Tuần 19
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 5 tháng 1 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 3
BÀI 19:VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
(Tiết PPCT: 19
Lịch dạy: Lớp:3A (Tiết2); lớp: 3B(Tiết 3); lớp: 3C( Tiết:4);
lớp:3D(Tiết 5)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông
- HS biết cách trang trí hình vuông
- HS trang trí được hình vuông
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số họa tiết trang trí
- Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS năm trước
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ.
- Bút chì, gôm, thước, com pa,…….
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp: (1')
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ : (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài (3')
- GV vẽ lên bảng một hình vuông và đặt
câu hỏi:
+ Đây là hình gì?
- GV nhận xét và lấy họa tiết rời dán vào

màu như thế nào?
- GV nhận xét nhấn mạnh một số ý
+ Màu của họa tiết chọn màu đậm thì
màu nền phải tô như thế nào?
- GV nhấn mạnh lại nội dung
Hoạt động 2 (6')
* Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV vẽ ba hình vuông và đặt câu hỏi:
+ Ta cần kẻ tiếp các đường gì?
- GV nhận xét và kẻ các đường trục vào
một hình vuông cho HS xem và mời 2 HS
lên bảng kể các đường trục vào 2 hình
+ Đã đẹp hơn
+ Nhờ vào họa tiết
- HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát
- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời
+ Họa tiết chính và họa tiết phụ
+ Họa tiết chính được vẽ ở giữa hình
vuông, còn họa tiết phụ được vẽ ở bốn góc
hoặc ở xung quanh hình vuông
+ Có hình hoa, lá, con vật,...
+ các mảng học tiết chính không giống
nhau
+ Các họa tiết đối xứng với nhauqua các
đường trục
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
+ Dạ có
+ Họa tiết chính được tô màu nổi bậc
nhất

do vì sao sai?
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cách trang
trí hình vuông
Hoạt động 3 (15')
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV yêu cầu HS vẽ bài vào trong vở tập
vẽ hoặc với giấy vẽ thì vẽ với kích thước
cạnh hình vuông là 14cm.
- GV nhắc nhở HS thực hành theo hướng
dẫn
- Khi HS thực hành, GV quan sát lớp nhắc
nhở HS làm bài
- GV động viên, đến từng HS gợi ý thêm
dựa trên bài vẽ của HS .
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng.
Hoạt động 4 (4')
+ Phân các mảng hình chính, phụ
- HS lắng nghe và ghi nhớ - quan sát
- HS lên bảng lựa chọn họa tiết sắp vào
các mảng hình của 3 hình vuông trên bảng
- HS quan sát – trả lời
+ Cách trang trí của 3 hình vuông này
khác nhau
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS lắng nghe và quan sát tham khảo
- HS chú ý quan sát và chọn ra bài vẽ sai –
nêu lí do theo suy nghĩ
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS chuẩn bị dụng cụ học tập thực hành