Tuần 29
Thứ hai ngày 2 tháng 4 năm 2007
Tự nhiên xã hội.
Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên.
I- Mục tiêu:
+ Sau bài học, học sinh biết:
- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiên
nhiên.
- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học.
II- Đồ dùng dạy học:
Thầy:- Hình vẽ SGK trang 108,109.
Trò: - Giấy khổ A4, bút mầu.
III- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1-Tổ chức:
3-Bài mới:
Hoạt động 1
* Bớc 1: làm việc theo nhóm.
- Từng cá nhân báo cáo với nhóm những gì
bản thân đã QS đợc kèm theo bản vẽ phác
thảo hoặc ghi chép của cá nhân.
*Bớc 2: Làm việc cả lớp:
- Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2
- Nêu những đặc điểm chung của thực vật?
Nêu những đặc điểm chung của động vật?
Nêu những đặc điểm chung của động vật và
thực vật?
*KL:Trong tự nhiên có rất nhiều loài thực
vật. chúng có hình dạng độ lớn khác nhau.
Chúng thờng có đặc điểm chung: có rễ,

sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật.
- Vài HS nêu
- Nhận xét, nhắc lại
- VN ôn bài
TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
1
Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2007
Tự nhiên xã hội.
Mặt trời.
I- Mục tiêu:
+ Sau bài học, học sinh biết:
- Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả nhiệt.
- Biết vai trò của mặt gtrời với sự sống của trái đất.
- Kể 1 số ví dụ việc con ngời sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời trong cuộc sống
hàng ngày.
II- Đồ dùng dạy học:
GV : Hình vẽ SGK trang 110,111.
HS : SGK
III- Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.
1-Tổ chức:
2-Kiểm tra:
- Nêu những đặc điểm chung của động vật
và thực vật?
3-Bài mới: Hoạt động 1
a-Mục tiêu:Biết mặt trời vừa chiếu sáng,
vừa toả nhiệt.
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
Giao việc: thảo luận theo câu hỏi sau:
- Vì sao ban ngày không cần đèn mà

xanh...
- Con ngời, cây cối, động vật không tồn tại và
phát triển đợc.
- Đại diện báo cáo KQ.
TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2
a-Mục tiêu:Kể đợc 1 số VD con ngời sử
dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời trong
cuộc sống hàng ngày.
b-Cách tiến hành:
Bớc 1 QS hình trang 111 kể với bạn những
VD về con ngời đã sử dụng ánh sáng và
nhiệt của mặt trời?
Bớc 2:Liên hệ thực tế.
Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt
của mặt trời để làm gì?
4- Hoạt động nối tiếp:
*Củng cố:
- Thi kể về mặt trời.
- Nhận xét giờ học.
*Dặn dò:
Nhắc nhở h/s công việc về nhà
*Làm việc với SGK
- HS kể.
- Phơi quần áo.
- Phơi 1 số đồ dùng
- Làm nóng nớc.
- Thi kể những gì em biết về mặt trời
- VN ôn bài.
. Tuần 30

TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3
Quả địa cầu gồm những bộ phận nào?
* KL: trái đất rất lớn và có dạng hình cầu.
Hoạt động 2
a-Mục tiêu:Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực
Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam
bán cầu và trục quả địa cầu.
b-Cách tiến hành:
Bớc 1:Chia nhóm .
- Hãy chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực
Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu
và trục quả địa cầu.
Bớc 2: làm việc cả lớp.
*KL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc
hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất.
Hoạt động 3
a-Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc vị trí của
cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,
Nam bán cầu.
b-Cách tiến hành:
Bớc 1: tổ chức và hớng dẫn
- Treo hình 2( không có chú giải)
- Chia nhóm
- Phát cho nhóm 5 tấm bìa.
* HD HS cách chơi.
Bớc 2:chơi trò chơi.
4- Hoạt động nối tiếp:
*Củng cố:
Trái đất có hình dạng nh thế nào?

TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
4
1-Tổ chức:
2-Kiểm tra: Trái đất có hình dạng nh thế
nào?
3-Bài mới:
Hoạt động 1
a-Mục tiêu:Biết trái đất không ngừng quay
quanh nó . Biết quay quả địa cầu theo chiều
của trái đất quay quanh nó.
b- Cách tiến hành:
Bớc 1: QS hình 1 SGK trả lời câu hỏi:
- Trái đất quay quanh trục của nó theo hớng
cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng hồ?
- Quay quả địa cầu theo hớng dẫn?
Bớc 2: Làm việc cả lớp.
*KL: Trái đất không ngừng yên mà luôn tự
quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim
đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống.
Hoạt động 2
a-Mục tiêu:Biết trái đất đồng thời tự quay
quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt
trời.Biết chỉ hớng chuyển động của trái đất
quanh nó và quanh mặt trời trong hình 3 ở
SGK trang 115.
b-Cách tiến hành:
Bớc 1: Trái đất tham gia đồng thời mấy
chuyển động? Đó là nhữngchuyển động
nào?
Bớc 2: làm việc cả lớp.

- lớp theo dõi hai nhóm chơi.
- Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển
động: chuyển động tự quay quanh nó và
chuyển động quay quanh mặt trời.
*Trò chơi trái đất quay
- Gọi vài HS lên biểu diễn trớc lớp.
- Lớp cổ vũ cho các bạn
- HS nêu
- Vài em nêu lại
- VN ôn bài
TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
5