Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6
Ngày soạn: …………..
Tiết 38: ÔN TẬP CHƯƠNG I (TIẾT 2)
A. MỤC TIÊU:
Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây:
I. Kiến thức:
- Ôn tập cho Hs về các kiến thức đã học về tính chất chia hết của một tổng. Các
dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 9, cho 5. Số nguyên tố, hợp số, ước chung
và bội chung, ƯCLN, BCNN.
II. Kỹ năng:
- Học sinh vận dụng các kiến thức trên vào các bài toán thực tế
III. Thái độ:
- Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận.
- Rèn cho học sinh tư duy so sánh, logic.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
- Nêu vấn đề.
- Ôn tập.
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
I. Giáo viên: Sgk, giáo án.
II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I. Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong ôn tập.
III. Nội dung bài mới:
1. Đặt vấn đề:
Tiếp tục ôn tập các vấn đề trong chương 1
2. Triển khai bài dạy
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1:
Hệ thống kiến thức:

vào bảng.
HS: Thực hiện.
b, a = 835.123+318 a P
Ước và bội, ƯC và BC
1.ƯCLN và BCNN
Tìm ƯCLN Tìm BCNN
1.Phân tích các số ra SNT
2.Chọn ra các thừa số NT
3. Lập tích các thừa số đã chọn với số
mũ
Hoạt động 2
GV: Với điều kiện bên: x ª ?
HS: Trả lời.
GV: Để tìm ƯC ta tiến hành tìm gì?
HS: Trả lời.
GV: Do x > 6 => ?
GV: b, đk bên thì x ª ?
HS: Trả lời.
GV: Để tìm BC (12,15,18) ta tìm gì?
HS: Trả lời.
GV: Vậy BC (12,15,18) = B(?)
HS: B(180)
GV: Do đk 0<x< 300 nên A =?
GV: Gọi hs đọc đề bài tập 167 sgk.
HS: Đọc bài.
GV: Yêu cầu bài toán tương ứng việc
tìm gì?
HS: Trả lời.
GV: Nếu gọi x là số sách, x quan hệ
ntn với 10,12,15?

IV. Củng cố
- Hệ thống lí thuyết.
- Hệ thống bài tập.
V. Dặn dò
- Nắm vững lí thuyết và bài tập chương 1.
- Chuẩn bị tốt cho tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. />