Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
Tuần 26
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Toán
Tiết 126: Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3 và 6.
- Biết thời gian, khoảng thời gian.
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy - học :
Một số mặt đồng hồ có thể quay đợc kim .
III. Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên vẽ lên bảng quay kim đồng hồ
chỉ : 2giờ, 1giờ 30phút, 6giờ 15phút, 5giờ
rỡi...
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập.
*Bài 1:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh quan sát từng đồng hồ
và đọc câu hỏi dới mỗi bức tranh minh họa
, giờ trên đồng hồ chỉ chính là thời điểm
diễn ra sự việc đợc hỏi đến.
- Yêu cầu HS kể liền mạch các hoạt động
của Nam và các bạn dựa vào các câu hỏi
trong bài.
- Từ khi các bạn ở chuồng voi đến lúc các
bạn ở chuồng hổ là bao lâu?

*Bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn 15 phút.
- 1 HS đọc. Lớp làm bài.
*Điền giờ, mỗi ngày Nam ngủ khoảng 8
giờ, không điền phút vì 8 phút thì quá ít
mà mỗi ngày ta cần phải ngủ từ đêm đến
sáng.
*Em có thể đánh răng, rửa mặt hoặc sắp
xếp sách vở
- HS làm bài theo yêu cầu.
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm Học 2009-2010
1
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
- Tơng tự với câu b, c cũng hỏi nh trên.
- Yêu cầu học sinh điền vào sách giáo
khoa.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng .
3) Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đọc giờ
khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6 .
- Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dơng .
- Về nhà thực hành xem giờ trên đồng hồ
hằng ngày.
- 3 em nhắc lại
Tập đọc
Tiết 76 + 77: TÔM CàNG Và Cá CON
I. Mục tiêu :
- Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc trôi chảy toàn bài.
- Hiểu ND: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm cứu đợc bạn qua khỏi nguy
hiểm. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít. (trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 5 HS
khá, giỏi TL đợc CH4)

- Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trong nhóm
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai
- Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn 2.
- Nhận xét và tuyên dơng HS đọc tốt .
- 3 Em đọc và TLCH
- 2 HS nhắc lại tên bài
- Học sinh lắng nghe .
- 1 HS khá đọc lại toàn bài, HS
đọc chú giải, lớp đọc thầm
- HS luyện đọc
- 4 HS đọc nối tiếp bài .
- Lần lợt từng học sinh đọc tr-
ớc nhóm , các bạn trong
nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau .
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc
, các nhóm thi đọc nối tiếp,
phân vai...
3
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
Toán
Tiết 127: Tìm số bị chia
I. Mục tiêu :
- Biết cách tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x : a = b (với a, b là các số bé và phép tính để tìm x
là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép tính.
II. Đồ dùng dạy - học :
- 2 tấm bìa , mỗi tấm có gắn 3 hình vuông ( tam giác , hình tròn )
- Thẻ từ ghi sẵn:

Tôm Càng đức tính gì?
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 học sinh đọc , lớp nhẩm theo.
- Một số học sinh trả lời .

*Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng
lời chào và tự giới thiệu tên mình :
Chào bạn. Tôi là Cá Con. Chúng tôi
cũng sống dới nớc nh họ nhà tôm các
bạn...
- 1 học sinh đọc , lớp nhẩm theo.
- Nhiều học sinh kể.(Tôm Càng búng
càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ)
- 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận với
nhau, sau đó 1 số HS phát biểu ý kiến .
- Học sinh nghe và ghi nhớ .
- 3 đến 4 em kể.
- Nhóm 3 em kể theo vai đợc phân .
- 2 học sinh trả lời : Dũng cảm, dám liều
mình cứu bạn.
4
Số bị chia
chia
Số chia Thương
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
III.Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên goị học sinh lên quay kim đồng
hồ chỉ: 3 giờ 15 phút, 6 giờ 30 phút, 8 giờ r-

- Hãy nêu phép tính giúp em tìm đợc số
hình
- Giáo viên nghe học sinh trả lời và ghi lên
bảng phép nhân 3 x 2= 6 .
*Quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Yêu cầu học sinh đọc 2 phép tính vừa lập
đợc trong bài và hỏi : Trong phép chia 6 : 2
= 3 thì 6 là gì?
- Trong phép nhân 3 x 2 = 6 thì 6 là gì?
- 2 Em lên bảng thực hành.
- Học sinh thao tác trên đồ dùng theo yêu
cầu của GV.
- Học sinh suy nghĩ và trả lời.
*Mỗi hàng có 3 hình vuông.
*Phép chia : 6 : 2 = 3
*6 là số bị chia, 2 là số chia, 3 là thơng..
- Học sinh gắn thẻ từ vào phép tính .
- Học sinh suy nghĩ và trả lời.
*Hai hàng có 6 hình vuông.
*Phép nhân : 3 x 2 = 6 vuông có trong cả
2 hàng.
- Học sinh đọc.
*6 là số bị chia
*6 là tích của 3 và 2.
*3 và 2 lần lợt là thơng và số chia trong
phép chia
- Học sinh nhắc lại ghi nhớ.
*x chia 2 bằng 5.
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm Học 2009-2010
5

- Khi đã biết 6 : 2 = 3, có thể nêu ngay kết
quả của 2 x 3 không ? Vì sao?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm .
*Bài 2 :
- Bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu học sinh tự làm bài .
- Yêu cầu HS giải thích cách làm của từng
phần.
- Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn ,
sau đó chữa bài .
- Giáo viên chữa bài đa ra đáp án đúng và
cho điểm học sinh .
*Bài 3 :
- Gọi học sinh đọc đề bài .
- Giáo viên hỏi :
+Mỗi em nhận mấy chiếc kẹo ?
+Có bao nhiêu em nhận kẹo?
+Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh làm bài.
- Giáo viên chữa bài đa ra đáp án đúng và
*X là số bị chia .
*Muốn tìm số bị chia, ta lấy thơng nhân
với số chia.
X = 5 x 2
X = 10
- Đọc
*Muốn tìm một số bị chia ta lấy thơng
nhân với số chia
- Học sinh đọc .
*Có thể nêu ngay kết quả của 2 x 3 là 6

- Tranh minh họa trong sách giáo khoa .
- Bảng phụ ghi sẵn các câu gợi ý.
III. Các hoạt động dạy - học :
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm Học 2009-2010
7
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
Chính tả
Tiết 51: Vì sao cá không biết nói?
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui.
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm Học 2009-2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng :
+Hai em , mỗi em kể 1 đoạn nối tiếp đến hết câu
chuyện : Sơn Tinh, Thủy Tinh.
+1 em trả lời câu hỏi truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh
nói lên điều gì có thật?
*Nhân dân ta kiên cờng chống lại lũ lụt.
- Giáo viên nhận xét , ghi điểm , tuyên dơng.
2. Bài mới : Giới thiệu bài .
a. Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn truyện .
*Bớc 1: Kể trong nhóm.
- Giáo viên chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm kể lại
nội dung bức tranh trong nhóm.
*Bớc 2: Kể trớc lớp .
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trớc
lớp.
- Yêu cầu học sinh nhận xét, bổ sung.
- Truyện đợc kể 2 lần.

bạn.
- 8 học sinh kể trớc lớp.
- Một số học sinh trả lời .
- Học sinh trả lời .
- Học sinh trả lời .
- Học sinh trả lời .
- Mỗi nhóm 3 HS lên kể, tự
nhận vai : Ngời dẫn chuyện,
vai Tôm Càng, vai Cá Con.
- Mỗi nhóm kể 1 lần.
- Nhận xét bạn kể.
8
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
- Làm đợc BT 2 a/b
II. Đồ dùng dạy - học :
- Bảng phụ ghi sẵn truyện vui.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn chép và bài tập 2 .
III. Các hoạt động dạy - học
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm Học 2009-2010
9
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Phan Thị Thuỷ
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm Học 2009-2010
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng viết : cái chăn, con trăn,
cá trê, chê bai, day dứt, bực tức...
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng , ghi điểm .
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả .
*Ghi nhớ nội dung đoạn viết .

- Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn làm trên bảng
lớp.
- Giáo viên nhận xét tuyên dơng .
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng
- Về viết lại lỗi chính tả .
- 3 em lên bảng viết.
- Lớp viết vào bảng con .
- 2 học sinh đọc. Các em khác
theo dõi .
- Một số em trả lời .
*Câu chuyện kể về cuộc nói
chuyện của hai anh em Việt.
*Việt hỏi anh: Anh này, vì
sao cá không biết nói nhỉ?
*Lân trả lời em: Em hỏi thật
ngớ ngẩn. Nếu miệng em
ngậm đầy nớc, em có nói đợc
không.
*Lân chê Việt ngớ ngẩn nhng
thực ra Lân cũng ngớ ngẩn khi
cho rằng cá không biết nói đợc
vì miệng ngâm đầy nớc.
*say sa, ngớ ngẩn, miệng..
- 2 em lên bảng viết , dới lớp
viết vào bảng con.
- Một số em trả lời .
*Có 5 câu.
*Dấu hai chấm và dấu gạch
ngang.