KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
TUẦN 1
TIẾT 1 NS:
ND:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số.
- Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một bảng ô vuông
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự
các số.
- Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
Cách tiến hành:
*Bài 1/3:Củng cố về số có một chữ số:
-Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ
số
*Bài 2/3:Củng cố về số có 2 chữ số
- Hướng dẫn HS viết số còn thiếu
- Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2

dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 1 NS:
TIẾT 2 ND:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)

I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số.
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò.
II.Đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn bài 1 trang 4
III.Các hoạt động dạy học:
3
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
4
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm bài 3/3
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:
- Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các

1em đọc yêu cầu BT
Làm vào tập
1em đọc yêu cầu BT
Làm vào tập
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
  
TUẦN 1
TIẾT 3
NS:
ND:
SỐ HẠNG - TỔNG

I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng
- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS làm bài 3/ 4
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:Bước đầu biết gọi tên thành phần
và kết quả của phép cộng
Cách tiến hành:
* Giới thiệu số hạng, tổng.
-Giáo viên viết : 35 + 24 = 59
- GV nêu từng phần của từng số. ( viết bên

- Nhận xét tiết học.
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- 1 HS lên bảng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 1 NS:
TIẾT 4 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3/5
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có
hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách

- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
-Vở toán trường
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 1 NS:
TIẾT 5 ND:
ĐỀ XI MÉT

I.Mục tiêu:
- Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài dm
- Nắm được quan hệ giữa dm,cm.
- Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vò dm
- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vò dm
II.Đồ dùng dạy học:
- Băng giấy 10 cm, thước 2dm
7
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3,4/6
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Đọc
- Nhắc lại
- Lên bảng
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
8
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2
NS:
TIẾT 6 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm.
- Tập ước lượng và thực hành và sử dụng đơn vò đo dm trong thực tế
II.Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 7

Hiệu
- Nhận xét tiết học.
- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2 NS:
TIẾT 7 ND:
SỐ BỊ TRƯ Ø- SỐ TRỪ - HIỆU

I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố phép trừ(không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS Làm bảng lớp BT 3
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của
phép trừ.
Cách tiến hành:

-Lần lượt lên bảng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- 1 HS lên bảng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------   
NS:
TUẦN 2 ND:
TIẾT 8
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Củng cố phép trừ (không nhớ) và giải bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng.
- Bước đầu làm quen với dạng toán trắc nghiệm có nhiều lựa chọn
II.Đồ dùng dạy học :
II.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
11
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 9.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố phép trừ (không nhớ) và giải

-HS tính nhẩm, trả lời
- Đọc đề.
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu
- Trả lời miệng
Làm VBT
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
12
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2 NS:
TIẾT 9 ND:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Củng cố đọc viết các số có hai chữ số, số tròn chục, số tròn trăm,số liền trước, số
liền sau.
- Củng cố phép trừ,phép cộng (không nhớ) và giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học :
II.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 10.
3.Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà xem lại bài tiết sau Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
-Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2
TIẾT 10
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò
- Củng cố phép trừ,phép cộng (tên các thành phần) và giải bài toán có lời văn.
- Quan hệ giữa dm,cm.
II.Đồ dùng dạy học :
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 11.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành
tổng của số chục và số đơn vò
- Củng cố phép trừ,phép cộng (tên các

- Đọc yêu cầu
-Làm bảng con
- Đọc đề bài
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng
- Điền số vào ô trống
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 3 NS:
TIẾT 11 ND:
KIỂM TRA (1tiết)
I.Mục tiêu :
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS
- Đọc viết số có 2 chữ số , số liền trước, số liền sau
- Kỹ năng thực hiên phép cộng trừ trong phạm vi 100
- Giải bài toán bằng một phép tính.
- Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II. Đề kiểm tra
15
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
Bài 1 : Viết các chữ số :
a. Từ 70 -100
b. Từ 89 – 95
Bài 2 : a. Số liền trước của 61 là: …………..
b. Số liền sau của 99 là …………..
Bài 3 : Đặt tính rồi tính
42 + 54; 84 – 31; 60 + 25
66 – 16; 5 + 23; 28 + 39

* Giới thiệu phép cộng 6+4
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng
10(đã học lớp 1)và đặt tính theo cột (đơn
vò,chục )
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
Cách tiến hành:
* Bài 1/12:
- GV hướng dẫn HS làm nhẩm xem mấy cộng với
các sô đã cho thì bằng 10
* Bài 2/12
- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/12
- GV yêu cầu HS tính nhẩm nhanh và nêu kết
quả
* Bài 4/12: GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ
trong tay và nêu mấy giờ
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà: Làm lại bài sai
- Nhận xét tiết học:
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
-Làm miệng

* Giới thiệu phép cộng 26+4
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính (có nhớ)theo cột dọc.
* Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (tương tự )
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu: Củng cố cách giải bài toán có lời văn
* Bài 1/13:
- GV hướng dẫn HS nêu cáh tính rồi thực hiện theo
cột dọc
* Bài 2/13
- GV hướng dẫn HS tóm tắt, tìm cách giải
* Bài 3/13
- GV yêu cầu HS nêu phép cộng các số khác
nhau có tổng bằng 20
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà
- Nhận xét tiết học
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm
- Đọc đề.
- Làm bảng con
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm nháp
- Lên bảng
- Đọc yêu cầu
-Làm miệng
18
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ

- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính theo cột
dọc
* Bài 3/14
- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện
phép tính
2 em lên bảng làm bài
-Cả lớp nhận xét.
-Nhăc lại cách làm
- Làm miệng
- Đọc đề.
- Làm bảng con
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Quan sát hình
-Làm miệng
19
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
* Bài 4/14
-- Hướng dẫn HS tóm tắt, tim cacùh giải
* Bài 5/14
- Hướng dẫn HS tóm tắt, tim cacùh giải
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức đã học
- Về nhà: Làm lại bài tập sai
- Nhận xét tiết học.
-Nêu cách giải
-Làm vào tập
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 9 cộng với một số
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Giúp HS củng cố về phép cộng, biết cách thực
hiện phép cộng 9 + 5
* Bài 1/15:
- GV hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng
* Bài 2/15
- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/15
- GV yêu cầu HS tính biểu thức từ trái sang phải
* Bài 4/15: GV hướng dẫn HS tóm tắt, tím cách
giải.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà: sửa lại bài sai.
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm
- Tự lập bảng cộng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
-Làm vở toán
-Giải toán nhanh
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

- GV gọi HS lên bảng làm, nhận xét cho điểm
* Bài 2/15
- GV hỏi HS cách đặt tính theo cột dọc,thành
phần phép cộng.
* Bài 3/15
- GV treo bảng phụ vẽ hình vuông
* Bài 4/15: GV hướng dẫn HS tóm tắt, tìm
cách giải
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà: làm lại bài tập sai
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm
- Đặt tính và nêu cách tính
- Trả lời
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Dùng thước nối
- 1 HS lên bảng giải
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
22
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
  
TUẦN 4 NS:
TIẾT 17

Tính tổng?
2 em Làm bảng lớp
-Nhận xét
-Thao tác theo GV
-Nhắc lại cách làm
- Làm bảng con
-Làm nháp,trả lời
- Đọc yêu cầu
- 1 HS lên bảng
23
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
* Bài 3/15- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách
giải
- Nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện phép cộng
- Về nhà: làm lại bài sai
- Nhận xét tiết học.
-Làm vở toán
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
NS:
TUẦN 4
TIẾT 18 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 (có nhớ)

* Bài 4/18- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách
giải
- Nhận xét, sửa sai.
* Bài 5/18- GV hướng dẫn HS đọc tên đoạn
thẳng, đếm số đoạn thẳng và khoanh vào câu
trả lời đúng
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện phép cộng
- Về nhà: Sửa lại bài sai
- Nhận xét tiết học.
-Nhăc lại cách làm
- Nêu kết quả
- nêu cách tính
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Trả lời miệng
-đọc yêu cầu
-Làm vào tập
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
NS:
TUẦN 4 ND:
TIẾT 19
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 8 + 5
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 8 + 5, thành lập và học thuộc công thức 8