Tài liệu Giống Cây Rừng - Chương 4 - Pdf 87

Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míi
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
1. KHÁI NIỆM.
-Giống là một tập hợp vật nuôi, cây trồng cùng đáp ứng được mục tiêu kinh doanh, cùng thích ứng
với một môi trường sống hay nuôi trồng cụ thể.
- Giống mới là giống đáp ứng được mục tiêu kinh doanh cao hơn giống cũ (mục tiêu kinh tế, năng
suất, chất lượng, phòng hộ, tính chống chịu, cảnh quan,…).
- Như chúng ta đãbiếtbảnchấtsinhhọccủamỗigiống hiệncólàdoKGquiđịnh Vì thế mà việc- Như chúng ta đã biết, bản chất sinh học của mỗi giống hiện có là do KG qui định. Vì thế mà việc
gây tạo giống mới chính là quá trình thay đổi KG vốn có để tạo thành KG mới mà trong di
truyền học thì quá trình đó là gây biến dị di truyền vì biến dị di truyền bao gồm hai loại được
phát sinh do hai nguyên nhân khác hẳn nhau:
+Biếndị tổ hợpdosinhsảnhữu tính+ Biến dị tổ hợp do sinh sản hữu tính.
+ Đột biến được phát sinh bởi các tác động bất thường của môi trường sống, vì thế để gây tạo
biến dị di truyền có hai cách tương ứng: Lai và gây đột biến
- Ngày nay, có phương pháp gây tạo giống mới hiện đại như:
+ Chuyển gen: Chuyển các gen quí từ cây giống này sang các giống khác.
+ Lai tế bào sinh dưỡng.
+ Nuôi cấy hạt phấn.
Ph há dò biế dị+ Phương pháp tạo dòng biến dị soma.
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
2. CÁC PHƯƠNG PHÁP GÂY TẠO GIỐNG MỚI TRUYỀN THỐNG.
21 Laigiống (Lai hữu tính)2.1. Lai giống (Lai hữu tính).
2.1.1. Khái niệm.
Là việc cho giao tử đực và giao tử cái kết hợp với nhau tạo thành
hợp tử để hợp tử đó phát triển thành cơ thể lai.
-Xét về cách thức tạo ra phương pháp trên chia làm 2 loại:
+ Lai tự nhiên: Đượctiếnhànhgiữa các cá thể trong tự nhiên theo+ Lai tự nhiên: Được tiến hành giữa các cá thể trong tự nhiên theo
một sơ đồ ấn định trước của con người. Vườn giống là một hình thức
thu nhận con lai tự nhiên.
Li hâ Là h há l i d ờiiế hà h hằ+ Lai nhân tạo: Là phương pháp lai do con người tiến hành nhằm tạo
ra nguồn vật liệu khởi đầu có định hướng làm cơ sở cho chọn giống.

tấtcả cáctínhtrạng có
hại cho sinh vật đều không đượcbiểuhiệntrêncơ thể.
+ Cơ chế tương tác gen
: ở F
1
tậptrungtấtcả các gen trộimàbố mẹ có => là dịp(cơ hội) để
ội ủ bố ồ i h h ó điề kiệ á l i ới h T đó ógen trội của bố mẹ tồntại cạnh nhau, có điều kiệntương tácqualại với nhau. Trong đó có cơ
thể xuấthiện tính trạng mới(bổ trợ)cóthể tăng cường tính trạng cũ (trùng hợp) có thể mất đi
tính trạng cũ có hại (át chế).
+ Cơ chế siêu trội
:Cặp gen di hợpcónăng lựcbiểuhiệnKHtốthơn đồng hợptrộivàđồng
hợplặn (AA < Aa > aa).
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
- Đặc điểm ưu thế lai: Chỉ được biểu hiện ở thế hệ lai F
1
và bắt
đầugiảmdần ở F do tính trạng dị hợptử bắt đầugiảmdầnđầu giảm dần ở F
2
do tính trạng dị hợp tử bắt đầu giảm dần.
- Sử dụng ưu thế lai:
+ Đốivới loài có khả năng sinh sảnsinhdưỡng người ta nhân Đối với loài có khả năng sinh sản sinh dưỡng người ta nhân
giống ưu thế lai đó bằng các hình thức nhân giống sinh dưỡng.
+ Đối với những loài không có khả năng sinh sản sinh dưỡng
i d hế l i kh khổ ki h ế lhngười ta sử dụng ưu thế lai trong khuôn khổ kinh tế tức là phép
lai phát triển ngay trứ không để sản xuất tiếp.
Như vậy lai kinh tế khác vớilaigiống là phảitiếnhànhthườngNhư vậy, lai kinh tế khác với lai giống là phải tiến hành thường
xuyên trước mỗi mùa vụ gây trồng, còn phép lai giống chỉ làm
một lần sau đó chỉ việc nhân lên nhiều lần.
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
2.1.2. Các hình thức lai giống.

- Lai xa:....
Cách khắcphụcnhững nhược điểmbấtlợitronglaixa- Cách khắc phục những nhược điểm bất lợi trong lai xa.
+ Khắc phục hiện tượng không lai
:
/ Về nguyên tắc làm giảm bớt sự khác biệt giữa yếu tố bố và yếu tố mẹ
trước khi đem lai.
/ Làm giảm bớt năng lực lựa chọn của yếu tố bố và yếu tố mẹ.
/ Tạo ra môi trường thuận lợi cho quá trình thụ tinh.
/ Về phương pháp: Phương pháp khắc phục hiện tượng khó thụ phấn
điều chỉnh thời kỳ nở hoa bằng việc thay đổi cường độ ánh sáng, độ ẩm, nhiệt
độ và dinh dưỡng Nếu không điềuchỉnh đượcphảitiếnhànhthuthậphạtphấnđộ và dinh dưỡng. Nếu không điều chỉnh được phải tiến hành thu thập hạt phấn
của loài ra hoa trước sau đó cất giữ cẩn thận tránh mất sức nảy mầm, đợi cho
loài cần thụ phấn ra hoa thì mới đem hạt phấn cất giữ đem thụ phấn.
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
+ Khắc phục hiện tượng khó thụ tinh: Chọn yếu tố mẹ là cây tuổi non, cây
lai để giảmbớtkhả năng lựachọn trong thụ tinh.lai để giảm bớt khả năng lựa chọn trong thụ tinh.
/ Dùng phương pháp lai bắc cầu lấy một trong hai loài lai với loài thứ
ba (trung gian) được con lai đem lai với loài kia.
/Tiế ậ ôtíh(hé)Dù àh ộtt h il ài hé lê ố/ Tiếp cận vô tính (ghép): Dùng cành một trong hai loài ghép lên gốc
của loài kia tới khi cành ghép và gốc ghép ra hoa thì tiến hành thụ phấn cho
nhau.
/ Dùng một phần đầu nhị của loài bố đưa lên đầu nhuỵ của mẹ trước
rồi tiến hành thụ phấn nhằm để một phần đầu nhuỵ có kích thích nảy mầm.
/ Thụ phấn hỗn hợp: Dùng một hỗn hợp phấn nhiều loài (xa hơn loài/ ụ p ấ ỗ ợp: ù g ộ ỗ ợpp ấ ềuoà(a ơ oà
làm bố so với loài mẹ) trộn chung với nhau rồi tiến hành thụ phấn cho yếu tố
mẹ mục tiêu nhằm lợi dụng tính cạnh tranh để tiến hành thụ phấn.
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
+Khắcphụchiệntượng con lai bấtthụ:Về nguyên tắclàmchogiảmphânxảy
ra bình thường, tạo cho NST tiếp hợp được đồng nghĩa tạo tính đồng dạngra bình thường, tạo cho NST tiếp hợp được đồng nghĩa tạo tính đồng dạng
của NST con lai. Phương pháp tiếnhànhlàngườitagâyđộtbiến đabội.

2
x Dạng B
Kếtquả trong con lai gen chủ yếulàcủadạng B và mộtsố ít củadạng A.
=> Như vậy, để cho con lai đời sau tích luỹđược gen quí củaloàinàyđưa vào loài kia ta
phải tiến hành thí nghiệm lai lặp đi lặp lại nhiều lầnphải tiến hành thí nghiệm lai lặp đi lặp lại nhiều lần.
Ch−¬ng IV. G©y t¹o gièng míigy¹gg
- Lai nhiềucấp:Làphương pháp dùng con lai làm vậtliệukhởi đầulaivớimộtdạng
mới mà không phải là bố mẹ của chúng được con lai với một dạng khác nữa, cứ như vậymới mà không phải là bố mẹ của chúng được con lai với một dạng khác nữa, cứ như vậy
tiếnhànhchođến khi nào mà tổ hợphết các dạng mong muốnvàocơ thể lai thì kết thúc.
P: Dạng A x Dạng B
F
1
xDạng C
F
2
xDạng D
F
...
xDạng …
+ Mục đích
:Nhằmtổ hợp các đặc điểm quí đang hiện có nhiềudạng khác nhau đang
phân tán vào cơ thể lai.


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status