NHÁNH 3:
KẾ HOẠCH TUẦN
-Đón trẻ :Trò chuyện với trẻ về chủ đề: “Bé là bác sĩ”
-Thể dục sáng:HH2,TAY 2,CHÂN 2,BỤNG 3,BẬT 3
NGÀY HOẠT ĐỘNG
CHUNG
HOẠT ĐỘNG
GÓC
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
THỨ 2 -Phát triển thể chất: -
Đi trên ghế băng đầu
đội túi cát.
- Góc xây dựng:
xây bệnh viện.
- Góc phân vai:
Chơi cửa hàng ăn
uống, bác sĩ.
- Góc học tập: Xem
tranh trò chuyện về
các nghề, chơi lơ tơ,
so hình.
- Góc nghệ thuật:
Tạo hình dụng cụ
các nghề. Đọc thơ,
múa hát về chủ đề
nghề nghiệp.
- Góc thiên nhiên:
Chăm sóc tưới cây,
đong nước.
1/ Quan sát tranh bác sĩ,y tá

3/ Trò chơi: Thi chạy nhanh
TUẦN 11
(01-05/11/2010)
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh.
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
1)Đi học đều ,áo có ghim khăn. Biết chào khách chào cô ở mọi nơi.
2)Tập trung chú ý trong giờ học,giơ tay phát biểu to.
3) Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể,vệ sinh sân trường.
*TRÒ CHUYỆN:
- Khi bị bệnh mẹ con đưa đi đâu để khám bệnh?
- Ai khám bệnh cho con?
- Bác sĩ mặc đồ gì?
- Bác sĩ có những dụng cụ gì để khám bệnh?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
I)Khởi động:đi vòng tròn hát + các kiểu chân tay khác nhau + HH2:Thổi
bóng bay.
II)Trọng động:
-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi.
-T ay 2 :Hai tay đưa ngang , lên cao.
- N1 : Bước chân trái sang ngang một bước,đồng thời đưa 2 tay ra
ngang.
- N2: đưa 2 tay lên cao
- N3: N1
- N4: TTCB.
- Chân 2 :Ngồi khụy gối
+N1: hai tay đưa ra ngang lòng bàn tay ngửa
+ N2: ngồi khụy gối hai tay đưa ra trước lòng bàn tay sấp.

-Các con vừa hát bài hát gì?
-Trong bài hát bạn nhỏ làm gì?
-Khám tay có ý nghĩa gì?
Để có sức khỏe tốt ngồi giữ vệ sinh cơ
thể,vệ sinh đơi tay ra các con cần phải thường
xun tập thể dục nữa các con nhớ chưa?
Vậy chúng ta cùng tập bài tập: “Đi trên ghế băng
đầu đội túi cát”
*Hoạt động 2: Khởi động.
-Cháu hát.
-Cháu trả lời.
-Để giữ gìn vệ sinh cơ thể.
-Dạ nhớ
-Trẻ đồng thanh đề tài
ĐI TRÊN GHẾ BĂNG ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT.
- Cô mở nhạc,cho cháu chuyển đội hình vòng
tròn kết hợp các kiểu chân, làm động tác HH 2 “
Thổi bóng bay”
*Hoạt động 3:Trọng động.
-Chuyển đội hình 3 hàng ngang.
a)Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài hát:
“Thật đáng u”
-TTCB:Đứng tự nhiên tay thả xuôi.
-T ay 2 :Hai tay đưa ngang , lên cao.
- Chân 2 :Ngồi khụy gối
+N1: hai tay đưa ra ngang lòng bàn tay ngửa
+ N2: ngồi khụy gối hai tay đưa ra trước lòng bàn
tay sấp.
+N3 :như nhòp 1.
+N4: về tư thế chuẩn bò.

XXXXXXXXXXXX
con cô sẽ cho các con chơi trò chơi “cáo và
thỏ”các con có thích không?
- Luật chơi: Thỏ phải nấp đúng hang của
mình.Con thỏ nào chậm sẽ bị cáo bắt, và nếu nhầm
hang thì phải ra ngồi 1 lần chơi.
- Cách chơi: Chọn một cháu làm “cáo” ngồi ở góc
lớp,số trẻ còn lại làm “thỏ” và “chuồng thỏ”, cứ 1
trẻ làm “thỏ”thì một trẻ làm “chuồng”. Cơ u cầu
các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình. Các
con “thỏ” đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ hai bàn tay
lên đầu vẫy vẫy vừa đọc bài thơ:
Trên bãi cỏ Đang rình đấy
Chú thỏ con Thỏ nhớ nhé
Tìm rau ăn Chạy cho nhanh
Rất vui vẻ Kẻo cáo gian
Thỏ nhớ nhé Tha đi mất.
Có cáo gian
Khi đọc hết bài thì “cáo” xuất hiện, cáo “gừm,
gừm”đuổi bắt thỏ.Khi nghe tiếng “cáo”, các con
“thỏ” chạy nhanh về “chuồng” của mình.Những
con “thỏ”bị cáo bắt đều phải ra ngồi một lần chơi.
Sau đó đổi vai chơi cho nhau.
4 / Hồi tónh:trò chơi “ Uống nước”
-Nhận xét –cắm hoa.
-Đọc thơ kết thúc: “làm bác sĩ”
-Dạ thích.
-Lớp chơi.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:

- Cô quan sát giúp đỡ và chơi cùng trẻ.
- Nhận xét từng góc chơi – cắm hoa.
- Tập trung trẻ về góc xây dựng quan sát, đàm thoại và nhận xét
góc xây dựng….
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết gọi tên,dụng cụ,trang phục của bác sĩ ,y tá.
- Thơ: “Làm bác sĩ”
- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bò:
Tranh bác sĩ,y tá
III.Tiến hành:
1/ Quan sát tranh bác sĩ,y tá
-Lớp đọc thơ: “Ước mơ của bé”
-Trong bài thơ bạn nhỏ ước mơ gì?
-Vậy còn các con bạn nào có ước mơ gì các con hãy nói cho cơ và
các bạn cùng nghe?
-À bạn Kiệt ước mơ làm bác sĩ để làm gì con?
+Các con xem cơ có tranh gì?(Tranh bác sĩ)
-Bác sĩ đang làm gì?
-Bác sĩ dùng dụng cụ gì để khám bệnh cho bệnh nhân?
-Bác sĩ còn làm gì nữa?
+Bác sĩ khám bệnh ra toa,ai lấy thuốc ,chích thuốc?
+Con còn biết gì về y tá?
2/ Thơ: “Làm bác sĩ”
-Cô giới thiệu
- Cô đọc thơ 2 lần.
- Giảng nội dung
- Đàm thoai.
-Trẻ đọc 2 lần

-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5 Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh.
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
+Các con xem cơ có tranh gì?(Tranh bác sĩ)
-Bác sĩ đang làm gì?
-Bác sĩ dùng dụng cụ gì để khám bệnh cho bệnh nhân?
-Bác sĩ còn làm gì nữa?
+Bác sĩ khám bệnh ra toa,ai lấy thuốc ,chích thuốc?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG H ỌC :Phát triển ngơn ngữ
I/Yêu cầu:
-Trẻ thuộc thơ,hiểu nội dung bài thơ, đọc rõ lời.
-Trẻ đọc diễn cảm, biết ngắt giọng để thể hiện bài thơ diễn
cảm.
-Qua bài thơ giáo dục trẻ biết cách uống thuốc dễ dàng,biết
thương u kính trọng bác sĩ,y tá.
II/Chuẩn bò :
-Tranh minh họa, chữ cho trẻ đọc,đàn.
-BÀI THƠ: LÀM BÁC SĨ
Mời mẹ ngồi im lặng
Để bác sĩ khám cho
Chắc lại đi đầy nắng
Bệnh này là bệnh ho
Thuốc ngọt chứ khơng đắng

-Cơ đọc lần 2 tạo tình huống.
-Bây giờ chúng ta cùng nhau đặt tựa cho bài
thơ các con thích không nè?
-Cô thống nhất tựa đề: “Làm bác sĩ” cho trẻ
đọc tựa ,điếm tiếng
- Đàm thoại :
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ của tác giả nào?
+Trong bài thơ mẹ ngồi n lặng để làm gì?
+ Bác sĩ khám và đốn mẹ bị bệnh gì?
+ Khám xong bác sĩ làm gì?
+ Bác sĩ có tiêm thuốc cho mẹ khơng? Vì sao?
*Hoạt động 3:Trẻ đọc thơ +GDTT
-Lớp hát 2 lần
-Trẻ trả lời.
-Bác sĩ
-Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đặt tựa cô viết lên
bảng.
-Bài thơ :Làm bác sĩ
- Trẻ trả lời
*Trò chơi:Chọn dụng cụ theo nghề
-Luật chơi:đội nào chọn khơng đúng dụng cụ
là thua cuộc.
Cách chơi:Cơ chọn mỗi đội 3 cháu,đội A chọn
dụng cụ y tá,đội B chọn dụng cụ bác sĩ.Sau lời
của một bài hát đội nào chọn nhiều và đúng là
thắng cuộc.
*GDTT :
- Qua bài thơ : “Làm bác sĩ” các con thấy

- Góc phân vai: Chơi cửa hàng ăn uống, bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân ra
toa.
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết gọi tên,dụng cụ,trang phục của bác sĩ ,y tá.
- Tạo hình ống nghe
- Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bò:
Tranh bác sĩ,y tá,bàn,ghế,giấy màu,giấy A 4,chì màu,..
III.Tiến hành:
1/ Quan sát tranh bác sĩ,y tá
-Lớp đọc thơ: “Ước mơ của bé”
-Trong bài thơ bạn nhỏ ước mơ gì?
-Vậy còn các con bạn nào có ước mơ gì các con hãy nói cho cơ và
các bạn cùng nghe?
-À bạn Kiệt ước mơ làm bác sĩ để làm gì con?
+Các con xem cơ có tranh gì?(Tranh bác sĩ)
-Bác sĩ đang làm gì?
-Bác sĩ dùng dụng cụ gì để khám bệnh cho bệnh nhân?
-Bác sĩ còn làm gì nữa?
+Bác sĩ khám bệnh ra toa,ai lấy thuốc ,chích thuốc?
+Con còn biết gì về y tá?
2/ Tạo hình ống nghe
-Cô giới thiệu
- Cô hướng dẫn cháu cách tạo hình.
-Cháu thực hiện.
3/ * Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”.
-Chơi như thứ ngày 01/11/2010
-Cháu chơi
*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY: