Tn 27

2
16/3
TËp ®äc
To¸n
H§TT
Lun ®äc bµi .
¤n lun
Trß ch¬i MÌo ®i cht
3
17/3
TiÕng viƯt
TNXH
Thđ c«ng
¤n lun
¤n lun
¤n lun lµm lä hoa g¾n têng
4
18/3
To¸n
MÜ tht
GDNGLL
¤n lun
¤n lun
5
19/3

6
20 /3
TiÕng viƯt

- Yêu cầu lớp đọc thầm toàn bài và
tìm hiểu : Bài thơ có mấy khổ thơ?
- Yêu cầu HS đọc theo từng câu.
- GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm
từ khó.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng
khổ thơ .Hướng dẫn cách ngắt nhòp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo nhóm
- Tổ chức cho các nhóm đọc.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc ®äc bµi.
Gv nªu c©u hái ë sgk ®Ĩ häc sinh tr¶
lêi.
Gv nhËn xÐt
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài
thơ.
-Yêu cầu HS đọc bài.
-Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng tại
lớp từng khổ thơ ,cả bài thơ.
-Yêu cầu HS xung phong đọc thuộc
bài.
-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng
từng khổ thơ.
- GV cùng HS nhận xét, cho ®iĨm
2.Củng cố – Dặn dò :
- GV kết hợp giáo dục HS yêu cảnh
đẹp của đất nước và thêm yêu con
- HS lắng nghe .
- 1 HS đọc.

Gv cho H s nªu ®Ị bµi
Gv cho H s lµm bµi
Gv cho H s tr×nh bµy bµi
Bµi 2: Mn l¸t nỊn 4 c¨n phßng nh nhau cÇn 1660
viªn g¹ch.Hái mn l¸t nỊn 5 c¨n phßng nh thÕ c©n
bao nhiªu viªn g¹ch?
Gv cho h s nªu ®Ị bµi
Gv cho h s lµm bµi
Bµi 3:Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t :
8 thïng: 120 lÝt
9 thïng: …lÝt?
Cho hs dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ gi¶i bµi to¸n.
Gäi hs ch÷a bµi.
Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iĨm hs.
Bµi 4 :Sè
Mét ngêi ®i xe ®¹p mçi giê ®i ®ỵc 9 km
Thêi gian
®i
1 giê 2 giê 4 giê 3 giê ....giê
Qu·ng
®êng ®i

9km ...km ...km

..km 45km
Gv cho H s nªu ®Ị bµi
Gv cho h s lµm bµi
Bµi 4:ViÕt biĨu thøc råi tÝnh biĨu thøc
a. 45 chia 9 nh©n 2 b.45 nh©n 2 chia 9
............................ ...........................

-Cho HS khởi động tay chân tại chỗ
2: Phần cơ bản:
Học trò chơi:Mèo đuổi chuột
Gv hớng dẫn cách chơi và nêu quy luật
chơi.
Cho hs đi thành vòng tròn và tổ chức
cho hs chơi
Cử ngời làm trọng tài.
Tổ chức cho HS chơi.
Cả lớp cùng chơi,GV theo dõi nhận xét.
Tuyên dơng những HS có ý thức tham
gia trò chơi tốt
3: Phần kết thúc :
Cho HS thả lỏng toàn thân
Hệ thống lại bài học
Dặn HS ôn luyện bài ở nhà
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x

câu hỏi
Câu 1: ý c
Câu 2: ý a
Câu 3: ý b
Câu 4: ý a
Câu 5: ý b
Tự nhiên- Xã hội: Ôn luyện
I) Mục tiêu:Sau bài học, HS biết
- Chỉ và nói đợc tên các bộ phận cơ thể của các con chim
- Giải thích tại sao không săn bắt, phá tổ chim
II) Đồ dùng: + Các hình trong SGK
+ Su tầm tranh ảnh các loài chim
III) Các hoạt động:
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1. Bài cũ:
Nêu đặc điểm chung và lợi ích của cá
HĐ2. Bài mới:
Bài 1: Viết tên các bộ phận của con
Chim.
Bài2: Đánh dấu x vào t trớc câu trả lời
đúng.
a) Trong số những loài chim dới đây,
loài nào biết bơi?
Vẹt Công
Ngỗng Đà điểu
b, Trong số những loài chim dới đây,
loài nào có thể bắt chớc đợc tiếng ngời?
Vẹt Công
Hs trình bày
Hs làm bài và trình bày kết quả cả lớp

Hoạt động dạy Hoạt động học
1,GTB
2,HĐ3: H s thực hành làm lọ hoa gắn
tờng và trang trí
Gv cho H s nhắc lại quy trình
Gv cho H s thực hành
Gv giúp H s
H s trình bày sản phẩm
Gv cùng H s nhận xét
HĐ4:Gv cùng h s nhận xét sản phẩm:
Gv cùng H s nhận xét sản phẩm
Gv kết luận
H s quan sát và nhặn xét
H s quan sát và nhận xét
H s nêu lại các bớc
B1 gấp phần làm lọ hoa
B2 tách phần để lọ hoa
B3 Làm thành lọ hoa
Thực hành
6
3,Dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau
Thứ t ngày 18 tháng 3 năm 2009
Toán: Ôn luyện
I,Mục tiêu:
Giúp Hs viết đợc số có năm chữ số
H s làm đợc các bài tập có liên quan
II,Hoạt dộng dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học

6000 -5000 + 1000 =
7000 - 3000 x 2 =
H s nêu đề bài
H s làm bài
H s nêu đề bài
H s làm bài
H s làm bài
H s làm bài
H s nêu kết quả
7
8000 : 2 + 2000 = (7000 - 3000) x 2 =
Gv cho H s làm bài
Gv cho H s trình bày bài
*Tổng kết:
Gv nhận xét tiết học
Mĩ thuật : Ôn luyện
I . Mục tiêu:
Hs vẽ đợc lọ hoa và quả đều và đẹp
-Thấy đợc vẻ đẹp và bố cục giữa lọ hoa và quả.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. HĐ1: Giới thiệu bài:
2. HĐ2.Hớng dẫn luyện tập.
a.Gv cho hs nêu lại các bớc vẽ lọ hoa và
quả.
Gv nhận xét bổ sung.
b.Gv hớng dẫn lại cách vẽ:
-Vẽ khung hình chung
-Phác thảo tỉ lệ các bộ phận của lọ hoa
và quả.

A:Hiến Sơn B:Trù Sơn C: Đại Sơn
Đáp án: Xã Đại Sơn.
Câu hỏi 3: Ngồi trên mô tô,xe máy phải đội mũ gì?
A:Mũ len B:Mũ bảo hiểm C:Mũ phớt
Đáp án: Mũ bảo hiểm.
Câu hỏi 4: Tỉnh Nghệ An đã có phơng tiện hiện đại gì?
A:Ô tô B:Xe máy C:Máy bay.
Đáp án: Máy bay.
Câu hỏi 5: Huyện Đô Lơng có mấy loại đờng giao thông?
A:2 B:3 C:4
Đáp án: 2 loại đờng giao thông
Câu hỏi 6: Bác Hồ quê ở tỉnh nào?
A:Hà Tĩnh B:Nghệ An C:Hà Tây.
Đáp án : B
3. Gv tuyên dơng những hs đạt kết quả

Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009
Toán: Ôn luyện
I,Mục tiêu:
Giúp Hs viết đợc số có năm chữ số
H s làm đợc các bài tập có liên quan
II,Hoạt dộng dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1,Giới thiệu bài
2,Bài tập
Bài 1: Viết theo mẫu
Viết số Đọc số
23560
35640
45201

*Tổng kết:
Gv nhận xét tiết học
H s làm bài
H s nêu kết quả
Luyện từ và câu: Ôn luyện
I)Mục tiêu:
-Củng cố,ôn luyện về mở rộng vốn từ:Sáng tạo,nghệ thuật,lễ hội.
-Củng cố về nhân hóa.
-Củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi:nh thế nào?
II)Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1)HĐ1:Hớng đẫn hs làm các bài tập:
Bài 1:Nối từ ở cột A tơng ứng với từ ở
cộtB có nghĩa tơng ứng.
A B
Lễ hội Hoạt động tập thể có cả
lễ và hội
Thầy giáo Chữa bệnh
Bác sĩ Dạy học
Cho hs tự làm bài
Bài2:Xếp những từ ngữ sau vào hai
nhóm:Trẩy hội,hội làng,đại hội,hội
nghị,dạ hội,vũ hội,hội đàm,hội thảo.
Hs làm bài, 1hs làm ở bảng lớp.
Cả lớp nhận xét
10
Nhóm Từ ngữ
Chỉ dịp vui tổ
chức định kì
Dạ hội,..

HĐ1: Giáo viên giới thiệu bài
HĐ2: Dạy hát
Gv hát mẫu
Cho hs đọc lời ca
Gv dạy hs hát từng câu theo lối móc xích
Tổ chức cho hs hát theo nhóm theo bàn
Tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca và
tốp ca
HĐ3: Hát kết hợp gõ đệm
Gv hớng dẫn hs hát và kết hợp với gõ đệm
theo tiết tấu lời ca .
Tập cho hs gõ đệm theo tiết tấu .
Hs lắng nghe
Hs đọc lời ca
H s hát theo hiệu lệnh của Gv

Hs hát theo nhóm
Hs thực hiện theo giáo viên

Học sinh lắng nghe và thực hiện theo
gv
11
Cho hs hát ôn cho thuộc lời bài hát
Cho hs hát thi với nhau
HĐ4:Tổng kết
Cho hs hát lại lời bài hát 1 lần
Gv nhận xét tiết học
Gv giao nhiệm vụ về nhà
Hs thực hiện theo gv
Các nhóm hát thi

H s nêu đề bài
H s làm bài
H s nêu đề bài
H s làm bài
H s làm bài
H s làm bài
H s nêu kết quả
12
62354
75256
99999
Gv cho H s làm bài
Gv cho H s trình bày bài
*Tổng kết:
Gv nhận xét tiết học

Tập làm văn: Ôn luyện
I,Mục tiêu:
Giúp h s biết kể về lệ hội em đã đợc nghe hoặc thấy
Giúp H s biết viết đoạn văn
II,Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1,Giới thiệu bài
2,Bài mới:
Gv giới thiệu bài
Đề bài:Kể về lệ hôi em đợc nghe hoặc
nhìn thấy
Gv gợi ý:
-Giới thiệu đợc phần lễ hội
-Kể về lễ hôi

¤n lun
¤n lun
¤n lun lµm lä hoa g¾n têng
4
25/3
To¸n
MÜ tht
GDNGLL
(D¹y bµi s¸ng thø n¨m)
5
26/3

6
27 /3
TiÕng viƯt
To¸n
¢m nh¹c
To¸n
TiÕng viƯt NghØ ( ChÊm thi ®Þnh k× lÇn 3)
Thø hai ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2009
Tập đọc : Tin thể thao
I- Mục tiªu:
-Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. Chú ý các từ phiên âm tiếng nước ngoài, các
từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương ngữ: Hồng Công, SEA Games,

chỉnh lại ý.
Luyện đọc lại
Củng cố, dặn dò:
vượt khó của từng vận động viên, ý nghóa của biểu tượng
Trâu Vàng: Nguyễn Thuý Hiền, huy chươg vàng, vô đòch
thế giới, Trâu Vàng, biểu tượng: ấm no, hạnh phúc..
- Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. Hướng dẫn phát âm: Hồng
Công, SEA Games, Am-xtơ-rông.
- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp (theo từng mẫu
tin).
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Ba hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn. Hai, ba hs đọc cả bài.
1) Tóm tắt mỗi tin trong bài bằng một câu ngắn ?
Tin thứ nhất: Nguyễn Thuý Hiền vừa đoạt huy chươgn vàng
môn trường quyền nữ. (gv nói thêm: khi trở thành vô đòch
thế giới năm 1999, vận động viên Nguyễn Thuý Hiền mới
14 tuổi)
Tin thứ hai: ban tổ chức SEA Games 22 đã chọn chú Trâu
Vàng làm biểu tượng của đại hội.
Tin thứ ba: Am-xtơ-rông lại đoạt giải vô đòch Vòng đua nước
Pháp. Đây là lần thứ năm Am-xtơ-rông đoạt chiếc áo vàng.
2) Tấm gương của Am-xtơ-rông nói lên điều gì? Am-xtơ-
rông đạt được những kỷ lục cao là nhờ ý chí phi thường. –
Là người rất có ý chí, nghò lực, nhờ vậy anh đã làm được
những điều phi thường.
3) Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết những tin gì?
Tin thời sự, giả cả thò trường, văn hoá giáo dục, dự báo thời
tiết.
- 3 Hs khá giỏi đọc lại 3 mẩu tin. Gv hướng dẫn Hs đọc
phong cách bản tin, nhấn giọng những từ ngữ quan trọng.

60000 + 30000 = 1000 + 3000 x 2 =
8000 - 3000 = (1000 + 3000 )x 2 =
90000 + 5000 = 9000 : 3 + 200 =
Gv cho H s làm bài
Gv cho H s trình bày bài
Bài 4:
a)Số lớn nhất có bốn chữ số là:......
b)Số bé nhất có bốn chữ số là .......
c)Số lớn nhất có năm chữ số là......
d)Số bé nhất có năm chữ số là.......
Gv cho H s làm bài:
Gv cho H s trình bày bài
*Tổng kết:
Gv nhận xét tiết học
H s nêu đề bài
H s làm bài
H s nêu đề bài
H s làm bài
H s làm bài
H s làm bài
H s nêu kết quả
H s làm bài
HĐTT: Trò chơi Ném trúng đích
I: Mục tiêu:
-Học trò chơi :Ném trúng đích. Yêu cầu thực hiện đúng động tác của trò chơi.
-Rèn kĩ năng thao tác nhanh nhẹn cho HS
-HS ham thích chơi trò chơi dân gian.
II Chuẩn bị:
-Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ
16

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009
Tiếng việt : Ôn luyện
II,Mục tiêu:
Giúp H s biết cách so sánh các hình ảnh với nhau
Giúp H s xác định nhân hoá của các hình ảnh và nhân vật với nhau
II,Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Giơi thiệu bài:
2,Bài tập:
Gv cho H s đọc bài thơ " Trăng ơi từ đâu đến "(Vở
bài tập nâng cao trang 47)
1) Trong ba khổ thơ đầu,trăng đợc so sánh với
những gì?
a) Quả chín
b) Mắt cá,quả chín
c) Quả chín,mắt cá,quả bóng
2) Khổ thơ cuối nói lên điều gì?
a) Tình yêu của tác giả đối với trăng,với thiên nhiên
b) Tình yêu của tác giả đối với đất nớc
H s làm bài
17
c) T×nh yªu cđa t¸c gi¶ ®èi víi tr¨ng,víi thiªn
nhiªn,niỊm tù hµo vỊ quª h¬ng ®Êt níc
3)Trong khỉ th¬ ci,tr¨ng ®ỵc nh©n ho¸ b»ng c¸ch
nµo?
a) Sư dơng tõ ng÷ ho¹t ®éng cđa con ngêi
b) Sư dơng tõ ng÷ chØ ngo¹i h×nh cđa con ngêi

vào hình và nói rõ tên từng bộ phận cơ
- Kể tên các con thú nhà mà bạn
biết. Trong số các con thú nhà đó:
- Con nào có mõm dài. Tai vểnh,
mắt híp?
- Con nào có thân hình vạm vỡ,
sừng cong như lưỡi liềm?
- Con nào có thân hình to lớn, có
18
thể của con vật đó.
- Đại diện các nhóm lên trình bày, các
nhóm khác bổ sung. (mỗi nhóm giới
thiệu về 1 con)
- Tiếp theo, Gv liệt kê những đặc điểm
chúng của thú.
- Kết luận:
sừng, vai u, chân cao?
- Con nào đẻ con?
-Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng
gì?
Những động vật có các đặc điểm
như có lông mao, đẻ con và nuôi
con bằng sữa được gọi là thú hay
động vật có vú.
2- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
Thảo luận cả lớp:
Gv đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận:
- Kết luận:
- Nêu lợi ích của việc nuôi các loài
thú nhà như: lơn, trâu, bò, chó,

Giấy thủ công
III,Các hoạt động dạy học;
Hoạt động dạy Hoạt động học
1,GTB. Gv giới thiệu bài
2,HĐ 1:
Gv hớng dẫn H s quan sát và nhận xét
Gv giới thiệu mẫu động hồ
HĐ2 : Gv hớng dẫn mẫu
Bớc 1:Cắt giấy
B2:Làm các bộ phận
B3 Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
Gv nhận xét
Gv hớng dẫn cụ thể để H s làm
HĐ3 .Thực hành .
Cho hs thực hành làm đồng hồ để bàn
giáo viên theo dõi giúp đỡ hs còn lúng
túng.
Gv nhận xét chung

3,Dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài tiết sau
H s quan sát và nhặn xét
H s nêu lại các bớc
B1
B2
B3
H s lắng nghe
Hs thực hành cá nhân
Tuần 29

To¸n
¢m nh¹c
To¸n
TiÕng viƯt

¤n lun
¤n lun TËp viÕt c¸c nèt nh¹c trªn khu«ng nh¹c
¤n lun
¤n lun
Thø hai ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2009
TiÕng viƯt: Lun ®äc bµi Bi häc thĨ dơc
I:Mơc tiªu :
- Luyện đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc thay đổi giọng cho phù hợp với nội
dung của từng đoạn truyện.
- Cđng cè l¹i nội dung truyện
- Học sinh có lòng quyết tâm vượt khó.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1.bµi míi : Giới thiệu bài:(ghi bảng)
Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Gọi 1 HS đọc .
-Yêu cầu lớp đọc thầm.
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc
từng câu.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo
đoạn .
-Tổ chức cho HS đọc trong nhóm .

và bình chọn nhóm đọc hay nhất .
To¸n: ¤n lun
I,Mơc tiªu:
Gióp H s biÕt tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt
Gióp häc sinh lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan
II,Ho¹t déng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
1,Giíi thiƯu bµi
2,Bµi tËp
Bµi 1: ViÕt vµo « trèng
ChiỊu dµi ChiỊu réng DiƯn tÝch
h×nh ch÷ nhËt
Chu vi h×nh ch÷
nhËt
15cm 9cm 15 x 9 = 135
(cm2)
(15+9)x2=48(cm)
12cm 6cm
20cm 8cm
25cm 7cm
Gv cho H s nªu ®Ị bµi
Gv cho H s lµm bµi
Gv cho H s tr×nh bµy bµi
Bµi 2: Mét nh·n vë h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi 8cm,chiỊu
réng 5cm.TÝnh diƯn tÝch nh·n vë ®ã.
Gv cho h s nªu ®Ị bµi
Gv cho h s lµm bµi
Bµi 3 :Tinh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi 2md,chiỊu
H s nªu ®Ị bµi
H s lµm bµi

chức cho hs chơi
Cử ngời làm trọng tài.
Tổ chức cho HS chơi.
Cả lớp cùng chơi,GV theo dõi nhận xét.
Tuyên dơng những HS có ý thức tham
gia trò chơi tốt
3: Phần kết thúc :
Cho HS thả lỏng toàn thân
Hệ thống lại bài học
Dặn HS ôn luyện bài ở nhà
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x

x x x
x x x

x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2009
Tiếng việt : Ôn luyện
I Mục tiêu:
Viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buổi học thể dục
Giúp hs làm đúng các bài tập điền vần iu hay u,im hay iêm vào chỗ trống
23
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Giới thiệu bài

Hs làm bài vào vở 1 hs làm ở bảng lớp
Cả lớp nhận xét
Hs làm bài ,1 hs làm ở bảng lớp
Cả lớp nhận xét
Hs đọc đề bài
Hs làm bài vào vở , 1 hs làm bài ở bảng
TNXH : Ôn luyện
I. Mục tiêu :Giúp hs:
Qua chuyến đi thăm thiên nhiên,tổ chức cho hs viết,vẽ mô tả một số cây,con vật
quan sát đợc.
Xếp các loại cây vào nhóm thích hợp.
II)Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1)HĐ1:Vẽ,viết,mô tả một số đặc điểm
của từ 2-3 cây quan sát đợc vào bảng:
Cây Thân Rễ Lá hoa
Một số hs đọc yêu cầu trớc lớp.
Hs suy nghĩ và tự làm bài vào vở.
Một số hs đọc bài làm của mình,cả lớp
24
Cho hs suy nghĩ và tự làm bài vào vở.
Gọi hs chữa bài.
Nhận xét bài của hs.
2)HĐ2:Vẽ,viết và mô tả một vài con vật
quan sát đợc.
Con vật đầu mình chân
Cho hs tự làm bài.
Giáo viên bao quát lớp.
Gọi hs chữa bài.
Giáo viên nhận xét và bổ sung.

của nhau
Gv nhận xét và cho điểm hs
3,Dặn dò
Nhận xét tiết học
H s Nêu lại các bớc
H s thực hành
Hs trng bày và đánh giá sản phẩm của
nhau
25