Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Địa lý lớp 8 năm 2018-2019 - Trường THCS Thuận Điền có đáp án - Pdf 82

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trang | 1
<b>TRƯỜNG THCS THUẬN ĐIỀN</b>


<b>ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II </b>
<b>NĂM HỌC 2018-2019 </b>


<b>MƠN:ĐỊA LÝ - LỚP 8 </b>


<i>Thời gian làm bài: 45 phút</i>


(<i>không kể thời gian giao đề</i>)


Họ và tên :………
Lớp :………


<b>Điểm: </b> <b>Lời phê của giáo viên: </b>


<b>I.TRẮC NGHIỆM </b>(3 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý em cho là đúng nhất:
<b>Câu 1:</b> Việt Nam có chung đường biên giới trên đất liền với:


A.Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia.
B.Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc.


C.Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan.


D.Trung Quốc, Lào, Thái Lan.
<b>Câu 2:</b> Khoáng sản của nước ta phần lớn tập trung ở:


A. Tây Nguyên, Đông Nam Bộ.
B. Bắc Trung Bộ, Đồng bằng sông Cửu Long.




D. Đã trở thành nước công nghiệp mới (NIC).
<b>Câu 9:</b> Điểm Cực Bắc của lãnh thổ phần đất liền nước ta ở 23º23’ Bắc thuộc:


A. Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh. B. Xã Lũng Cú, tỉnh Hà Giang.


C. Xã Lũng Cú, tỉnh Cao Bằng. D. Xã Đất Mũi, tỉnh Hà Giang.
<b>Câu 10:</b> Kiểu khí hậu phổ biến ở Lào là:


A. Nhiệt đới gió mùa.
B. Cận nhiệt lục địa.
C. Cận nhiệt gió mùa.
D. Nhiệt đới khơ.


<b>II. TỰ LUẬN (7 điểm) </b>
<b>Câu 1:</b> (4,0 điểm)


Vị trí địa lí nước ta có những thuận lợi và khó khăn gì về mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội?
<b>Câu 2:</b> (1,0 điểm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Trang | 3
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam (trang Hành chính, hình thể) và kiến thức đã học hãy nêu vị trí địa
lí, giới hạn và đặc điểm lãnh thổ Việt Nam?


<b>ĐÁP ÁN</b>
<b>I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) </b>


<b>Câu </b> <b>1 </b> <b>2 </b> <b>3 </b> <b>4 </b> <b>5 </b> <b>6 </b> <b>7 </b> <b>8 </b> <b>9 </b> <b>10 </b>


<b>Đ.A </b> <b>A </b> <b>C </b> <b>C </b> <b>B </b> <b>C </b> <b>D </b> <b>D </b> <b>C </b> <b>B </b> <b>A </b>

<b>2 </b>


(1,0
điểm)


<b>* Thuận lợi:</b> Vùng biển nước ta có nguồn tài nguyên phong phú và đa dạng,
là điều kiện để phát triển kinh tế đất nước:


+ Khống sản: dầu khí, khống sản kim loại, phi kim loại.
+ Hải sản: cá, tôm, cua, rong biển…


+ Có nhiều bãi biển đẹp, nhiều vũng vịnh thuận lợi để phát triển nghề cá;
khai thác và chế biến khoáng sản; du lịch biển đảo; giao thơng vận tải biển…
<b>*Khó khăn:</b> Một số thiên tai thường xảy ra trên vùng biển nước ta: bão, triều
cường, sạt lở bờ biển, sóng to…


0,2


0,2
0,2
0,2


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trang | 4
(2,0


điểm)


* Tọa độ địa lí phần đất liền:


- Điểm cực Bắc: xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang, vĩ độ 23o 23'

0,25


0,5
0,25


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Trang | 5
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thông minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, </b>
<b>giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.


<b>I. </b> <b>Luyện Thi Online</b>


- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng


xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và
Sinh Học.


- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các


trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường


Chuyên khác cùng <i>TS.Tràn Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thày Nguyễn </i>
<i>Đức Tấn.</i>


<b>II.</b> <b>Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>


- <b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho các em HS


THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status