô- Phỏng dịch lời Việt: Phạm Tuyên.
2 - Kĩ năng:
+ HS biết trình bày bài hát: Nụ cời với tình cảm vui và nhiệt tình. Thể hiện đúng giai
điệu, lời ca của bài hát.
+ Biết cách lấy hơi và hát rõ lời của bài hát.
3 - Thái độ:
+ Qua bài hát giáo dục tình cảm lạc quan , yêu cuộc sống & tình thân ái hữu nghị
giữa thiếu nhi 2 nớc Việt- Nga .
II. Chuẩn bị
+ Nhạc cụ thờng dùng
+ Bản đồ thế giới.
+ Hát thuần thục, chính xác bài: Nụ cời.
III. Tiến trình dạy và học
1 Kiểm tra
? Thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Lấy VD?
2. Bài mới
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
* Giới thiệu
bằng bản đồ
1. Giới thiệu về bài :
+ Vị trí nớc Nga: Là 1 đất nớc rộng lớn
nằm ở Châu Âu, có vị trí quan trọng trên thế
giới, thủ đô là Mát-xcơ-va. Nớc Nga là quê h-
ơng của cuộc cách mạng tháng 10 Nga vĩ
Quan sát
- Nghe
3. Tìm hiểu bài hát:
Giọng ? Nhịp? ( GV giải thích)
-Nhịp 2/2 Mỗi nhịp có 2 phách , mỗi phách
= 1 nốt trắng.
Chia đoạn, chia câu ?
+ Đoạn a: 4 câu- giọng C: Từ đầu đến .
cùng cất tiếng cời. Tính chất âm nhạc trong
sáng rộn ràng.
+ Đoạn b: 6 câu- giọng Cm: Để làn mây
. hết bài. Tính chất âm nhạc tha thiết và
có một chút buồn thoáng qua, lôi cuốn đợm
chút lu luyến, giàu tình cảm .
4. Luyện thanh
HS trả lời- hát
- Nghe
Nghe - cảm nhận
Quan sát- trả lời
- Ghi nhớ
- HS ghi bài
- Thực hiện
HS nghe và
10
- Hát mẫu và h-
ớng dẫn
- Hớng dẫn và
yêu cầu
- Hớng dẫn
5. Tập hát từng câu :
* Đoạn a:
- Học sinh trình bày lại bài hát: nhóm, cá nhân .
- Giáo viên cho điểm khuyến khíc
4,Củng cố Dặn dò :
- Học sinh nam hát câu 1, hs nữ hát câu 2,điệp khúc cả lớp hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học
11
- Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trớc bài 5.
Lớp dạy: 9 Tiết: Ngày dạy .....................2010 Sĩ số: 15 Vắng: ......
Tiết 5
Ô n tập bài hát : Nụ cời
Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2
I. Mục tiêu
1- Kiến thức:
+ HS Nắm vững bài hát : Nụ cời, hát và thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi đoạn.
+ HS đọc đúng giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 2 : Nghệ sĩ với cây đàn.
2- Kĩ năng:
+ HS biết trình bày bài hát: Nụ cời, hát đơn ca, hát hoà giọng.
II. Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
+ Giáo án, Đàn Organ, vẽ phóng to bài TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn SGK tr 17
+ Đàn và hát thuần thục, chính xác bài TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn.
2 - Học sinh:
+ Sách giáo khoa, vở ghi chép bài.
III. Tiến trình dạy và học
1- ổn định lớp (2)
2- kiểm tra (15) Bài hát Nụ cời : Chia làm mấy đoạn , giọng gì, mấy câu , tính chất
của từng đoạn?
3- Bài mới:(20 )
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
chỉ định
Đàn
Hớng dẫn
- Hát TT 1lần kết hợp gõ phách.
Nội dung 2 (20)
Giọng Mi thứ - TĐN Số 2
1. Giọng Em:
* Khái niệm: Giọng Mi thứ có âm chủ là nốt Mi, hoá
biểu có dấu F thăng.
Quan sát cấu tạo giọng Am
=> Các giọng thứ đều có cấu tạo cung và nửa cung giống
nhau, chỉ khác nhau về âm chủ . Vậy em nào có thể viết
cấu tạo giọng Em?
* Cấu tạo:
So sánh 2 giọng Am và Em?
Giọng Em hoà thanh : Bậc 7 ( âm D) tăng 1/2 cung.
* Cấu tạo:
Đọc gam Em và Em hoà thanh+ âm trụ
2.Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
a/ Tìm hiểu bài:
+ Giọng ? Nhịp ?
+ Cao độ ? Trờng độ?( GV giải thích chùm 3 móc đơn,
hớng dẫn cách đọc)
+ Bài TĐN số 2 đợc chia làm mấy câu ? (4 câu)
b/ Tập đọc tên nốt: HS đọc từng câu
c/ Luyện đọc gam: ( Em 7 âm)
d/ Tập đọc từng câu:
* Gõ HTT( Câu 1)
HS thực hiện
- Gọi 1 vài HS đọc
TT với câu 3& 4
Nối 4 câu thành bài: HS đọc 2-3 lần+ gõ phách.
đ/ Ghép lời ca: GV đàn- HS nhẩm lời sau đó hát 2-3 lần
e/ TĐN và hát lời:
- GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy đọc nhạc-
một dãy hát lời đồng thời, sau đó thực hiện đổi lại.
- TĐN và hát lời kết hợp gõ phách
g/ Luyện tập:
- Luyện tập theo nhóm+ gõ phách( GV sửa sai- nếu có)
- Luyện tập cá nhân- Nhận xét, sửa sai, ghi điểm( nếu thực
hiện tốt.
- TĐN và hát lời 1 lần
HS nghe-đọc
theo đàn.
HS tập đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
4 , Luyện tập :(5)
- Học sinh trình bày đọc nhạc: nhóm, cá nhân .
- Giáo viên cho điểm khuyến khích
5,Củng cố: Học sinh nam đọc nhạc câu 1, hs nữ đọc nhạc câu 2.
IV, Đánh giá nhận xét giờ học:
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trớc bài 6.
Lớp dạy: 9 Tiết: Ngày dạy .....................2010 Sĩ số:..... Vắng: ......
Tiết 6
14
Ôn tập đọc nhạc:
Ôn tập: TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn
+ Nêu 1vài đặc điểm riêng bài TĐN Số 2?
+ Luyện tập:
- TĐN và hát lời TĐN số2 kết hợp gõ phách
- Ôn luyện tổ nhóm , cá nhân- GV đánh giá, xếp
loại.
- TĐN kết hợp đánh nhịp 3/4
Nội dung 2.
Nhạc lí: Sơ l ợc về hợp âm
Quãng là gì? Lấy VD 1 quãng 3?
* Khái niệm: Là sự vang lên đồng thời của ba,
bốn , năm âm cách nhau một quãng ba.
HS ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Luyện tập
Thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
Ghi nhớ
15
Phân tích
G/ thiệu
Nêu yêu cầu
và hớng dẫn HS
Ghi bảng
Giới thiệu
Y/cầu
KL
Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát?
Quan sát
Ghi nhớ
Quan sát
Đọc Sgk
HS lên bảng
Cho ý kiến
HS ghi bài
HS nghe
HS đọc- tóm
tắt Ghi nhớ
-Nghe và cảm
nhận
Trả lời
3. Củng cố :
- Học sinh trình bày đọc nhạc: nhóm, cá nhân .
- Giáo viên cho điểm khuyến khích
16
- Học sinh nhắc lại nội dung bài học.
4. Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ học - Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trớc
Lớp dạy: 9 Tiết: Ngày dạy ..................2010 Sĩ số:..... Vắng: ......
Tiết 7
Ôn tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
+ Củng cố các kiến thức đà học từ tiết 1 đến tiết 6: 2 bài TĐN, 2 bài TĐN và các
kiến thức nhạc lí, âm nhạc thờng thức đã học.
2. Kĩ năng.
+ Rèn kĩ năng trình bày bài hát và khả năng độc lập khi tập đọc nhạc. Biết cách
Ghi bài
Trả lời
Ghi bài
Thực hiện
Nghe
Luyện tập
theo yêu cầu
Trả lời
Thực hiện
17
Ghi bảng
Hỏi
Yêu cầu
Hỏi
Y/cầu
Ghi bảng
Hỏi
Ghi bảng
Thực hiện
Đ/khiển- yêu
cầu
Hớng dẫn
Ghi bảng
Hỏi
Ghi bài
Yêu cầu
Đ/khiển
Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí và TĐN
1. Nhạc lí:
a/Giới thiệu về quãng:
Ghi bài
Trả lời
Thực hiện
Trả lời- Làm
BT
Ghi bài
Kể
Ghi bài
Nghe- phát
hiện
Đọc
Luyện tập
theo yêu cầu
Thực hiện
Ghi bài
Kể
Ghi bài
Thảo luận
theo nhóm-trả
lời
nghe
3. Củng cố .
- Học sinh trình bày lại bài hát: nhóm, cá nhân . Giáo viên cho điểm khuyến khích
18
Copyright: Tài liệu đại học ©