Giáo án buổi 1 Lớp 1A Vũ Thị Bích Ngọc
Tuần 31
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Ngỡng cửa
I/ mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ngỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đI
men.Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: ngỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đI những bớc đi dầu tiên, nrồi lớn lên đi
xa hơn.
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ minh hoạ trong SGK
- Bộ chữ
II/các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Tranh vẽ gì? Ngỡng cửa
là nơi ta thờng đi qua. Hôm nay ta học bài:
Ngỡng cửa
b/ Luyện đọc:
+GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+Tiếng, từ khó:
-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải
thích nghĩa từ:
VD: ngỡng cửa
-Tơng tự: nơi này, quen, dắt vòng, đi men,
lúc nào
+Đọc nhảy cóc (theo câu):
+Câu:

HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi từng đoạn
+Ai dắt em bé tập đi men ngỡng cửa?
+Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đi đến đâu?
-3 HS
-HS thảo luận tranh- phát biểu
iii.củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học
Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1A Vũ Thị Bích Ngọc
đạo đức
Bài 31: bảo vệ hoa và cây nơI công cộng
I.Mục tiêu:
- Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời.
- Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên.
- Biết bảo vệ cây và hoa ở trờng, ở đờng làng, ngõ xóm và những nơI công cộng khác;
Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: Thảo luận cặp đôi theo bài
tập 2
- Cho HS quan sát và thảo luận :
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Bạn nào có hành động sai? Vì sao?

Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009 -- 2010

Giáo án buổi 1 Lớp 1A Vũ Thị Bích Ngọc
chính tả
ngỡng cửa
I. mục tiêu :
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài ngỡng của: 20 chữ
trong khoảng 8-10 phút.
- Điền đúng vầ ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống.
II. đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ đã chép sẵn bài.
-Bộ đồ dùng học tập.
III . các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay viết bài: Ngỡng cửa (khổ thơ
cuối)
b/ H ớng dẫn HS tập chép:
-GV treo bảng phụ
-Yêu cầu HS đọc .
-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi,
cách cầm bút của học sinh. Nhắc học sinh
viết tên bài vào trang. Chữ đầu đoạn văn lùi
vào 1 ô. Sau dấu chấm phải viết hoa.
-Soát lỗi.
-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh soát
lỗi, đánh vần những khó viết.

-Bảng phụ có viết sẵn bài viết
-Bảng con, phấn, tập viết
-Bài viết mẫu đẹp của học sinh
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
/ ổn định lớp: (tiết 1)
-Hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS lên bảng viết viết các chữ viết
xấu.
-Giáo viên chấm vở và nhận xét.
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay ta học bài: Tô chữ hoa: Q, R
b/ H ớng dẫn tô chữ hoa:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu: Chữ
Q,R gồm những nét nào?
-GV chốt lại và hớng dẫn HS cách viết
-Cho học sinh viết bảng con- sửa nếu học
sinh viết sai hoặc xấu.
c/ H ớng dẫn viết vần và từ ứng dụng:
-Giáo viên treo bảng có viết bài mẫu
-Cho học sinh đọc
-GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ.
-Nhận xét học sinh viết.
d/ H ớng dẫn học sinh tập viết vào vở:
-Gọi HS nhắc lại t thế ngồi viết.
-Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi.
-Thu vở, chấm và chữa một số bài
-Khen học sinh viết đẹp và tiến bộ.

-Bài yêu cầu gì?
-Thi đua lên điền nhanh kết quả giữa 3 tổ
-GV chốt lại
+Bài 2:Tính
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại
+Bài 3: > < =
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại
+Bài 4: Đo phần dài hơn của băng giấy ở
hình vẽ dới đây
-Bài yêu cầu gì?
-GV chốt lại.
*Trò chơi Bingo: GV phát phiếu cho các
HS ( 1 HS/ phiếu)
-Thực hiện phép tính dọc
-Lu ý: Viết cho thẳng cột.
-Đọc kết quả- Lớp nhận xét
-Thực hiện phép tính dọc
-Lu ý: Viết cho thẳng cột.
-Đọc kết quả- Lớp nhận xét
-Điền dấu > < =
-Thực hiện phép tính ở 2 vế xong thì mới
so sánh và điền dấu.
-Chơi tiếp sức: chạy lên bảng điền dấu: tổ
nào nhanh và đúng sẽ thắng.
-Đo phần dài hơn.
-Làm vở, sửa bài trên bảng, lớp nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò:
-Về ôn bài