Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****

Tuần 2
Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010
Chào cờ
Tập trung trên sân trờng.
Tập đọc
$3: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo)
I Mục tiêu :
-Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn .
-Hiẻu nội dung bài :Ca ngọi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp ,ghét áp bức bất công
,bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối .
-Chọn đợc danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn .(trả lời đợc các CH trong
SGK)
II Đồ dùng : - Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ viết câu, đoạn cần HD đọc
III Các HĐ dạy và học :
Hoạt động của GV
A) Kiểm tra bài cũ :
1 Giới thiệu bài :
2 HD luyện đọc và tìm hiểu bài
a.Luyện đọc :
- Đọc lần 1, sửa lỗi phát âm
- Đọc lần 2 kết hợp giải nghĩa từ :
Chóp bu, nặc nô
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b. Tìm hiểu bài :
? Truyện xuất hiện thêm nhân vật nào?

? Đứng trớc trận địa mai phục của bọn
Nhện Dế Mèn đã làm gì?
?Đoạn 2 ý nói gì?
? Dế Mèn đã mói thế nào để bọn Nhện
nhận ra lẽ phải ?
? Sau khi nhận ra lẽ phải nbọn Nhện đã
hành động ntn?
? Đoạn 3 ý nói gì?
- Câu hỏi 4 SGK
? Nội dung chính của đoạn trích là gì?
- GVghi ND lên bảng .
c HD đọc diễn cảm :
? Đoạn 1 bạn đọc với giọng ntn?
? Đoạn 2 bạn đọc NTN? Nhấn giọng ở từ
ngữ nào?
? Bạn đọc nhấn giọng ở từ ngữ nào?
Giọng đọc ra sao?
- Hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
"Từ trong hốc đá ...các vòng vây đi
không? "
- GV đọc mẫu
+) ý 1: Cảnh trận địa mai phục của
bọn Nhện thật đáng sợ.
- HS đọc đoạn 2.
- Dế Mèn ra oai vẻ thách thức
Dế Mèn hỏi : Ai đứng chóp bu bọn
này? Ra đây ta nói chuyện .
Thấy Nhện cái xuất hiện vẻ đanh
đá ...phanh phách .
+) ý 2: Dế Mèn ra oai với bọn Nhện .

- Thi đọc diễn cảm
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
2
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
3Củng cố - dặn dò :
- NX giờ học . Khuyến khích HS đọc
truyện "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu "
- CB bài : Truyện cổ nớc mình

Toán
Các số có sáu chữ số .
I Mục tiêu :
-Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
-Biết viết đọc các số có đến sáu chữ số.
Bài tập cần làm bài 1,bài 2,bài 3,bài 4(a,b).
*Đối với HS khuyết tật biết đọc và viết các số có sáu chữ số.
II Đồ dùng :
_Kẻ sẵn bảng trang 8 trên giấy khổ to, thẻ số .
III Các HĐ dạy - học :
.
Hoạt động của GV
A KT bài cũ : Bài 3(T7) . Đọc bài tập NX
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2. Số có 6 Chữ số :
a.Ôn về các hàng đv,chục ,trăm, nghìn ,chục

- 5
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
3
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
? Có bao nhiêu chục?
? Có bao nhiêu đơn vị?
- HS trả lời GV gắn kết quả đếm xuống cuối
bảng nh SGK .
? Số này gồm bao nhiêu trăm nghìn, bao
nhiêu chục nghìn ...bao nhiêu đơn vị?
Căn cứ vào các hàng, lớp của số GV viết số
- Gọi HS đọc số
? Nêu cách viết số?
? Nêu cách đọc số?
- GV lập thêm số 327 163 tơng tự VD trên
? Số trên là số có ? Chữ số?
3.Thực hành :
Bài 1(T9):
a. Cho HS phân tích mẫu
b. Nêu kết quả viết vào ô trống ?
-Đọc số
Bài 2(T9): ? Nêu yêu cầu?
- Nhận xét
Bài3 (T10): ?Nêu yêu cầu?
- Nhận xét .
Bài 4(a,b)(T10): ? Nêu yêu cầu?

b Bảy trăm hai mơi ba nghìn chín
trăm ba mơi sáu : 723 936 Lịch sử
$2: Làm quen với bản đồ .
I)Mục tiêu: Học xong bài này HS biết :
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
4
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
-Trình tựu các bớc sử dụn bản đồ
-Xác định đợc 4 hớng chính ( Bắc ,Nam ,Đông ,Tây ) trên bản đồ theo quy ớc
-tìm một số đối tợng địa lí dựa vào chú giải của bản đồ
II)Đồ dùng : - Bản đồ địa lí TNVN,bản đồ hành chính
III) Các hoạtđộng dạy và học :
1.KT bài cũ : ?Giờ trớc học bài gì ?
?Bản đồ là gì ?Nêu 1 số yếu tố của bản
đồ ?
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
b.Cách sử dụng bản đồ :
*) HĐ1: Làm việc cả lớp
+)Mục tiêu ; HS biết cách sử dụng bản
đồ
+) Cách tiến hành :
Bớc 1: Dựa vào KT bài trớc

-Đọc tên bản đồ ...
-Xem bảng chú giải ...
-Tìm đối tợng LS hoặc địa lí trên bản
đồ dựa vào kí hiệu
-Thảo luận nhóm 4
-Đại diẹn nhóm báo cáo
-4HS lên chỉ
-NX ,sửa sai
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
5
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
?đọc tỉ lệ bản đồ ?
Chỉ đờng biên giới quốc gia của VN
trên bản đồ
?Kể tên các nớc láng giềng và biển
,đảo ,quần đảo,sông chính của VN?
*) HĐ3:Làm việc cả lớp
-Treo bản đồ hành chính VN
?Đọc tên bản đồ ?
?Chỉ vị trí tỉnh ,thành phố mình đang
sống /
?Nêu tên các tỉnh, thành phố giáp với
tỉnh mình ?
*) Lu ý :Chỉ khu vực phải khoanh kín
khu vực theo gianh giói của khu vực
.Chỉ địa điểm TPthì chỉ vào kí hiệu .Chỉ

II Chuẩn bị :
- SGK. Các mẩu chuyện, tấm gơng về trung thực trong HT
III Các hoạt động dạy và học :
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
6
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
1/ KT bài cũ :
? Thế nào là trung thực trong HT?
? Trung thực trong HT có ích lợi gì?
2/ Bài mới :
a Giới thiệu bài :
b Tìm hiểu bài :
* HĐ 1: Thảo luận nhóm bài 3(T4)
- Chia nhóm, giao việc
Em sẽ làm gì nếu :
a. Em không làm đợc bài trong giờ kiểm tra?
b. Em bị điểm kém nhng cô giáo lại ghi
nhầm vào sổ là điểm gỏi?
c. Trong giờ kiểm tra bạn bên cạnh không
làm đợc bài cầu cứu em?
* HĐ2:Trình bày t liệu đã su tầm (Bài 4-
SGK).
? Em hãy kể lại những mẩu chuyện, tấm g-
ơng về trung thực trong HTmà em biết?
? Em nghĩ gì về những mẩu chuyện, tấm g-
ơng đó?

2010
7
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
)
Chính tả (Nghe viết)
$2: Mời năm cõng bạn đi học .
I) Mục tiêu :
- Nghe -Viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ ,đúng qui định.
-Làm đúng BT 2 và BT (3)a/b ,hoặc Bt CT phơng ngữ do GV soạn.
II) Đồ dùng :
- GV 3 phiếu to viết sẵn BT 2. Vở BTTV
III) Các hoạt động dạy và học:
A, KT bài cũ :
- GV đọc : Nở nang, béo lẳn, chắc nịch,
lông mày, loà xoà, lẫn lộn .
B. Dạy bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2. HDHS nghe viết :
-VG đọc bài viết
a. Tìm hiểu đoạn văn :
? Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh ?
? Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở
điểm nào ?
b.HD viết từ khó :
?Nêu từ khó viết dễ lẫn lộn ?
?Nêu tên riêng trong bài? Khi viết tên

- 3HS lên bảng thi làm BT
- Từng em đọc lại Truyện
- Làm BT
- Chữ : Sáo , trăng .
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
8
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
3. Củng cố -dặn dò : - NX tiết học . BTVN :- Viết lại truyện vui .
- CB bài tuần 3

Tiết 4: Luyện từ và câu :
$3: Mở rộng vốn từ .Nhân hậu -Đoàn kết .
I) Mục tiêu :
-Biết thêm một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ ,tục ngữ và từ Hán Việt thông
dụng)về chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân (BT1, BT4);nắm đợc cách dùng
một số từ có tiếng nhântheo hai nghĩa khác nhau :ngời ,lòng thơng ngời .
(BT2,BT3).
II) Đồ dùng :
-bút dạ ,bảng phụ kẻ sẵn cột a,b,c,d,ở BT1.
-Kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 2
III) Các hoạt động dạy và học
A.KT bài cũ :
-Viết những tiếng chỉ ngời trong GĐ má
phần vần :
có 1âm
có 2 âm

b. Nhân hậu ,nhân ái ,nhân đức ,nhân từ
-HS nêu
-Đặt câu với 1 từu ở bài tập 2.
-2HS lên bảng ,lớp làm vào vở
-NX sủa sai
-2HS nêu
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
9
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
Bài 4(T17):
?Nêu yêu cầu ?
-Thảo luận theo cặp ,trình bày
-ở hiền gặp lành ; Khuyên ngời ta sống hiền lành ,nhân hậu vì sống nh vậy sẽ gặp
những điều tót lành ,may mắn .
-Trâu buộc ghét trâu ăn : Chê bai những ngời có tính xấu ,ghen tị khi thấy ngời
khác đợc hạnh phúc ,may mắn .
-Một cây làm chẳng nên non ...núi cao.: Khuyên ngời ta đoàn kết với nhau ,đoàn
kết tạo nên sức mạnh . -NX bổ sung .
3. Củng cố -dặn dò :
?Tìm TN thích hợp với chủ điểm ?
-Nx tiết học .BTVN :Học thuộc các TN,câu tục ngữ vừa tìm đợc và CB bài sau
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu :
-Giúp HS : viết và đọc đợc các số có đến 6 chữ số .
-Bài tập cần làm bài 1,bài 2 ,bài 3(a,b,c);bài 4 (a,b).

2010
10
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
Bài 2(T10): ?Nêu y/c?
-GV ghi bảng :Đọc số2 453, 65 243,
672 543,53 620
?Chữ số 5 ở mỗi trên thuộc hàng nào ?
-GV nhận xét .
Bài 3(T10)
?Nêu y/c?
Bài 4(T10):
?Nêu y/c?
?Em có nhận xét gì về quy luật viết các
số trong dãy số tự nhiên ?
Chấm 1 số bài
4. Tổng kết -dặn dò : -NX giờ học
.BTVN:Bài 4 c,d,e (T10)
-1HS nêu .
-HS làm miệng
-Đọc số
-HS nêu ,NX sửa sai
-Làm vào vở ,3HS lên bảng
a, 4 300
b. 24 316
c. 24 301
-NX,sửa sai
-Phần a,b,c số viết sau hơn số viết trớc

GV
x x x
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
11
Giáo án lớp 4C - Nguyễn Thị
Hảo
*****************************************************************************
*****
2. Phần cơ bản :
a. Đội hình đội ngũ :
- Ôn quay phải, quay trái, dàn
hàng, dồn hàng .
b. Trò chơi vận động :
- Trò chơi "Thi xếp hàng nhanh "
3. Phần kết thúc :
22
'

2lần
3
'
4lần
2lần
2 lần
8
'

2lần
2lần

Tập đọc :
$4: Truyện cổ nớc mình.
I/ Mục tiêu:
-Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào ,tình cảm .
-Hiểu ND của bài thơ :Ca ngợi truyện cổ của nớc ta vừa nhân hậu, thông minh vừa
chứa đựng kinh nnghiệm quý báu của cha ông (trả lời đợc các CH trong
SGK;thuộc 10 dòng thơ đầu hoặc 12 dòng thơ cuối) .
II)Đồ dùng :
-Tranh minh hoạ bài học SGK
Trờng Tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 -
2010
12