Download miễn phí Những đặc điểm chính của văn xuôi Việt Nam giai đoạn 1975 -2000



Sau 1975 tư duy tiểu thuyết đã cho phép chuyển điểm nhìn của nhà văn sang điểm nhìn
của các nhân vật. Vì vậy cuộc sống và con người được khám phá nhiều mặt, trở nên mới mẻ và
thú vị hơn. Từ điểm nhìn hướng ngoại sang điểm nhìn hướng nội, từ điểm nhìn sử thi sang điểm
nhìn tiểu thuyết, khám phá con người bên trong con người là thay đổi rất quan trọng của văn
xuôi sau 1975. Tăng gấp bội những điểm nhìn là cách làm của nhiều tác giả. Tất nhiên là còn có
những chỗ chưa thật nhuần nhuyễn, đặc biệt là khi sử dụng điểm nhìn của nhân vật kỳ ảo, nhưng
phải ghi nhận ý thức sáng tạo của các nhà văn.


http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2013-10-12-nhung_dac_diem_chinh_cua_van_xuoi_viet_nam_giai_do.ERdt6iZw9H.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-40365/
Để tải bản DOC Đầy Đủ xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.

Tóm tắt nội dung:

c tiêu của đề tài.
Việc theo dõi hết tất cả các tác phẩm văn xuôi giai đoạn 1975-2000 là điều bất khả.
Chúng tui chọn phương án nghiên cứu mẫu, nghĩa là quan tâm đến những tác phẩm văn xuôi có
giá trị hay những tác phẩm có vấn đề nào đấy nổi bật và cũng chỉ hạn chế chủ yếu ở thể loại
truyện và tiểu thuyết. Kết quả nghiên cứu đề tài Những đặc điểm chính của văn xuôi Việt Nam
giai đoạn 1975-2000 sẽ phục vụ trực tiếp việc giảng dạy và là tài liệu tham khảo cho những
người quan tâm.
3. Phương pháp nghiên cứu.
Với đề tài này chúng tui sử dụng các phương pháp: phân tích, tổng hợp, so sánh, loại
hình. Về phương pháp luận, chúng tui cố gắng tiếp cận đối tượng từ hai phía. Một mặt là bối
cảnh văn hoá của thời đại đổi mới đã dẫn đến sự biến đổi của văn học và hai là sự vận động,
phát triển nội tại của văn xuôi Việt Nam hiện đại.
4. Lịch sử đề tài.
Đã có nhiều công trình nghiên cứu đề cập đến những lĩnh vực khác nhau của văn xuôi
Việt Nam giai đoạn 1975-2000. Tiêu biểu là:
- Văn học 1975 - 1985 tác phẩm và dư luận do Vân Trang, Ngô Hoàng, Bảo Hưng sưu tầm
và biên soạn (Nxb. Hội Nhà văn, Hà Nội, 1997).
- Quan niệm nghệ thuật về con người trong văn xuôi sau cách mạng tháng Tám, đề tài
khoa học cấp Nhà nước kí hiệu KX-07, đề tài KX07-01, Hà Nội, 1995, do GS Nguyễn Hải Hà và
Ths Nguyễn Thị Bình thực hiện.
- Tự sự học- một số vấn đề lý luận và lịch sử do Trần Đình Sử chủ biên (Nxb. Đại học Sư
phạm Hà Nội, 2004).
- Tài liệu mới nhất là cuốn sách Văn học Việt Nam sau 1975- những vấn đề nghiên cứu và
giảng dạy do Nguyễn Văn Long và Lã Nhâm Thìn đồng chủ biên (Nxb. Giáo dục, Hà Nội,
2006).
Về phần văn xuôi và nghiên cứu văn xuôi sau 1975 của người Việt ở hải ngoại vì thiếu tư
liệu xin không trình bày ở đây.
Có thể thấy rằng đã có nhiều công trình nghiên cứu nhưng chưa có công trình nghiên cứu
chuyên sâu, toàn diện về vấn đề những đặc điểm chính của văn xuôi Việt Nam sau 1975.
5. Bố cục đề tài.
Ngoài Phần mở đầu và Kết luận đề tài của chúng tui trình bày thành 4 chương.
Chương 1: Cơ sở hiện thực xã hội và quan niệm văn học giai đoạn 1975-2000.
Chương 2: Một nền văn xuôi mang cảm hứng hiện thực.
Chương 3: Một nền văn xuôi hướng về các thể tài đời tư và thế sự với tư duy tiểu thuyết.
Chương 4: Một nền văn xuôi hiện đại hoá, đa dạng về cách thể hiện.
-2-
Chương 1. CƠ SỞ HIỆN THỰC XÃ HỘI VÀ QUAN NIỆM VĂN HỌC
GIAI ĐOẠN 1975-2000
1.1. Cơ sở hiện thực xã hội và bối cảnh văn hoá.
Ngày 30 tháng 4 năm 1975 mãi mãi đi vào lịch sử dân tộc như một mốc son chói lọi.
Điều ít ai nghĩ tới là ngay sau đó đất nước đã phải đối mặt với những vấn đề hậu chiến và những
mặt trái của cơ chế điều hành theo kiểu xã hội chủ nghĩa thời chiến (chỉ huy, quan liêu, bao
cấp). Đất nước đứng trước nguy cơ của một cuộc tổng khủng hoảng.
Sự nghiệp đổi mới đã thu được những thành tựu lớn lao. Với sự hội nhập vào thế giới
hiện đại (trong đó hội nhập về văn hoá) đất nước được đặt vào quỹ đạo hoà bình, hữu nghị và
phát triển.
Từ một nền văn hoá mang đậm tính cộng đồng, làng quê, nông nghiệp đang hình thành
một nền văn hoá dân tộc- hiện đại, hình thành ý thức cá nhân hiện đại, thức tỉnh những tiềm
năng sáng tạo kì diệu của con người.
1.2. Sự đổi mới quan điểm văn học.
Ở giai đoạn văn học trước đây con người chủ yếu được nhận thức và thể hiện ở bình diện
đạo đức, chính trị. Khoa học về con người trong thời đại ngày nay cũng đã có nhiều tiến bộ. Từ
bối cảnh xã hội mới đã dần dần hình thành một quan niệm toàn vẹn, sâu sắc hơn về con người
trong văn học.
Quan niệm văn học cũng đã khác trước. Văn học không chỉ là tiếng nói chung của cộng
đồng, dân tộc, thời đại mà còn là tiếng nói riêng của cá nhân nhà văn làm giàu thêm kinh
nghiệm thẩm mỹ của loài người. Nhận thức về hiện thực trong tác phẩm văn học không còn đơn
giản. Hiện thực được quan niệm là cuộc sống đa dạng, phức tạp, cả phần tươi sáng lẫn khuất lấp,
đen tối. Hiện thực không chỉ là đời sống cộng đồng với những biến cố lịch sử- xã hội mà còn là
đời sống hàng ngày của con người cá nhân chằng chịt các mối quan hệ đa đoan, đa sự. Thế giới
nghệ thuật của nhà văn không đồng dạng với hiện thực đời sống mà có thể là một thế giới sáng
tạo kì ảo, siêu thực…
Ở giai đoạn trước các nhà văn chỉ có thể sáng tác với phương pháp hiện thực xã hội chủ
nghĩa. Từ Đổi mới đến nay nhà văn có thể viết bằng bất cứ phương pháp sáng tác nào.
Quan niệm về người đọc cũng đã có sự thay đổi căn bản. Người đọc hôm nay không phải
là đối tượng để nhà văn ban phát chân lý, tác động về tư tưởng, không chỉ là số đông quần
chúng nhân dân mà còn là bạn đọc hàng đầu – những người có tầm đón nhận tiên tiến, góp phần
thúc đẩy sự tiến bộ của văn học.
Hiện đại hoá là nhu cầu gấp rút của văn học Việt Nam hôm nay. Nó tiếp tục quá trình đã
được mở ra từ đầu thế kỷ XX.
Xác định những đặc điểm chính của văn xuôi giai đoạn 1975-2000 có nghĩa là phải chỉ ra
được những đặc điểm có tính chất đặc trưng làm nên diện mạo của nó, đồng thời phân biệt được
với văn xuôi các giai đoạn trước. Chúng tui cho rằng văn xuôi giai đoạn này có những đặc điểm
chính sau đây:
1. hướng về thực tại với cảm hứng hiện thực;
2. hướng về các thể tài đời tư và thế sự với tư duy tiểu thuyết;
3. là một nền văn xuôi hiện đại hoá, đa dạng về cách thể hiện.
-3-
Sau đây chúng tui sẽ làm sáng tỏ những đặc điểm ấy.
Chương 2. MỘT NỀN VĂN XUÔI MANG CẢM HỨNG HIỆN THỰC
2.1. Cảm hứng hiện thực ở đề tài tái hiện cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước trong văn
xuôi giai đoạn 1975-1985.
Sau 1975, đề tài chiến tranh tiếp tục thu hút tâm lực của các nhà văn với nhiều tác phẩm
xuất sắc. Tiêu biểu là: Ký sự miền đất lửa (Vũ Kỳ Lân – Nguyễn Sinh), Đất trắng (Nguyễn
Trọng Oánh), Hai người trở lại trung đoàn (Thái Bá Lợi), Âm vang chiến tranh (Xuân Thiều),
Bức tranh, Mùa trái cóc ở miền Nam (Nguyễn Minh Châu)… Nét nổi bật của các tác phẩm này là
đã phản ánh cuộc kháng chiến chống Mỹ bằng cái nhìn hiện thực khắc nghiệt. Trước đây chiến
tranh chỉ là không gian nghệ thuật để làm nổi bật chủ nghĩa anh hùng cách mạng. Giờ đây chiến
tranh trở thành đối tượng khám phá và thể hiện. Nhiều tác phẩm được viết với nỗi lo âu cho con
người trước hiểm hoạ chiến tranh làm khô kiệt nhân tính. Nhìn chung trong đề tài chiến tranh
tính chất sử thi và cảm hứng lãng mạn nhạt dần nhường chỗ cho cảm hứng hiện thực khắc
nghiệt.
2.2. Cảm hứng hiện thực ở đề tài xây dựng chủ nghĩa xã hội giai đoạn 1975-1985.
Ở đề tài này, các nhà văn phản ánh cuộc sống với cảm hứng hiện thực và khát vọng
tham gia vào việc cải tiến quản lý xã hội, đấu tranh chống tiêu cực. Tiêu biểu là các tác phẩm:
Năm hoà bình đầu tiên (1978), Đứng trước biển (1982), Cù lao Tràm (1985) của N...

---