UBND HUYỆN GIANG THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BCĐ PCGD THCS Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Giang Thành, ngày 7 tháng 7 năm 2010

BÁO CÁO
THÀNH TÍCH CÔNG TÁC PCGD THCS
CỦA BAN CHỈ ĐẠO PCGD THCS HUYỆN GIANG THÀNH
ĐỀ NGHỊ BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
XÉT TẶNG BẰNG KHEN
I ĐẶC ĐIỂM CHUNG :
1/. Khái quát :
Huyện Giang Thành được tách ra từ huyện Kiên Lương theo Nghị quyết
29/NQ-CP của Chính phủ ngày 29 tháng 6 năm 2009 về chỉnh địa giới hành
chính huyện Kiên Lương để thành lập huyện Giang Thành. Và đã chính thức
được công bố ngày 02 tháng 9 năm 2009. Là một huyện biên giới nằm về phía
tây bắc của tỉnh Kiên Giang và nằm ở cuối tây nam của tổ quốc. Toàn Huyện có
5 xã đều là xã biên giới thuộc chương trình 135 của Chính phủ. Dân số có 7053
hộ với trên 26372 khẩu, trong đó dân tộc Khmer chiếm 19%.
Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục trung học cơ sở huyện Giang Thành được
thành lập theo Quyết định số 07/QĐ-UBND, ngày 30 tháng 9 năm 2009 của
UBND huyện Giang Thành. Tổng số thành viên : 13 /1 nữ.
* Tổng số đối tượng phải phổ cập trên địa bàn:
+ 6 đến 14 tuổi: 3.807
+ 15 đến 18 tuổi : 1.733
2/Thuận lợi và khó khăn:
a/Thuận lợi:
Có các văn bản chỉ đạo và hướng dẫn cụ thể của Trung ương, tỉnh và
huyện từ đó BCĐ PCGD THCS các cấp xây dựng kế hoạch ngay từ đầu năm để
tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học.
Được Huyện ủy, UBND huyện quan tâm chỉ đạo sâu sát, đầu tư xây dựng
phát triển trường lớp. Các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương quán triệt và cụ

học sinh trên lớp chưa đúng quy định của Bộ, nhiều nơi phải mở các lớp ghép
nên ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng giảng dạy.
II.QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MỤC TIÊU PCGD THCS
Ngay sau khi tiếp thu các chỉ thị, Nghị quyết của TW, tỉnh, Huyện ủy-
UBND huyện đã cụ thể hóa và xây dựng chương trình kế hoạch thực hiện từng
năm và kế hoạch dài hạn cho công tác phổ cập giáo dục trung học cơ sở :
Ngành Giáo dục tham mưu kịp thời UBND huyện thành lập Ban chỉ đạo
với đầy đủ các thành phần trong các ban ngành, đoàn thể để hoạt động có hiệu
quả và phát huy tốt vai trò của các thành viên trong Ban chỉ đạo:(Quyết định số:
07/QĐ-UB ngày 30 tháng 9 năm 2009).
Phân công trách nhiệm từng thành viên phụ trách chỉ đạo các xã thực hiện
tốt các văn bản chỉ đạo các cấp về công tác này. Thường xuyên kiểm tra công
tác phổ cập các xã tổ chức sơ - tổng kết rút kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch và
đề ra chỉ tiêu phấn đấu hàng năm. Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành
viên ở từng ban ngành, đoàn thể.
Tham mưu Huyện uỷ, UBND huyện chỉ đạo các ban ngành, đoàn thể phối
hợp chặt chẽ cùng với ngành giáo dục trong việc lập kế hoạch xây dựng trường
lớp hàng năm. Xây dựng kế hoạch ngân sách cho việc thực hiện các mục tiêu
giáo dục đến năm 2010. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền và tích cực tham gia tổ
chức các lớp học PCGD THCS.
Ban chỉ đạo huyện chỉ đạo ngành giáo dục tổ chức triển khai việc điều tra,
phúc tra trình độ văn hoá trong độ tuổi từ 0 đến 35 tuổi đến từng hộ gia đình,
cập nhật số liệu và hoàn chỉnh các loại hồ sơ, sổ sách đúng theo quy định của Bộ
Giáo dục và Đào tạo. Trên cơ sở đó nắm chắc đối tượng trẻ 6 tuổi, trẻ đang học
và bỏ học ở từng trình độ. Từ đó đề ra kế hoạch và giao chỉ tiêu cụ thể cho từng
đơn vị xã. Phối hợp với các ban ngành, đoàn thể vận động và thực hiện tốt
“Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”, đồng thời giữ vai trò chủ động, tích cực
trong công tác PCGD THCS và vận động mở các lớp học phổ cập, dạy đúng
theo chương trình và thời gian để kịp xét tốt nghiệp đúng theo định kỳ hàng
năm.

Tổng số học sinh TN THCS 416
Tỷ lệ học sinh TN THCS 99,76
Tổng số 15-18 tuổi 1733
Tổng số 15-18T TN THCS(cả 2 hệ) 1314
Tỷ lệ 15-18T TN THCS(cả 2 hệ) 75,82%
Đạt chuẩn PCGD THCS Đạt
2- Nguyên nhân đạt được thành tích:
BCĐ PCGD THCS các cấp từ huyện đến xã thường xuyên chỉ đạo, kiểm
tra đôn đốc huy động các lực lượng xã hội cùng tham gia công tác này.
Ban giám hiệu các trường thường xuyên quán triệt trong đội ngũ giáo viên
nhận thức về nội dung cũng như mục đích và ý nghĩa công tác CMC & PCGD,
từ đó tạo sự nhất quán trong nội bộ tích cực tham gia vận động giảng dạy các
lớp CMC, Sau XMC, PCGD Tiểu học và PCGD THCS.
Các xã thường xuyên tổ chức phúc tra cập nhật đối tượng từ đó xây dựng
kế hoạch mở lớp phù hợp.
Sách giáo khoa, học phẩm được phân phối kịp thời phục vụ cho việc dạy
và học.
IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG:
* Tiến bộ cần phát huy: Duy trì đạt chuẩn các mặt chống mù chữ, sau xoá
mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và
PCGD THCS.
* Hạn chế cần khắc phục: Mặc dù đạt chỉ tiêu nhưng vẫn còn một số xã
huy động học viên ra lớp và duy trì lớp học chưa đạt yêu cầu. Một số đơn vị
chưa hoàn thành hồ sơ đúng thời gian quy định nên ảnh hưởng đến việc kiểm tra
cuối năm.
* Đơn vị tự đề nghị mức khen: Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo về việc thực hiện mục tiêu công tác PCGD THCS.
XÁC NHẬN CỦA UBND HUYỆN P. TRƯỞNG BAN

UBND HUYỆN GIANG THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM