Download miễn phí Tiểu luận Học sinh phổ thông và việc chọn trường thi vào Đại học – Cao đẳng
Sự hiểu biết về trường đăng kí thi tuyển và những thông tin về trường thi của học sinh được biết từ đâu cũng là một vấn đề rất quan trọng bởi vì khi nắm được thông tin và có sự hiểu biết về trường thi mới giúp các bạn học sinh có thể chọn cho mình một trường phù hợp. Có 60% các bạn học sinh trường Nguyễn hữu huân trả lời chỉ biết những thông tin cơ bản về trường mình thi và 6,6% trả lời chỉ biết sơ sơ về trường mình đăng kí thi tỉ lệ biết rõ những thông tin về trường thi rất ít và chủ yếu thông tin về trường thi các bạn học sinh được biết qua gia đình,bạn bè và các ttỏ chức tư vấn.Có 60% trả lời các thông tin về trường mình đăng kí thi từ các tổ chức tư vấn.Có 13% trả lời được biết qua gia đình,20% qua bạn bè ,13% qua nhà trường.Tai9j trường Ngô thời nhiệm thì có 72,2% các bạn học sinh trả lời biết các thông tin về trường mình đăng kí thi qua các thông tin đại chúng va tỉ lệ biết thông tin từ các bậc phu huynh là 30% con nhà trường va các tổ chức thì ít được các bạn học sinh nhắc đến chỉ có20% chính vì những thông tin về trường thi các bạn học sinh đa phần là tự tìm hiểu cho nên tỉ lệ biết các thông tin một cách sơ sơ là 32% tỉ lệ biết các thông tin cơ bản là 36% va có 27% trả lời biết rõ những thông tin của trường mình đăng kí thi .
http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2013-10-13-tieu_luan_hoc_sinh_pho_thong_va_viec_chon_truong_t.YP6z6GC05x.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-40461/Để tải bản DOC Đầy Đủ xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.Tóm tắt nội dung:
Đ ẠI H ỌC QU ỐC GIA TH ÀNH PH Ố H Ồ CH Í MINH
TR Ư ỜNG Đ ẠI H ỌC KHOA H ỌC X Ã H ỘI V À NH ÂN V ĂN
B Ộ M ÔN C ÔNG T ÁC X Ã H ỘI
B ÁO C ÁO NGHI ÊN C ỨU KHOA H ỌC
ĐỀ TÀI
HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ VIỆC CHỌN TRƯỜNG THI VÀO
ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG
GVHD: CN.NGUY ỄN TH Ị THU HI ỀN
SVTH: NGUY ỄN C ÔNG H ẰNG (Ch ủ nhi ệm đ ề t ài)
Tp.H ồ Ch í Minh, ng ày 02 th áng 05 n ăm 2008
ĐẶT VẤN ĐỀ:
Lý do chọn đề tài:
Từ sau đổi mới năm 1986, đất nước ta đi vào phát triển nền kinh tế thị trường theo định hướng Xã hội chủ nghĩa, từng bước hội nhập kinh tế thế giới với nhiều động thái khác nhau, cụ thể là việc gia nhập các tổ chức quốc tế, đặc biệt gần đây nhất là sự kiện nước ta trở thành thành viên thứ 150 của tổ chức thương mại thế giới (WTO). Điều đó đưa đến cho đất nước những cơ hội và thách thức mới, đòi hỏi chúng ta phải nhạy bén trong việc nắm bắt và tiếp thu các tri thức tiên tiến, các thành tựu khoa học công nghệ từ các nước phát triển. Để thực hiện được điều đó, trước tiên chúng ta phải có được đội ngũ trí thức, đội ngũ kỹ sư, công nhân lành nghề. Tuy nhiên, một thực tế hiện nay là nền giáo dục của chúng ta đang gặp phải rất nhiều khó khăn, bất cập chưa tìm ra hướng giải quyết. Một trong những vấn đề mà ngành giáo dục hiện nay quan tâm là tình hình đào tạo Đại học – Cao đẳng và thực trạng thừa thầy thiếu thợ. Có thể nói, nguyên nhân chính của vấn đề này xuất phát từ việc chọn trường, chọn ngành thi vào Đại học – Cao đẳng của học sinh THPT.
các bạn học sinh hiện nay hầu như không được tư vấn và định hướng đúng trong việc chọn trường, chọn ngành. Theo một số nghiên cứu trước đây và qua sự phản ánh của các phương tiện truyền thông đại chúng thì học sinh phổ thông chủ yếu chọn trường dựa vào các tiêu chí như: ngành đó đang “hot” trên thị trường lao động, kiếm được nhiều tiền, nhàn nhã… mà ít quan tâm đến năng lực và trình độ thực tế của bản thân. Một số khác lại chọn trường theo sự quyết định của người thân hay xu hướng chung của bạn bè tìm đến các trường có danh tiếng. hay có học sinh chỉ chọn trường dựa vào cảm tính mà bản thân không có sự tìm hiểu và nắm bắt những thông tin cần thiết về trường thi tuyển… Để rồi đưa đến một số tình trạng như chán nản trong việc học, bỏ học giữa chừng, ra trường không có việc làm hay làm trái nghề, không đam mê nghề nghiệp…
Đứng trước thực tế trên, các cấp ban ngành đã có sự quan tâm và tạo điều kiện cho học sinh có thể tiếp cận các thông tin thi tuyển bằng nhiều hình thức khác nhau như: đưa thông tin tuyển sinh lên các phương tiện truyền thông đại chúng, tổ chức các hoạt động tư vấn và giải đáp thắc mắc, nhiều Trường đại học đã cử cán bộ tư vấn về các Trường để cung cấp thông tin… Tuy nhiên, do nhiều yếu tố khác nhau mà các hoạt động trên chỉ đến được với số ít học sinh là người thành phố, còn tại các vùng sâu vùng xa thì hầu như không được phổ biến. Thậm chí không ít học sinh thành phố còn khá mơ hồ về những thông tin này hay chỉ biết qua quyển “Những điều cần biết về tuyển sinh Đại học – Cao đẳng”.
Có thể thấy rằng, việc chọn trường, ngành thi tuyển vào Đại học – Cao đẳng đang tồn tại nhiều vấn đề bất cập cần quan tâm giải quyết. Vì vậy, nhóm chúng tui chọn thực hiện đề tài “Học sinh phổ thông và việc chọn trường thi vào Đại học – Cao đẳng” nhằm tìm hiểu thực trạng của vấn đề và đưa ra những suy nghĩ mang tính đề xuất để góp phần khắc phục những bất cập hiện nay.
Sơ lược tình hình nghiên cứu:
Nguy ễn Th ị M ỹ Di ễm, “Đ ịnh h ư ớng ch ọn ngh ề c ủa h ọc sinh THPT”, Kho á lu ận t ốt nghi ệp XHH, 2005.
V à m ột s ố th ông tin tr ên b áo, int ernet
Mục tiêu chung:
Đề tài nhằm tìm hiểu thực trạng của vấn đề chọn ngành, chọn trường thi tuyển vào Đại học – Cao đẳng của Học sinh THPT, đồng thời hướng đến mục tiêu đưa ra những suy nghĩ mang tính giải pháp nhằm khắc phục những bất cập của vấn đề nêu trên. Ngoài ra, chúng tui cũng muốn bước đầu tìm hiểu và nhìn nhận về vai trò của Nhân viên xã hội trong trường Phổ thông đặc biệt là trong công tác tư vấn và định hướng việc chọn trường, ngành thi cũng như nghề nghiệp cho Học sinh.
Câu hỏi nghiên cứu:
Đề tài được thực hiện nhằm trả lời những câu hỏi sau đây:
Hiện nay, Học sinh THPT chọn trường, ngành thi tuyển vào Đại học, Cao đẳng dựa vào những tiêu chí nào?
Học sinh THPT biết được những thông tin tuyển sinh ở mức độ nào và thông qua những hình thức nào?
Người quyết định việc chọn trường, ngành thi tuyển vào Đại học, Cao đẳng của Học sinh THPT.
Công tác tư vấn, định hướng việc chọn trường, ngành thi tuyển vào Đại học, Cao đẳng của Học sinh THPT hiện nay như thế nào?
Để Học sinh có thể chọn đúng trường, ngành thi (phù hợp với năng lực, sở thích bản thân, đáp ứng được nhu cầu lao động của xã hội…) cần có những biện pháp gì và người nhân viên xã hội đóng vai trò như thế nào?
Phương pháp thu thập thông tin:
Đi ều tra b ảng h ỏI
Ph ỏng v ấn s âu
Ph ân t ích t ư li ệu s ẵn c ó
Phương pháp xử lý thông tin:
B ảng h ỏI: x ử l ý b ằng ph ư ơng ph áp th ủ c ông.
Ph ỏng v ấn s âu: ghi ch ép, ch ọn l ọc, ph ân t ích.
II. Sự lựa chọn trường thi tuyển ĐH,CĐ của học sinh phổ thông.
A .người quết định trong việc chọn ngành thi tuyển.
Vấn đề chọn trường chọn ngành của học sinh la vấn đề đánh để chúng ta quan tâm bởi người quyết định cho tương lai của mình là các em học sinh hay là các bậc phụ huynh đó mới la điều quan trọng để chúng ta tim hiểu.Chúng tui đã xhọn địa điểm để làm đề tài nghiên cứu va tìm hiểu điều này ở 2 trường THPT đó là trường THPT Ngô Thời Nhiệm và trường Nguyễn Hữu Huân đây là 2 trường đều nằm ở địa phận quận thủ đức trong đó có trường Nguyễn Hữu Huân là trường điêm trường có nhiều thành tích cao.
Chúng tui phát bảng hỏi cho các bạn học sinh tự đánh giá và trả lời qua những thông tin thu thập được chúng tui nhậ thấy có tới 62% các bạn học sinh trường Ngô Thời Nhiệm trả lời rằng người quyế định trong viêc chọn trường là cha mẹ.Tỉ lệ này của các bạn trường Nguyễn Hữu Huân chiếm 50% điều này chứng tỏ việc lựa chọn trường thi tuyển đại học,cao đẳng của học sinh người quyết định thường là cha mẹ. Thường thì các bận phụ huynh cho rằng con cái do mình sinh ra nên mình hiểu nó va mong muốn cho nó có một tương lai tốt đẹp nghề nghiệp ổn định liếm được nhiều tiền và nhàn nhã nên thường là người quyết định chọn trường thi cho con.
Quyền tự quyết định trong việc chọn trường thi cũng được các bận cha mẹ cho con cái quyền tự quyết nhưng tỉ lệ này cũng không cao tại trường Ngô Thời nhiệm có 43% trả lời rằng quyền tự chọn trường thi là do minh quyết định và các bạn trường Nguyễn Hữu Huân thì có 35% trả lời rằng mình được tự quyết định trong việc chọn trường thi. Điều này chứng tỏ rằng tỉ lệ các bạn học sinh q\được tự...
