địa chỉ tích hợp kĩ năng sống cho học sinh THCS
Môn sinh học 8
GV: Ngân Đức Đình
Tên bài học Các kĩ năng sống cơ bản đợc GD Các PP/ Kỹ thuật
dạy học
Bài: Thực hành:
quan sát tế bào
và mô.
- Kĩ năng hợp tác nhóm để chuẩn bị mẫu và
quan sát.
- Kĩ năng chia sẻ thông tin đã quan sát đợc.
- Kĩ năng quản lí thời gian, dảm nhận trách
nhiệm đợc phân công.
- Thực hành
- Hoàn tất một nhiệm
vụ.
Bài: Cấu tạo và
tính chất của x-
ơng.
- Kĩ năng giải thích những vấn đề thực tế nh:
Vì sao ngời ta thờng cho trẻ sơ sinh ra tắm
nắng? vì sao ngời ta thờng nắn chan cho trẻ sơ
sinh.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi
thảo luận.
- Kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK quan sát tranh ảnh để tìm hiểu những đặc
điểm cấu tạo, sự phát triển, thành phần hóa
học và tính chát của xơng.
- Hỏi chuyên gia

thể thao thờng xuyên, lao động vừa sức làm
- Động não
- Vấn đáp -tìm tòi
- Dạy học nhóm.
việc đúng t rthế
- Kĩ năng so sánh phân biệt khái quát tìm hiểu
sự tiến hóa của hệ vân động.
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc
nhóm, tổ, lớp.
Bài: Thực hành
tập sơ cứu và
băng bó cho ngời
bị gãy xơng.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu phơng
pháp sơ cứu và băng bó cho ngời bị gãy xơng.
- Kỹ năng ứng phó với các tình huống để bảo
vệ bản thân hay tự sơ cứu băng bó khi bị gãy
xơng.
- Kĩ năng hợp tác trong thực hành
- Đóng vai
- Trực quan.
- Dạy học nhóm
Bài: Máu và môi
trờng trong cơ
thể
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặ điểm
cấu tạo của máu và môi trờng trong cơ thể.
- Kỹ năng giao tiép, lăng nghe tích cực khi

SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu nguyên
nhân đông máu và nguyên tắc truyền máu
- Kĩ năng giải quyết vấn đề: xác định đợc
mình có thể cho hay nhận những nhóm máu
nào
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong
hoạt động nhóm
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc
nhóm, tổ, lớp.
- Đóng vai
- Tranh luận
- Vấn đáp -tìm tòi
- Hỏi chuyên gia
- Giải quyét vấn đề
Bài: tuần hoàn
máu và lu thông
bạch huyết
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu hệ tuần
hoàn máu và bạch huyết
- Kĩ năng ra quyét định: cần luyện tập thẻ thao
và có chế độ ăn hợp lí để bảo vệ hệ tuần hoàn
- Động não
- Vấn đáp -tìm tòi
- Trực quan.
- Giải quyét vấn đề
Bài: vận chuyển
máu qua hệ mạch.
Vệ sinh hệ tuần
hoàn

nghiệm
Bài: Vệ sinh hô hấp
- Kĩ năng ra quyết định hình thành các kĩ năng
bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại và
tập luyện hô hấp thờng xuyên
- Kỹ năng t duy phê phán những hành vi gây
hại cho đờng hô hấp
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực kh hoạt
động nhóm.
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc
nhóm, tổ, lớp.
- Dạy học nhóm
- Hỏi chuyên gia
- Vấn đáp -tìm tòi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan.
- Giải quyét vấn đề.
Bài: Thực hành :
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc - Dạy học nhóm
hô hấp nhân tạo.
SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu phơng
pháp hô hấp nhân tạo
- Kỹ năng ứng phó với tình huống là gián đoạn
hô hấp
- Kĩ năng viết thu hoạch.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong
hoạt động nhóm
- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách
nhiệm.
- Đóng vai

- Trực quan.
- Thực hành thí
nghiệm
Bài: tiêu hóa ở da
dày
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu để tìm
hiẻu về cấu tạo của dạ dày, và quá trình tiêu
hóa ở dạ dày.
- Kỹ năng ra quyết định: không sử dụng nhiều
chất không có lợi cho tieu hóa nh: thuốc lá, r-
ợu, cà phê, không ăn mặn vì có thể làm
thủng dạ dày, ăn uống điều độ, tránh căng
thẳng thần kinh.
- Kĩ năng hợp tác lăng nghe tích cực.
- Đóng vai
- Hỏi chuyên gia
- Động não
- Vấn đáp -tìm tòi
- Dạy học nhóm.
Bài: tiêu hóa ở
ruột non
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, và các tài liệu quan sát tranh ảnh để tìm
hiểu cấu tạo của ruột non và quá trình tiêu hóa
- Đóng vai
- Hỏi chuyên gia
- Động não
ở ruột non.
- Kỹ năng ra quyết định: không lạm dụng rợu,

- Kĩ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp trong khi
thảo luận.
- Kĩ năng tự nhận thức: xác định đợc những
thói quen ăn uống hàng ngày của bản thân có
thói quen nào tốt và cha tốt.
- Dạy học nhóm
- Hỏi chuyên gia
- Vấn đáp -tìm tòi
- Trực quan.
- Triển lãm sản phẩm
Bài: Thân nhiệt.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cơ chế
đảm bảo thân nhiệt ổn định của cơ thể, các ph-
ơng pháp phòng chống nóng lạnh.
- Kỹ năng hợp tác, ứng xử/ giao tiếp trong
thảoluận
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc
nhóm, tổ, lớp.
- Dạy học nhóm
- Hỏi chuyên gia
- Đóng vai
- Động não
- Vấn đáp -tìm tòi
Bài: vitamim và
muối khoáng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc
SGK, và các tài liệu khác,các bảng biểu để tìm
hiểu vai trò nguồn cung cấp và cách phối hợp
khẩu phần ăn hàng ngày đáp ng nhu cầu