Tên Bài Dạy : MƯỜI BA- MƯỜI BỐN
MƯỜI LĂM I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh nhận biết :
- Số 13 gồm một chục và 3 đơn vị
- Số 14 gồm một chục và 4 đơn vị
- Số 15 gồm một chục và 5 đơn vị
- Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó chục que tính và các que tính rời.
+ Bảng dạy toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Viết số 11, 12 ( 2 em lên bảng – Học sinh viết bảng con ). Đọc số 11, 12
+ Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau số 11 ?
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13, 14, 15.
Mt : Học sinh đọc, viết được số 13, 14, 15 .Nắm
được cấu tạo số
1- Giới thiệu số 13 :
-Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 3 que tính rời
lên bảng
-Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính

- Cho học sinh mở SGK
 Bài 1 : a) Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ
bé đến lớn
b) Học sinh viết các số vào ô trống theo - Học sinh viết và đọc các số : 13, 14, 15

-Học sinh mở SGK

thứ tự tăng dần, giảm dần
-Giáo viên sửa sai chung
 Bài 2 : Học sinh đếm ngôi sao ở mỗi hình rồi
điền số vào ô trống
-Giáo viên nhận xét, đúng sai
 Bài 3 : Học sinh đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ
rồi nối với số đó .
-giáo viên nhận xét chung .