Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Môn: Toán
Toán :
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu :
* Kiến thức:
- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0)
- Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số .
- Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000)
* Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc viết số có bốn chữ số
* Thái độ:
- GDHS tính cẩn thận trong làm bài.
B / Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Máy chiếu, máy vi tính, phiếu bài tập 1, 2, 3, 4.
* Học sinh:
- Sách giáo khoa, bảng con, phấn.
C/Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Yêu cầu cả lớp viết vào bảng con
các số:
Ba nghìn một trăm bảy mươi sáu.
Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm
Bảy nghìn hai trăm ba mươi sáu
- Đọc các số sau:
3652; 4981; 7634.
- Nhận xét đánh giá, ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực

của bài.
- Yêu cầu 3 HS ở 3 tổ đem phiếu lên,
đọc lại bài làm của mình
- GV nhận xét, ghi điểm
- Bắn đáp án đúng, yêu cầu HS đối
chiếu đáp án trên bảng tự dò bài 2
* Muốn đọc số tự nhiên có bốn chữ
số ta viết như thế nào?
- GV nhận xét
Bài 3
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .
- GV chấm 5 bài: 3 bài của HS khá
giỏi, 2 bài của HS trung bình.
- Nhận xét , bắn phiếu lên yêu cầu HS
đó đọc lại kết quả mình làm
- Bắn đáp án đúng, yêu cầu 3 tổ đọc
- HS làm bài
- Một em nêu đề bài .
- 3 Học sinh đưa phiếu lên chiếu, HS khác
nhận xét
- HS đổi chéo phiếu để dò bài 1 cho bạn
- HS: Ta viết hàng nghìn trước rồi viết hàng
trăm, hàng chục rồi đến hàng đơn vị
- 1 HS nhận xét
- 3 Học sinh đưa phiếu lên chiếu, đọc lại bài
đã làm
- HS khác nhận xét
- HS đối chiếu đáp án trên bảng tự dò bài 2
- HS: Ta đọc hàng nghìn trước rồi viết hàng
trăm, hàng chục rồi đến hàng đơn vị

- 1 HS nhận xét
- 3 HS đọc lại bài của mình đã làm.
- HS nhận xét
- 1 HS đọc lại
- Ta lấy số đó cộng thêm 1000
- HS nhận xét.
- 3 HS trả lời
- HS chơi.

Giáo viên: Hồ Thị Huế 3 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân