Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Chủ Đề: Ngôi trường của bé

Đề tài: Bác Bảo vệ và bác Lao công

Nhóm lớp: Lá

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
I. Mục đích yêu cầu:

- Củng cố và rèn luyện kỹ năng rẻ nhớ nội dung câu chuyện. Lập lại được những
lời thoại ngắn của các nhân vật. Nhớ tên các nhân vật trong câu chuyện.

- Củng cố và cung cấp thêm cho trẻ những hình ảnh của những người quen thuộc
mà bé gặp trong trường. Hiểu thêm về ý nghĩa công việc và có thái độ đúng đắn:
biết chào hỏi, lễ phép và tôn trọng những người lao động.

- Ôn số lượng từ 1 đến 5, hình thành biểu tượng về số lượng 6.


Cô kể một câu chuyện về công việc của bác Lao công và bác Bảo vệ trường.

Đàm thoại:

Trong câu chuyện trên có 2 nhân vật nổi bật. Đố con biết đó là những ai?

Bác bảo vệ trường làm công việc gì?

Bác lao công làm công việc gì?

Gợi ý cho trẻ nói lên ý nghĩa công việc của bác lao công và bác bảo vệ.

Các con có thấy rằng, công việc của bác lao công và bác bảo vệ rất đáng trân trọng
không? Vì sao?

Khi gặp bác lao công và bác bảo vệ con phải làm gì? (phải chào hỏi lễ phép)

Gợi ý cho trẻ kể thêm nhiều công việc của bác lao công và bác bảo vệ ở trường
mầm non.

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Có thể gợi ý để trẻ chia sẻ: Ngoài bác lao công và bảo vệ con thường gặp ở trường
con còn gặp các bác bảo vệ ở đâu? (ở các cơ quan của ba mẹ.v.v..)

2. Hoạt động 2: Đồ dùng nào của ai?

Gợi ý cho trẻ: trong trường mầm non, bác lao công làm những công việc gì?


Trẻ đứng thành 2 hàng dọc trước vạch xuất phát. Chú ý nghe cô giải thích trò chơi:

Bạn đầu tiên lấy một bịch cát trong rổ, tiến đến vạch xuất phát, ném một tay bịch
cát vào các vạch đích bên trên. Sau đó chạy nhanh đến chỗ bịch cát, lấy thẻ hình
trong ô có bịch cát dán thẻ hình đó lên bảng theo đúng số thứ tự và đúng công cụ
lao động.

Sau đó chạy về chỗ và bạn tiếp theo tiếp tục.

Cuối trò chơi, cô kiểm tra kết quả của mỗi đội.

3. Hoạt động 3: Sau số năm là số mấy?

Với các thẻ hình bé vừa lấy được, cô gỡ hết các thẻ hình ra khỏi bảng và gọi một
bé đội xanh và một bé đội đỏ lên xếp các thẻ hình vào từng ô.

Ô số 1 để một thẻ hình, ô số 2 để 2 thẻ hình cho đến ô số 6.

Cô gọi 2 bạn khác lên, phát cho mỗi bạn một số thẻ hình và yêu cầu xếp vào ô
dưới ô số 5.

Yêu cầu cả lớp đếm xem có mấy thẻ hình (6 thẻ hình)

Cho cả lớp so sánh giữa 5 và 6