Luận văn tiếng Anh:Enseignement de l’oral du fle dans les classes de francais À option au lycée luong van tuy – ninh binh: état de fait et solutions = Dạy kỹ năng diễn đạt nói tiếng Pháp ngoại ngữ trong các lớp chuyên tiếng Pháp ở trường PTTH Lương Văn Tụy – Ninh Bình: Thực trạng và giải pháp. Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 14 10
Nhà xuất bản:ĐHNN
Ngày:2011
Chủ đề:Kỹ năng nói
Tiếng Pháp
Phương pháp giảng dạy
Miêu tả:91 p. + CD-ROM
Luận văn ThS. Ngôn ngữ học -- Trường Đại học Ngoại Ngữ. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011
Les enseignants de français et les élèves des classes de français à option au lycée Luong Van Tuy - Ninh Binh rencontrent beaucoup de problèmes dans l’enseignement/apprentissage de l’oral du FLE. L’enseignement du FLE tend à aider les élèves à se débrouiller dans les tests, les examens plutôt que s’acquérir les compétences de communication. Les enseignants consacrent la plupart du temps en classe à transmettre à leurs élèves la grammaire, le lexique. Ils ne s’intéressent pas beaucoup à enseigner aux élèves les compétences orales, surtout l’expression orale. Alors les élèves ont du mal à l’acquérir. Il existe plusieurs causes de ce fait telles que: les élèves ne s’intéressent pas encore à acquérir la compétence d’EO; ils manquent de connaissances, de confiance… en apprenant cette compétence; la méthode d’enseignement de l’enseignant n’est pas convenable; les conditions matérielles ne sont pas prêtes à l’enseignement/apprentissage de cette compétence, etc. Après avoir analysé et synthétisé des résultats de l’enquête pour décrire l’état de lieux de l’enseignement de l’EO aux élèves des classes de français à option du lycée Luong Van Tuy - Ninh Binh, nous avons essayé de donner quelques propositions pédagogiques dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement/apprentissage de l’EO dans ce lycée. Ce travail été fait dans la perspective d'être utile, nous l'espérons, aux enseignants et élèves vietnamiens avec comme objectif final de développer et d'améliorer l'enseignement/apprentissage du français en général et la compétence d’EO en particulier
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