Download miễn phí Luận văn Nghệ thuật xây dựng nhân vật trong tiểu thuyết của Nhất Linh qua Đôi bạn và Bướm trắng
Mục lục
A. Mở đầu . 1
1. Lý do chọn đề tài . 1
2. Lịch sử vấn đề . 2
3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu . 11
4. Phương pháp nghiên cứu . 12
5. Đóng góp của luận văn . 13
6. Cấu trúc luận văn . 13
B. Nội dung . 15
Chương I . 15
Quan niệm tiểu thuyết, nhân vật tiểu thuyết
Hai kiểu tiểu thuyết của Nhất Linh
1.1 Quan niệm tiểu thuyết và nhân vật tiểu thuyết . 15
1.1.1. Quan niệm tiểu thuyết . 15
1.1.2. Quan niệm nhân vật tiểu thuyết . 19
1.2. Quan niệm của Nhất Linh về tiểu thuyết . 22
1.3. Hai kiểu tiểu thuyết của Nhất Linh . 26
1.3.1. Tiểu thuyết luận đề . 26
1.3.2 Tiểu thuyết tâm lý . 30
Tiểu kết chương I . 35
Chương II . 37
Nhân vật và kết cấu cốt truyện trong Đôi bạn và Bướm trắng
2.1. Quan niệm của Nhất Linh về con người . .37
2.1.1. Quan niệm về con người trong văn học . .37
2.1.2. Quan niệm về con người trong sáng tác của Nhất Linh . .40
2.2. Quan hệ giữa cốt truyện và sự thể hiện nhân vật trong tiểu thuyết của Nhất Linh . .46
2.2.1. Vấn đề cốt truyện của tiểu thuyết . .46
2.2.2. Tiến trình cốt truyện: Trong tiểu thuyết luận đề xã hội và tiểu thuyết tâm lý . .48
2.3. Hành trình số phận và hành trình nội tâm trong Đôi bạn . .53
2.3.1. Đôi bạn một tiểu thuyết luận đề xã hội với nhiều yếu tố tâm lý . .53
2.3.2. Con người hành động và con người suy tưởng ở Đôi bạn . .58
2.4. Hành trình của nhân vật trong Bướm trắng . .62
2.4.1. Bướm trắng một tiểu thuyết tâm lý . .62
2.4.2. Cốt truyện của tiểu thuyết Bướm trắng . .67
/tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-40286/
Để tải bản DOC Đầy Đủ thì Trả lời bài viết này, mình sẽ gửi Link download choTóm tắt nội dung:
kiện và những diễn biến tõm trạng của nhõn vật trong mỗi quan hệt
với cỏc nhõn vật khỏc làm cơ sở để tổ chức tỏc phẩm. Lối kết cấu này bắt đầu
xuất hiện trong tiểu thuyết Việt Nam từ năm 1925 với Tố Tõm của Hoàng Ngọc
Phỏch - tiểu thuyết kể về mối tỡnh đầy bi kịch giữa hai nhõn vật Tố Tõm và Đạm
Thuỷ, bao gồm năm chương trong đú mỗi chương là một giai đoạn khỏc nhau
trong tõm lý nhõn vật: chương 1 là cảm giỏc man mỏc của một hoài niệm buồn;
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn
55
chương 2 là sắc thỏi trong trẻo của một tỡnh yờu cũn bỡ ngỡ, e ngại; chương 3 là
những tỡnh cảm mónh liệt đi kốm với nỗi ỏm ảnh của một cảm quan ly biệt;
chương 4 là bi kịch về sự chia lỡa, tan vỡ…
Nếu như Hoàng Ngọc Phỏch đó mang lại khỳc dạo đầu cho tiểu thuyết
tõm lý hiện đại thỡ với Đụi bạn, Nhất Linh đó gúp phần đỏnh dấu sự thành cụng,
sức mạnh nghệ thuật lớn lao của nú.
Thời gian của truyện khụng tuõn theo trật tự tuyến tớnh của cõu chuyện.
Tỏc phẩm mở ra khi tất cả đó bắt đầu: mối tỡnh Loan - Dũng, sự chỏn nản về
hiện tại và khỏt vọng thoỏt ly của Dũng…và kết thỳc khi tất cả đều chưa đi đến
chung cục. Nhõn vật sống trong hiện tại nhưng thường xuyờn trở về với những
kỷ niệm của quỏ khứ và hướng đến một tương lai khỏc: đứng trước cảnh chụn
cất Tạo, ”Chàng (Dũng) thốt nghĩ đến Loan và tự nhiờn nhớ đến một hụm, đó
lõu lắm, nhỡn Loan mặc ỏo trắng đi qua vườn, trong ỏnh nắng thu, lần đầu chàng
đó cảm giác vui thấy mỡnh sống. Chàng khụng dỏm nghĩ đến một đời ở xa Loan
nay đõy mai đú như Tạo, rồi một ngày kia cũng như Tạo chết ở một nơi xa lạ
nào, nằm trong ỏo quan tối, trong khi Loan đứng bờn mồ, dưới ỏnh nắng, tà ỏo
trắng của nàng phất phới trước giú” [26 , 350]. Vậy là cựng một lỳc, trong tõm
hồn nhõn vật diễn ra cả hiện tại quỏ khứ và tương lai.
Trong tỏc phẩm luụn cú những sự ngưng kết: diễn biễn của mạch truyện
như ngừng lại để cho nhõn vật suy tư, ngẫm nghĩ, chiờm nghiệm, tưởng tượng;
xuất hiện rất nhiều cỏc cụm từ: “Dũng tự nhiờn nghĩ đến…[26, 293], “Lũng
chàng thốt nhiờn ờm ả lạ lựng”[26,301 ], “Dũng tự nhiờn cảm giác rằng…”[
26,323],”Dũng sực nghĩ…”[26, 335], “thốt nhiờn nàng nghĩ đến Dũng” [26 ,
337], “Chàng thốt nghĩ đến Loan và tự nhiờn nhớ đến một hụm…”[26, 350],
“Tự nhiờn chàng thấy vui”[26, 355],”Bỗng Dũng lặng người đi”,lũng chàng thốt
nhiờn ờm ả hẳn lại” [26,365] “chàng sực nhớ ra rằng…[26, 366], “lũng chàng thốt
nhiờn ờm tĩnh lạ thường “[26 ,375], “Cõu núi củ a Hà đột ngột nhắc đến
Loan…”[26, 381], “Dũng thốt nhiờn thấy quả tim đập mạnh”[26, 386],…(những
chữ in nghiờng do chỳng tụi nhấn mạnh) khiến thời gian như ngừng trụi, cỏc
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn
56
hoạt động dừng lại nhường chỗ cho diễn biến tõm lý, cảm giỏc của nhõn vật ,
giỳp người đọc cú những phỳt lắng đọng để cảm nhận dư ba của truyện lan toả
trong lũng mỡnh.
Bờn cạnh việc xỏo trộn thời gian từng thời điểm của cõu chuyện, toàn bộ
nội dung chớnh của truyện lại như một hồi ức của nhõn vật người kể chuyện -
“tụi” trong Nhặt lỏ bàng (Thay mấy lời núi đầu) - khỳc dạo đầu , một bộ phận
quan trọng cấu thành nờn chỉnh thể của tỏc phẩm. Điều đú khiến cho toàn bộ cõu
chuyện trở nờn lung linh, bàng bạ c trong một màn sương hoài niệm, bõng
khuõng, man mỏc buồn . Kỹ thuật xử lý thời gian đó gúp phần đắc lực làm nờn
kết cấu tõm lý của tỏc phẩm.
Khi Trũ chuyện về nghệ thuật kết cấu, M.Kundera cho rằng “cấu tạo một
cuốn tiểu thuyết là đặt cạnh nhau những khụng gian xỳc cảm khỏc nhau và theo
tụi đấy là nghệ thuật tinh vi nhất của một nhà tiểu thuyết”. Trong Đụi bạn cú
nhiều loại khụng gian: bờn cạnh khụng gian bối cảnh, khụng gian sự kiện cũn cú
khụng gian tõm lý - “khụng gian bờn trong con người , những vựng sỏng chúi và
những cựng mờ tối, nhiều bớ ẩn” . Dũng sống trong nhiều khụng gian bối cảnh
khỏc nhau : sự u ỏm, nặng nề, tự tỳng, ngột ngạt của gia đỡnh; những con đường,
những khu vườn tỡnh yờu đầy hoa bướm; bầu trời, bến đũ, nỳi rừng lộng giú ,
khoỏng đạt của cuộc gia đi…
Đụi bạn mang đến cho người đọc nhiều trang văn thật đẹp về những bức
tranh vựng quờ, phố Hà Nội …giàu chất thơ và chõt nhạc: vườn nhà Cận với
những cõy khế cú những chựm hoa tớm thơm hết mựa này sang mựa khỏc; giậu
gang với cõy bồ kết dại hoa vàng ; bầu trời trong, bói cỏ rộng với cỏnh bướm
trắng vụt bay cao; “Rặng cõy nhón trờn đờ, c ạnh bến đũ Giú, mờ rừ trong mưa
bụi và khúi ở cỏc mỏi nhà toả ra như mấy vết mực tàu đương lan trờn tờ giấy
trắng ướt đẫm nước”; giàn đậu vỏn với những bụng hoa tim tớm và những ngún
tay thon của Loan lựa trong màu xanh của lỏ ; phố đờm Hà Nội yờn ắng với vằng
trăng buồn bó như đang tưởng nhớ những quóng rộng, những con đường vắng ở
Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn
57
cỏc vựng quờ xa xụi, với những búng cõy lưa thưa , với búng Loan nhẹ và thơm,
khi mờ khi tỏ; ấp Quỳnh Nờ với những cành tỏo trĩu quả, với đồi thụng lấp loỏng
nắng, với những vạt cỏ may, mựi lỳa chớn thơm và ấm, những con cào cào cỏnh
xoố ra lấp lỏnh xanh đỏ bay l ẫn vào nhau trong nắng …Hoa khế, hoa đậu vỏn
tớm, hoa cải , hoa bồ kết dại vàng , cỏnh bướm trắng , tà ỏo lụa trắng của Loan
phất phới bay trong nắng; hương thơm của hoa khế, hoa bưởi, hoa cau, mựi
thơm của lỳa chớn, mựi đất và mựi gỗ mục , hương thơm trờn túc Loan hay
hương thơm của buổi chiều…Những sắc màu tươi sỏng , những hương thơm dịu
ngọt vừa là thiờn nhiờn ờm đềm, vừa chiếm một khụng gian trong trỏi tim yờu
thương của “Đụi bạn” đang ngõy ngất, đắm say trong hương vị của mối tỡnh đầu
thầm lặng.
Trong tỏc phẩm , cỏc khụng gian luụn luụn được chuyển hoỏ lẫn nhau và
mang đậm dấu ấn tõm lớ của nhõn vật. “Khụng gian của Loan Dũng yờn lặng,
khụng gian của Dũng Trỳc lạnh, giú thổi lộng biểu đạt cỏi tự do. Khụng gian mở
rộng này đối lập với khụng gian đúng kớn nhà ụng tuần, bố Dũng” - tất cả nhiễm
cỏi buồn, mờ , lạnh của những “buổi chiều mờ sương thu”, cỏi man mỏc, tờ tỏi
của những biệt ly, xa cỏch …
Phần chớnh của truyện mở đầu bằng cõu núi của Trỳc: “ Trời muốn trở rột
…” [26, 279] và kết thỳc vớ i hỡnh ảnh “t rước mặt hai người, về phớa bờn kia
cỏnh đồng, ỏnh đốn nhà ai mới thắp, yếu ớt trong sương, như một nỗi nhớ xa xụi
đang mờ dần …” [26 , 387]. Cõu kết thỳc hụ ứng với cõu mờ đầu v à “im lặng,
sương mờ, trời lạnh …” [26, 230] là õm điệu chủ đạo , như một nốt nhạc buồn
ngõn vang xuyờn suốt toàn bộ tỏc phẩm , đú là nốt nhạc thể hiện tõm trạng, tõm
lý con người.
Nhặt lỏ bàng - đoạn văn mở đầu, Thay mấy lời núi đầu của tỏc phẩm -
được giỏo sư Đỗ Đức...
