Luận văn luận án

• Phát ngôn hỏi trong Truyện Kiều với việc biểu thị các hành động ngôn ngữ gián tiếp
• Phát triển du lịch ở lưu vực Sông Công tỉnh Thái Nguyên
• Tăng cường công tác quản lý sản phẩm nước sạch của công ty cổ phẩn nước sạch Thái Nguyên
• Không gian Tô Pô sắp thứ tự bộ phận và ứng dụng
• Nghiên cứu ứng dụng Learning Feed Forward trên cơ sở điều khiển thích nghi theo mô hình mẫu ( Mras)
• Xây dựng phiếu khảo sát lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên
• Một số vấn đề về kĩ năng học tập của sinh viên theo hệ thống tín chỉ
• Giúp trẻ 5-6 tuổi làm quen với hoa văn dân tộc qua hoạt động xếp dán tranh trang trí
• Hình thành khả năng tự đánh giá cho trẻ trong hoạt động vui chơi
• Bầu không khí tập thể trường tiểu học Bình Chánh - Tp. Hồ Chí Minh
• Công tác tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ ở trường mầm non Hàn Quốc
• Khó khăn của người học Việt Nam trong việc nói tiếng Anh một cách tự nhiên: Nguyên nhân và hướng khắc phục
• Rèn luyện kĩ năng nói tiếng Anh (Trình độ trung cấp) cho sinh viên
• Phương pháp hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa trong dạy học địa lí 10 nhằm mang lại hiệu quả dạy học
• Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn hoá học ở trường đại học và cao đẳng
• Rèn luyện cho học sinh mô hình hoá tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học trong dạy học toán ở phổ thông
• Thiết kế dự án khi dạy học môn xác suất thống kê ở trường đại học
• Rèn luyện cho sinh viên sư phạm toán kĩ năng vận dụng cặp phạm trù "nội dung - hình thức" trong dạy học môn toán ở phổ thông
• Ứng dụng phần mềm Geometri sketchpad trong dạy học toán
• Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt ở kiểu văn bản tự sự