IV. KẾ HOẠCH TUẦN. Nhánh 4: Nghề dịch vụ
Thời gian thực hiện : Từ 6/12 đến 10/12/2010
1. Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết nghề dịch vụ là những nghề làm các công việc phục vụ nhu cầu của con người (Phục vụ đời sống của con
người).
- Biết những người bán hàng, những người thợ làm dầu(Chăm sóc sắc đẹp), những người hướng dẫn du lịch, lái xe…là
những người làm nghề dịch vụ, phục vụ đời sống của mọi người.
- Biết mối quan hệ của các nghề với nhau.
- Chơi với các chữ số, số lượng trong phạm vi 7, ôn nhận biết các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.
- Có tình cảm quý trọng, tôn trọng những người làm nghề khác nhau.
- Biết bày tỏ tình cảm của mình với những người làm nghề qua bài thơ , câu chuyện , bài hát, điệu múa.
- Có kỹ năng tạo hình : vẽ , nặn , xé dán , bồi đính tranh đồ dùng, trang phục của nghề lái xe, đồ dùng, dụng cụ của các
nghề dịch vụ….
- Có kỹ năng chạy nhanh, ném xa bằng hai tay.
2.Kế hoạch hoạt động:
STT HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG
1 Đón
trẻ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về một số nghề nghiệp, chơi theo ý thích .
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định
- Điểm danh trẻ
2 Thể
dục
sáng
- Hô hấp : Thổi nơ bay
- Tay vai: 2 tay đưa ra trước lên cao
- Chân: Khuỵu gối về phía trước
- Lưng bụng : Cúi gập người về trước , tay chạm mũi chân.
1
- Bụng lườn : Quay người sang trái, sang phải 90 độ.

Bác
-TC: Nghe âm thanh
tìm đồ vật
Thứ 6:
* MTXQ:
Tìm hiểu về một
số nghề dịch
vụ(Thợ may, làm
đầu)
4 Hoạt
động
góc
*Góc phân vai:
- Bác sỹ: Trẻ nhập vai và thể hiện vai chơi, biết cách sử dụng một số đồ dùng dụng cụ của Bác sỹ, biết
giao tiếp giữa bác sỹ, ytá với bệnh nhân….
- Bán hàng: Trẻ biết thể hiện một số hoạt động của người bán hàng, biết giao tiếp giữa người bán hàng và
khách hàng.
- Gia đình: Trẻ nhập vai chơi, biết mối quan hệ trong gia đinh, biết nấu ăn, chăm sóc con cái, cho con đi
học, đi khám bệnh.
+ Chuẩn bị : Đồ dùng gia đình, một số rau xanh, lương thực; một số đồ dùng Bác sỹ: ống nghe, vỉ
thuốc, bơm tiêm, lọ thuốc, bông; Bánh kẹo, cốc chén, bát, quần/ áo, thóc, gạo …đồ chơi bán hàng.
Góc xây dựng :
- Xây: Siêu thị của bé.
+ Chuẩn bị : Đồ lắp ghép, khối gỗ các loại, nút ghép, cây hoa, sỏi, cây cỏ, đồ chơi, ghế đá, cổng, biển,
tranh mở
* Góc Âm nhạc:
- Hát múa vận động các bài về cô thợ dệt, Bác sỹ, bác lái xe, bác đưa thư…..
- Chuẩn bị: Đàn, Xắc xô, thanh gõ….
2
* Góc tạo hình:

- QS: Đồ dùng
nghề làm đầu, dạo
chơi sân trường
- TC: gấu và ong
- CTD: Bé vẽ gì
trên sân
Thứ 4
- QS: trang phục
của những người
đưa thư, lắng nghe
âm thanh khác
nhau.
- TC: Rồng rắn lên
mây
- CTD: Chơi với
đồ chơi ngoài trời.
Thứ 5
- QS: Một số đồ
dùng của nghề thợ
may
- TC: Kéo co
- CTD: Bé vẽ trên
sân
Thứ 6
- QS: Một số đồ
dùng của nghề thợ
may, hát dềnh
dềnh dàng dàng
- TC: Bịt mắt bắt
dê.

- VS cá nhân, trả trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề về trẻ , về lớp.
8 Nhận
xét
3. Các hoạt động từng ngày.
Thứ Hoạt động MĐYC Chuẩn bị Tiến hành
2
06/12/2010
*TD:
-VĐCB:
Ném xa
bằng 2 tay
-Chạy 18m
*KT:
- Trẻ biết cầm
túi cát và ném
ra xa bằng 2
tay, kết hợp
chạy nh anh
18m.
*KN:
-Trẻ có kỹ năng
ném xa, chạy
nhanh, biết chơi
trò chơi.
-Rèn luyện sự
nhanh nhẹn,
khéo léo, tinh
- Cô kẻ vạch
chuẩn.

- Nhận biết,
phát âm đúng
các chữ cái i, t,
c trong từ. biết
cấu tạo chữ, biết
tô đúng quy
trình chữ.
* KN:
- Trẻ có kỹ
năng cầm bút,
kỹ năng tô chữ
đẹp, đúng các
nét chấm mờ.
- Biết chơi trò
chơi với nhóm
- Tranh hướng
dẫn tô, bút màu,
bút chì của cô và
trẻ, vở tập tô.
- Thẻ chữ cái i, t ,
c
- Tranh “cái bat
xinh”
+ Cô tập mẫu lần 1: Không hướng dẫn
+ Cô tập mẫu lần 2: Kết hợp phân tích
( Phối hợp chân trái bước lên trước, hai tay cầm túi cát
đưa từ trước ra sau, từ dưới lên trên cao ngang mắt dùng
lực 2 cánh tay ném túi cát ra xa, sau đó chạy thật nhanh
về phía trước khoảng 18m)
+ Trẻ thực hiện :> Cả lớp nối tiếp.