Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: l ê Thị Thùy Nhung
TUẦN 16 : Từ ngày 06/12 đến ngày 10/12/2010
Thứ Môn Tên bài dạy (Sáng) Môn Tên bài dạy ( Chiều)

2
Chào cờ
Đạo đức
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Chào cờ
Trật tự trong trường học (T1)
Bài 64: im – um (T1)
Bài 64: im - um (T2)
L.Toán
L.T. Việt
Thủ công
Phép trừ trong phạm vi 10
Luyện đọc: im - um
Gấp cái quạt ( T2)

3
Thể dục
Toán
Tiếng Việt
Tiếng Việt
RLTTCB – Chạy tiếp sức
Luyện tập
Bài 65: iêm –yêm (T1)
iêm – yêm (T2)
L. T. Việt
L.Toán

Luyện tập
Luyện đọc,viết: ôn tập
Bài 5: Không chơi gần đường
ray xe lửa..
6
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toán
Mỹ thuật
Bài 68: ot – ơt (T1)
Bài 68: ot –ơt (T2)
Luyện tập chung
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
L. T. Việt
L.M. Thuật
Sinh hoạt
Luyện đọc: ot - ơt
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa
Nhận xét tuần
Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 2010
1
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: l ê Thị Thùy Nhung
Tiết 1:
M«n ®¹o ®øc
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. HS hiểu:
_Cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp
_Giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập,
quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em

_GV nêu yêu cầu cuộc thi:
+ Tổ trưởng biết điều khiển các bạn. (1 điểm)
+ Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy. (1 điểm)
+ Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách
gọn gàng. (1 điểm)
+ Không kéo lê giầy dép gây bụi, gây ồn. (1
điểm)
_Tiến hành cuộc thi.
_Ban giám khảo nhận xét, cho điểm, công bố
kết quả và khen thưởng các tổ cao nhất.
2.Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bò tiết 2
_Khuyên bạn không nên làm.
_Nghe phổ biến cách thức tiến
hành
Tiết 2,3:
3
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: l ê Thị Thùy Nhung
M«n tiÕng viƯt
im - um
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : im, um, chim câu, trùm khăn.
2.Kó năng :Đọc được câu ứng dụng :”Khi đi em hỏi
Khi về em chào…”
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Xanh, đỏ, tím , vàng.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn.
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.

trùm
trùm khăn
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt
bút, lưu ý nét nối)
+Chỉnh sửa chữ sai
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
con nhím tủm tỉm
trốn tìm mũm móm
Tiết 2
Hoạt động 3:
thanh)
Phân tích và ghép bìa cài:
im
Giống: kết thúc bằng m
Khác : im bát đầu bằng i
Đánh vần ( c nhân - đồng
thanh)
Đọc trơn Phân tích và ghép
bìa cài: chim
Đánh vần và đọc trơn tiếng
,từ
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá
nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: im, um, chim câu,

Màu sắc
Buổi chiều, thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 2010
Ti ết 1: L un To¸n PhÐp trừ trong ph¹m vi 10
I. Mơc tiªu tiÕt häc
- Gióp HS häc thc b¶ng trõ, biÕt lµm tÝnh trừ trong ph¹m vi 10, biÕt mèi quan
hƯ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ.
- RÌn kü n¨ng tÝnh cho HS.
- Gi¸o dơc c¸c em ý thøc häc to¸n.
6
Giáo án lớp 1C GV giảng dạy: l ờ Th Thựy Nhung
III. Các hoạt động dạy học
1.T giới thiệu bài.
2.Hớng dẫn bài.
A. Bài củ:
- T gọi HS đọc bảng tr trong phạm vi 10
- HS đọc - T ghi bảng.
B. Bài mới
- T cho HS ôn bảng tr trong phạm vi 10. ( HS đọc cá nhân- ĐT)
- T hớng dẫn cho HS làm từng bài vào vở in.
- HS làm bài T giúp HS
- T chấm bài, nhận xét
2. T dặn dò, đánh giá tiết học.
Ti t 2: Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: im um
I. Mục tiêu tiết học
- Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS thông qua bài học: im - um ở SGK
- Giáo dục các em ý thức học.
III. Các hoạt động dạy học
1.T giới thiệu bài
2. Hớng dẫn bài
* T ghi bài lên bảng ( nh ở SGK) - HS nhẩm bài

 Hoạt động 2 : Thực hành- hoàn thành sản phẩm
Mục tiêu : Học sinh gấp được cái quạt dán
vào vở.
Giáo viên cho học sinht hực hành.

Học sinh quan sát bản vẽ quy trình
mẫu và lắng nghe giáo viên nhắc
lại.
Học sinh nhắc lại.
8
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: l ê Thị Thùy Nhung
Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm : nếp
gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây
cho chắc.
Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào
vở cân đối,đẹp.
4. Củng cố :
- Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái
quạt giấy.
- Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh.
5. Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ học tập và việc
chuẩn bò đồ dùng học tập của học sinh.
- Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn
lớp,đánh giá sản phẩm.
Học sinh chuẩn bò giấy màu thực
hành gấp quạt theo các bước đúng
quy đònh,gấp xong dán sản phẩm
vào vở.

**********


2. Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ, đếm nhịp
- Ôn trò chơi Diệt các con vật có
hại .
- Ôn phối hợp:
+ Tay ra trớc. +Tay dang ngang
+ Tay lên cao chếch chữ V.
+ Chân trái ra trớc tay chống hông.
+ Chân phải ra trớc tay chống hông

5
2x 4
(4 lần)
- CS điều khiển cả lớp thực hiện.
- GV quan sát, nhắc nhở HS thực hiện
đúng yêu cầu.

* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *

2 x 4 Đầu : N4: Về TTCB
2 x 4 Sau: N2: Thu chân, tay chống
hông. N4: Về TTCB
Nội dung Yêu cầu Định lợng Phơng pháp Tổ chức
II. Phần cơ bản:

- Tổ chức chơi thử , chơi thật, có thởng
phạt.
**********
**********
**********
**********

III. Phần kết thúc:
1. Thả lỏng:
- Đi thờng theo nhịp hít thở sâu.
- Đứng vỗ tay và hát.

2. Nhận xét giờ học, hệ thống bài:
3. Bài về nhà:
- Ôn tập một số kỹ năng ĐHĐN.
- Rèn luyện t thế cơ bản.
4. Xuống lớp:
5
- GV hớng dẫn HS thực hiện đúng yêu
cầu.
- Công bố kết quả, khen HS thực hiện
tốt.
**********
**********
**********
**********

Ti t 2
Toỏn : luyện tập
i - mục tiêu.

10 - 2 = 8
3 - cđng cè - dỈn dß.
§äc l¹i phÐp céng trõ trong ph¹m vi 10.
H Ti ết 3, 4:
H ọc v ần : iêm - yêm
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.
2.Kó năng :Đọc được câu ứng dụng :” Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối
đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.”
12
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: l ê Thị Thùy Nhung
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Điểm mười.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, cái yếm
-Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III. Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Tiết1
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ :
-Đọc và viết bảng con : con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm
móm ( 2 – 4 em đọc)
-Đọc câu ứng dụng: “Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím…”
-Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :

quý hiếm cái yếm
Tiết 2
Hoạt động3:
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
Khác : iêm bát đầu bằng iê
Đánh vần ( c nhân - đồng thanh)
Đọc trơn
Phân tích và ghép bìa cài: xiêm
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân -
đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
Theo dõi qui trình
Viết b.con: iêm, yêm, dừa xiêm,
cái yếm
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng
thanh)
14
Gi¸o ¸n líp 1C GV gi¶ng d¹y: l ê Thị Thùy Nhung
b.Đọc câu ứng dụng:
“Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối
đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.”
c.Đọc SGK:

Ti t 2;
Luyện Toá n Luyn tp
I. Mục tiêu tiết học :
Nh ở sách kiến thức, kỹ năng bài: luyn tp tun 16
- Rèn kỹ năng trừ trong phạm vi đã học, biết biểu thị tình huống bằng phép tính
cho các em.
- Giáo dục các em ý thức học toán.
II. Các hoạt động dạy học
A. Bài củ: - T gọi HS làm bài tập 1 rang 85
- HS nhận xét bài.
B. Bài mới :
1. T giới thiệu bài
2 .HD bài
* T hớng dẫn, tổ chức HS làm bài ở vở bài tập in.
( T cho HS nắm yêu cầu từng bài rồi mới thực hiện. Sau khi các em làm xong -
HS, T nhận xét, kiểm tra.)
3. Củng cố , dặn dò
- T dặn dò, nhận xét tiết học.
Ti t 3: ( dy chuyờn)
Luyện âm nhạc Ôn bài: sp n Tt ri, n g con
I. Mục tiêu tiết học
- Giúp cho HS ôn tập bài hátsp n Tt ri, n g con
- Bớc đầu rèn cho HS có kỹ năng hát đúng giai điệu, lời ca bài hát
- Giáo dục các em ý thức yêu ca hát.
III. Các hoạt động dạy học
1. T giới thiệu bài
16