Download miễn phí Tiểu luận Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là việc rất quan trọng và cần thiết
Năm 1925 Hồ Chí Minh viết tác phẩm "Đường cách mạng" để huấn luyện cán bộ Việt Nam Thanh niên Cách mạng Đồng chí Hội do Người tổ chức tại Quảng Châu Trung quốc và tuyên truyền giác ngộ thanh niên nước ta những vấn đề cơ bản của cách mạng, hướng tuổi trẻ đi theo con đường giải phóng dân tộc và xây dựng xã hội mới. Từ việc tìm ra con đường cứu nước, Người hướng thanh niên vào con đường đấu tranh vì độc lập dân tộc, tự do, làm cho họ hiểu "có cách mạng thì sống, không có cách mạng thì chết". Từ đó lý tưởng và con đường cách mạng của Người đã cuốn hút, cổ vũ lớp thanh niên Việt Nam không phân biệt ton giáo, giai cấp, nam, nữ. đến với cách mạng. Có thể khẳng định, Bác Hồ là ngọn đuốc sáng ngời dẫn dắt thế hệ tuổi trẻ nước ta phấn đấu thực hiện lý tưởng cao đẹp của mình. Trong toàn bộ cuộc đời hoạt động của mình, Người dành sự quan tâm chú ý nhièu nhất cho việc "bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau". Tư tưởng này là kết quả của sự tiếp thu và phát triển sáng tạo tinh hoa của dân tộc và nhân loại là một cống hiến quan trọng vào kho tàng lý luận giáo dục ở nước ta và thế giới. Khi cách mạng Tháng 8 thành công, trong buổi khai giảng năm học đầu tiên của chê sđộ mới hướng về những người chủ tương lai của nước nhà với niềm tin yêu vô hạn, Ngưới nói: "Non sông Việt Nam có bước tới đài vinh quang sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em".
http://s1.liketly.com/flash/edoc/jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-swf-2014-04-01-tieu_luan_boi_duong_the_he_cach_mang_cho_doi_sau_l.W6dlDSSRnG.swf /tai-lieu/de-tai-ung-dung-tren-liketly-66617/Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là việc
rất quan trọng và cần thiết
lời mở đầu
Hồ Chí Minh, một vĩ nhân, vị lãnh tụ, người thầy vĩ đại của dân tộc Việt Nam, người anh hùng dân tộc, nhà văn hoá kiệt xuất, chiến sĩ kiên cường của phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, người bạn thân thiết của các dân tộc đang đấu tranh vì hoà bình độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ trên thế giới, một chiến sĩ đấu tranh không biết mệt mỏi cho hoà bình, hữu nghị và hợp tác giữa các dân tộc, một nhà tư tưởng, nhà văn hoá lớn đã kết tinh tinh hoa của dân tộc với trí tuệ của thời đại. Vì vậy nghiên cứu tư tưởng của Người là một công việc hết sức cần thiết trong mỗi sinh viên chúng ta. Nó là cơ sở hình thành đầy đủ tư duy lý luận, hình thành nhận thức khách quan về xã hội chủ nghĩa (XHCN). Phân tích, tìm hiểu tư tưởng của Hồ Chí Minh thì rất rộng lớn và rất phức tạp, cho nên trong bài viết này chúng ta chỉ xem xét một tư tưởng của Người đó là "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là việc rất quan trọng và cần thiết"
Như chúng ta đã biết lịch sử là một quá trình vận động liên tục, xét trên bình diện xã hội thì đó là sự nối tiếp nhau giữa thê shệ già, trẻ. Quá trình nối tiếp này tạo ra cho mỗi thế hệ các vai trò khác nhau trong sự phát triển xã hội loài người. Thế hệ trẻ là cái cầu đi từ quá khứ đến tương lai, một mắt xích không thể bỏ qua của bất kỳ một xã hội nào, một thời kỳ nào. Có thể khẳng định thế hệ trẻ là tương lai của đất nước. Người viết: "Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà... nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do các thanh niên". Tuy nhiên thế hệ già giữ vai trò quan trọng trong quá trình giáo dục đào tạo thế hệ trẻ, bởi thế hệ trẻ chưa phát triển toàn diện, tư duy chưa vững vàng, thiếu kinh nghiệm như ông cha ta đã đúc rút "trẻ người non dạ". Có thể nói đây là luận điểm hết sức quan trọng, khẳng định tầm cao của chúng tui bồi dưỡng giáo dục thế hệ trẻ, là kim chỉ nam cho hành động của Đảng Cộng sản Việt Nam. Bài viết này làm rõ ý nghĩa của luận điểm nhận thức của bản thân người viết.
II. Nội dung
1. ý nghĩa thực tiễn của luận điểm
Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lê nin, con người vừa là mục tiêu vừa là động lực của quá trình phát triển, còn trong tư tưởng Hồ Chí Minh, vấn đề "trồng người" chiếm một vị trí quan trọng hàng đầu. Sau khi tìm được con đường cứu nước, công việc đầu tiên mà Người tiến hành là tuyên truyền giác ngộ nhân dân. Đây chính là một công việc "Trồng người". Mặt khác Bác cũng dạy cách mạng không chỉ là sự nghiệp vì con người mà đó cũng là sự nghiệp do con người thực hiện và con người theo Bác ở đây là con người năng động, sáng tạo, có niềm tin và ý chí giải phóng dân tộc, xây dựng xã hội mới, có chung lòng yêu nước, thiết tha và tích cực xây dựng đất nước, làm cho nước nhà độc lập tự do, dân chủ và giàu mạnh. Tuy nhiên, như chúng ta đã biết con người cũng là một sinh vật sống do vậy nó tuân theo quy luật sinh, lão, bệnh, tử, đời người cũng trải qua nhiều giai đoạn. Với xã hội ta có các thế hệ nối tiếp nhau vận động theo dòng chảy của lịch sử, mỗi thế hệ có vai trò riêng, vị trí riêng không thể thay thế, cho ta thấy được vai trò của việc phát triển con người.
Theo Hồ Chí Minh đào tạo lực lượng cách mạng là phải tập trung vào thanh niên, thiếu niên, nhi đồng, đây là thế hệ trẻ, những người sẽ nắm vai trò chỉ đạo, phát triển đất nước trong tương lai. Họ là những người đang lớn lên cả về thể chất và nhân cách mà nhân cách là thước đo về mặt xã hội trong quá trình phát triển cá thể của con người, một mặt con người là chủ thể của quá trình phát triển nhân cách trong mỗi con người, với tư cách là một cá thể, chiếm lĩnh các mối quan hệ xã hội, biến các quan hệ xã hội thành sởhữu cuả mình. Mặt khác trong quá trình phát triển nhân cách, con người là đối tượng của các tác động xã hội, các tác động đó biến đổi con người, chuyển con người sinh học thành con người của xã hội. Bởi vậy quá trình nhân cách chính là quá trình cá thể hoá những quan hệ xã hội. Mặt khác thế hệ trẻ này đang ở trong quá trìnhp biến đổi nhanh về tâm - sinh lý, do vậy việc bồi dưỡng đào tạo hướng dẫn họ theo những tác động tích cực, đưa ra cho họ nhận biết được, tránh xa những thói hư tật xấu của xã hội, từ đó mà trở thành người công dân có ích cho xã hội, cho đất nước. Trong lịch sử nho giáo Trung quốc, Từ Khổng Tử, Mạnh Tử, qua các tử, tuân tử, dương hùng..., tuy người chủ trương tính là thiện, người thì chủ trương tính là ác, người lại chủ trương tính không thiện, không ác, nhưng trong họ đầu hướng tới mục đích cao xa đó là nền giáo dục, hướng con người đi theo cái thiện, lánh xa cái ác. Chính từ đây Bác Hồ đã đúc kết "người ta ai ai cũng có tính tốt, tính xấu, mỗi con người đều mang cái thiện, cái ác trong lòng". Tuy nhiên, "thiện", "ác" không tự nhiên mà có mà phần nhiều do giáo dục mà ra. Vì vậy nhiệm vụ của cách mạng là phải làm cho tốt sự nghiệp phát triển con người "Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người". Hồ Chí Minh không thừa nhận có một "tính người" do trời phú sẵn. Theo Người "tính" thoát kỳ thuỷ chỉ là một tấm lụa trắng hết sức trong sạch.
Đối với "óc con người trẻ tuổi trong sạch như một tấm lụa trắng, nhuộm xanh thì nó sẽ xanh, nhuôm đỏ thì nó sẽ đỏ. Vì vậy sự học tập ở trường ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của thanh niên".
Như vậy về mặt lý luận chúng ta đã thấy được vai trò của giáo dục và đào tạo với sự hình thành nhân cách con người, nhất là đối với thế hệ trẻ (thiếu niên, thanh niên, nhi đồng). Tư tưởng coi trọng giáo dục thế hệ trẻ trong luận điểm "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là việc rất quan trọng và cần thiết" đã được Hồ Chí Minh chăm lo thực hiện suốt đời, bởi Người thấy được ý nghĩa của nó đối với sự trường tồn của dân tộc. Người viết "Một năm khởi đầu từ mùa xuân, một đời khởi đầu từ tuổi trẻ. Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội". Mặt khác thế hệ cao tuổi là người phải nêu gương bền bỉ đấu tranh, dìu dắt bồi dưỡng, đào tạo thêm đồng chí trẻ, đồng chí già giúp đỡ đồng chí trẻ, thế hệ trước có trách nhiệm bồi dưỡng thế hệ sau, thế hệ sau có trách nhiệm phát triển của thế hệ trươc slên tầm cao hơn, đến những chân trời xa rực rỡ hơn, trên con đường cách mạng không ngừng, con đường chiến đấu " chống lại những gì đã cũ kỹ hư hỏng, để tạo ra những cái mới mẻ tốt tươi, vì độc lập tự do, hạnh phúc của đất nước và con người Việt Nam, góp phần vào sự nghiệp hoà bình, hữu nghị phồn vinh của nhân loại. Đây chính là tư tưởng cốt yếu của luận điểm và nó khẳng định sự trường tồn đúng đắn đến ngày nay và mai sau.
2. Luận điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh qua chiều dài lịch sử và thực tiễn cách mạng.
Sinh thời Hồ Chí Minh đã quan tâm đế...
