Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
Thứ Hai ngày 10 tháng 01 năm 2010
Thể Dục
ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I, MỤC TIÊU:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng.
- Biết cách đi theo nhòp 1-4 hàng dọc.
Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT.
II, CHUẨN BỊ:
- Đòa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bò còi, dụng cụ và kẻ sân
III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Cho HS chạy chậm thành 1 hàng dọc trên đòa
hình tự nhiên xung quanh sân tập
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp.
- Chơi trò chơi “Có chúng em” hoặc một trò
chơi nào đó do GV và HS tự chọn..
2-Phần cơ bản.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều
theo 1-4 hàng dọc.
+ GV chia tổ ôn luyện theo các khu vực đã quy
đònh.
+ GV cho các tổ thi đua tập hợp hàng ngang,

- HS chú ý lắng nghe.
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
1
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
TỐN
TRỪ CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ
(có nhớ một lần)
I./ MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc ở
hàng trăm).
- Vận dụng được vào giải tốn có lời văn (có một phép trừ).
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bp viết sẵn bài tập 1, 2 .
- Thước thẳng.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng làm bài tập sau :
*Đặt tính rồi tính :
a./ 486-361
b./ 697-235.
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết tốn hơm nay,các em
sẽ học cách tính trừ các số có ba chữ số(có
nhớ một lần sang hàng chục sang hàng
trăm).Qua bài :Trừ các số có ba chữ số ( có
nhớ).

 2 khơng trừ được 4 ,lấy 12 trừ 4 bằng
8,viết 8 nhớ 1.
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
2
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
d./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 : (HS yếu cột 1,2)
- 1HS đọc y/c BT1.
-Y/C HS tự làm bài .
- Y/C HS nhắc lại cách đặt tính và tính .
-GV nhận xét .
* Bài tập 2 : (HS yếu cột 1,2)
- 1HS đọc y/c BT2.
- Y/C HS vừa tính vừa nêu cách tính .
-GV nhận xét .
* Bài tập 3 :
- 1HS đọc y/c BT3.
+Bình và Hoa sưu tầm được tất cả bao nhiêu
con tem ?
+Bình sưu tầm được bao nhiêu con tem ?
+Muốn biết bạn Hoa sưu tầm được bao nhiêu
con tem ta làm ntn ?
- Y/C HS tự làm bài .
-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ :
-Cho 3 nhóm HS thi làm bài tập :729-544
-GV nhận xét-tun dương nhóm thắng cuộc.
5./ DẶN DỊ :
- Về nhà xem lại bài .

II./ CHUẨN BỊ :
VBT 3, các bài thơ, bài hát, tranh ảnh (sgk )
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Bác đã có cơng lao to lớn gì đối với đất
nước ta,dân tộc ta ?
* Bài” Kính u Bác Hồ”
-Bác là người khai sinh ra nước Việt Nam dân
chủ cộng hồ và đem lại nền độc lập cho đất
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
3
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
-Chúng ta phải làm gì để đền đáp công lao to
lớn ấy ?
-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Ở tiết học trước,chúng ta
đã biết vì sao phải kính yêu Bác Hồ.Tiết học
hôm nay,các em sẽ thực hành bài” Kính yêu
Bác Hồ”
* Hoạt động 1 : HS tự liên hệ
-YC HS suy nghĩ & trao đổi với bạn ngồi bên
cạnh : Em đã thực hiện được những điều nào
trong năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi
đồng? Thực hiện ntn? Còn điều nào em chưa
thực hiện tốt? Vì sao? Em dự định sẽ làm gì
trong thời gian tới?

tuần qua để thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ.
nước.
-..kính yêu,nhớ ơn Bác,làm theo năm điều Bác
Hồ dạy.
-HS lắng nghe
- HS thảo luận theo từng cặp.
-2-3 cặp trình bày :1HS hỏi-1HS trả lời theo câu
hỏi GV đã nêu.
-HS lắng nghe
- Cả lớp thảo luận.
- Nhận xét về kết quả sưu tầm của các bạn.
-HS lắng nghe
- Một số HS lần lượt thay nhau đóng vai phóng
viên phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ, về
Bác với thiếu nhi
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
4
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
+ Bạn hãy kể 1 tấm gương cháu ngoan Bác
Hồ mà bạn biết.
+ Bạn hãy đọc 1 câu ca dao nói về Bác Hồ.
+ Bạn hãy hát 1 bài hát hoặc đọc 1 bài thơ
nói về Bác Hồ hoặc về tình cảm của thiếu nhi
đối với Bác Hồ.
* Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại
của dân tộc Việt Nam. Bác đã lãnh đạo nhân
dân đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho
Tổ Quốc. Bác Hồ rất u q và quan tâm
đến các cháu thiếu nhi. Các cháu thiếu nhi

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng đọc bài và hỏi :
+ Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ?
+ Bài thơ này nói lên điều gì ?
Bài : Hai bàn tay em.
-2HS lên bảng –Cả lớp theo dõi SGK.
+ So sánh với những nụ hoa hồng,những ngón
tay xinh như những cánh hoa.
+… hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng u .
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
5
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
-GV nhận xét
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài :Bài tập đọc hôm nay giới
thiệu cho các em đôi bạn thân đó là Cô-rét-ti
và En-ri-cô .Có lần, En-ri-cô hiểu lầm Cô-rét-ti
và giận nhưng hai bạn sớm làm lành với
nhau .Điều gì khiến hai bạn sớm làm lành với
nhau và giữ được tình bạn ? Đọc truyện này
các em sẽ hiểu điều đó.Qua bài :Ai có lỗi ?
b./ Luyện đọc :
@ GV đọc mẫu toàn bài.
-Đoạn 1 :Giọng đọc chậm,nhẹ nhàng.
-Đoạn 2 : Giọng đọc hơi nhanh khi En-ri-cô
giận bạn.
-Đoạn 3,4,5 :Trở lại giọng chậm,hơi trầm khi

- HS đọc từ khó .
-HS đọc nối tiếp từng đoạn-Cả lớp đọc thầm .
-HS đọc chú giải trong SGK.
+..từ khiêm tốn.
+ HS đọc GSK.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 3 nhóm tiếp nối nhau đọc ĐT các đoạn 1,2,3
- 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 3 và 4
- HS đọc thầm
+ En-ri-cô và Cô-rét-ti
+ Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào en-ri-cô
làm En-ri-cô viết hỏng. En-ri-cô giận bạn để trả
thù đã đẩy Cô-rét-ti, làm hỏng hết trang viết của
Cô-rét-ti
- HS đọc thầm
+ Sau cơn giận, En-ri-cô bình tĩnh lại, nghĩ là
Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình.
Nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương
bạn, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can
đảm.
-1 HS đọc- cả lớp đọc thầm SGK.
+ Tan học, thấy Cô-rét-ti đi theo mình, En-ri-cô
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
6
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
+ Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm
lành với bạn? Hãy nói một hai câu ý nghĩ của
Cô-rét-ti. (Dành cho HS khá, giỏi)
- YC đọc thầm đoạn 5, trả lời :

lại thân nhau như trước đi!" khiến En-ri-cô ngạc
nhiên, rồi vui mừng ôm chầm lấy bạn vì cậu rất
muốn làm lành với bạn.
+ Tự phát biểu suy nghĩ của mình
. Tự mình vô ý. Mình phải làm lành với En-ri-
cô
. En-ri-cô là bạn của mình. Không thể để mất
tình bạn.
-HS đọc thầm
+ Bố mắng : En-ri-cô là người có lỗi, đã không
chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh
bạn.
+ Lời trách mắng của bố rất đúng vì người có
lỗi phải xin lỗi trước. En-ri-cô đã không đủ can
đảm để xin lỗi bạn.
+ Thảo luận nhóm :
. En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết
thương bạn, khi bạn làm lành, cậu cảm động,
ôm chầm lấy bạn.
. Cô-rét-ti đáng khen vì âcụ biết quý trọng tình
bạn và rất độ lượng nên đã chủ động làm lành
với bạn.
-2 HS khá đọc lại bài.
- HS đọc theo nhóm.
- Các nhóm thi đọc bài.
-HS lắng nghe
- 1HS đọc –Cả lớp theo dõi SGK.
-…bằng lời của En-ri-cô
-…bằng lời của em
-HS lắng nghe

. Bạn bè phải u thương nhau, nghĩ tốt về
nhau.
. Phải can đảm nhận lỗi khi cư xử khơng tốt với
bạn.
-HS lắng nghe
TỐN
LUYỆN TẬP
I./ MỤC TIÊU :
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số(khơng có nhớ hoặc có nhớ một
lần)
- Vận dụng được vào giải tốn có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trừ ).
II./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng làm bài tập sau :
*Đặt tính rồi tính :
a./ 624-341
b./ 591-282.
-GV nhận xét .
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Tiết tốn hơm nay,các em
sẽ củng cố cách tính cộng,trừ các số có ba
chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục sang
hàng trăm).Qua bài :Luyện tập.
b./ HDHS làm bài tập :
* Bài tập 1 :
- 1HS đọc y/c BT1.
- Y/C HS tự làm bài .
-2HS lên bảng-Cả lớp theo dõi-nhận xét.

* Bài tập 4 :
- 1HS đọc y/c BT4.
- Y/CHS tự nêu bài tốn và làm bài.
-GV nhận xét .
4./ CỦNG CỐ :
-Cho 3 nhóm HS thi làm bài tập : 857-293
-GV nhận xét-tun dương nhóm thắng cuộc.
5./ DẶN DỊ :
- Về nhà xem lại bài .
-Nhận xét tiết học.
* 567 868 387 100
- 325 - 528 - 58 - 75
242 340 229 25

-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
- HS nhắc lại cách đặt tính và tính .
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào bảng con.
* 542 660
- 318 - 251
224 409
-.. cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần
sang hàng chục sang hàng trăm).
-1HS đọc-Cả lớp đọc thầm SGK.
+.. tìm hiệu
+.. thực hiện phép tính trừ lấy 751-426
+.. tìm số bị trừ
+..ta lấy hiệu cộng với số trừ ,lấy 125+246
+.. tìm số trừ
+…ta lấy số trừ trừ đi hiệu ,lấy 621-231
-1HS lên bảng làm- Cả lớp làm vào SGK .

cơ quan hô hấp.Hôm nay các em sẽ học bài
Vệ sinh hô hấp.
* Hoạt động 1 : Thảo luận theo cặp
-GV chia lớp thành các nhóm.Y/C HS quan
sát hình SGK trang 19 và thảo luận theo câu
hỏi sau :
+Các nhân vật trong tranh đang làm gì ?
+Theo em,đó là việc nên hay không nên làm
để bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô hấp?Vì sao ?
- HS lên trình bày kết quả thảo luận của
nhóm mình.
-GV nhận xét :
+Các việc nên làm :Giữ vệ sinh nhà ở ,
trường lớp,môi trường xung quanh;Đeo khẩu
trang khi làm vệ sinh,khi đến những nơi có
bụi bẩn; Để rác đúng nơi quy định;Tập thể
dục và tập thở hằng ngày;Luôn giữ sạch mũi
và họng.
+Các việc không nên làm : Để nhà ở ,
trường lớp bẩn thiểu,bừa bộn; Để rác và khạc
nhổ bừa bãi;Hút thuốc lá ;Thường xuyên ở
những nơi có nhiều khói,bụi ;Lười tập thể
dục.
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
-Y/C cả lớp đứng dậy,hai tay chống hông,
chân mở rông bằng vai.GV hô”hít thở” y/c
HS thực hiện.
-Khi các em thực hiện thở sâu thì cơ thể các
em nhận được lương không khí ntn ?
- Y/C HS quan sát H1,2,3 và thảo luận nhóm

* Tranh 8 : Các bạn HS đang chơi trong công
viên. Đây là việc nên làm vì vườn hoa công
viên ..là những nơi có không khí trong lành .
-HS thực hiện theo y/c của GV
-..nhận được nhiều không khí –nhất là khí ô-xi.
-HS thảo luận nhóm đôi
+Khi tập thở vào buổi sáng,các em thường được
hít thở không khí trong lành có lợi cho sức khoẻ.
+..làm cho mũi và họng luôn sạch sẽ,vệ sinh.
-HS lắng nghe
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
10
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
sáng để các mạch máu được lưu thơng .Tập
thở,hơ hấp sâu vào buổi sáng có khơng khí
trong lành giúp cơ thể thải khí các-bơ-nít ra
ngồi và thu nhiều khí ơ-xi vào phổi.
- Để mũi và họng ln sạch sẽ,hằng ngày
chúng ta cần rửa mũi bằng khăn sạch,súc
miệng bằng nước muối hoặc nước súc
miệng.Mũi và họng ln sạch sẽ giúp ta hơ
hấp tốt hơn và phòng bệnh đường hơ hấp.
4./ CỦNG CỐ :
-Muốn giữ sạch mũi họng các em cần phải
làm gì ?
* GDMT : Cần phải bảo vệ bầu khơng khí
trong lành,tránh làm ơ nhiễm mơi trường,ảnh
hưởng cơ quan hơ hấp.
5./ DẶN DỊ :

+ Bè bạn phải biết nhường nhịn nhau.
-..đang chơi trò chơi lớp học.
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
11
Giáo án l p 3 Tu n 20 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ
Bình
3./ Bài mới :
a./ Giới thiệu bài : Y/CHS quan sát tranh và
hỏi :Các em nhỏ trong tranh đang chơi trò chơi
gì ?
-Còn nhỏ,các em rất thích chơi đóng vai làm
cô giáo,bác sĩ,người bán hàng,..Bài tập đọc
hôm nay giới thiệu với các em một lớp học mà
cô giáo và học trò đều là các em nhỏ. Qua
bài :Cô giáo tí hon.
b./ Luyện đọc :
@ GV đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng,
tình cảm,thích thú.
@ HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
-Y/CHS đọc từng câu trong bài.
-GV theo dõi HS đọc,chỉnh sửa phát âm sai
cho HS.
-HDHS chia bài thành 3 đoạn
. Đ1 : Từ "Bé kẹp lại tóc ……… đến chào cô"
. Đ2 : Từ "Bé treo nón ………đến đánh vần
theo"
. Đ3 : Còn lại
- Y/CHS đọc nối tiếp theo đoạn trong bài.
- Yêu cầu HS đọc chú giải trong SGK.
+Khoan thai có nghĩa là gì ?

+ Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng
vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò.
- HS đọc thầm
+ Thích cử chỉ của Bé ra vẻ người lớn : Kẹp lại
tóc, thả ống quần xuống lấy nón của má đội lên
đầu.
.Thích cử chỉ của Bé bắt chước cô giáo vào lớp:
đi khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô,
đưa mắt nhìn đám học trò.
.Thích cử chỉ của Bé bắt chước cô giáo dạy học:
bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái
thước, đánh vần từng tiếng.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn
+ Làm y hệt các học trò thật : đứng dậy, khúc
Ng i Th c hi n: Nguy n Th Th y ườ ự ệ ễ ị ủ
12