Nêu những cảm nhận của anh, (chị) về trích đoạn của bài viết “Nghiên cứu về Nguyễn Du và ‘'Truyện Kiều” (Nhân đọc một quyển sách mới) của Đinh Gia Trinh.
BÀI LÀM
Đinh Gia Trinh rất thích câu nói của Rông-xa (Ronsard), nhà thơ Pháp thế kỉ XVI: “Hãy hái ngay từ hôm nay những đóa hoa hồng của cuộc đời”. Bài viết này của Đinh Gia Trinh chính là “một đóa hồng” mà ông đã hái được ngay từ “hôm nay”, cái thời thanh xuân sôi nổi, đầy nhiệt huyết của ông - năm đó ông 29 tuổi, là một cây bút chủ lực của tạp chí Thanh nghị. Hình ảnh Đinh Gia Trinh hiện lên trong bài viết, là một nhà trí thức có học vấn uyên bác, tư duy nhạy bén, sắc sảo, ông có cách lập luận rất nhẹ nhàng, mềm mỏng nhưng lại rất chặt chẽ, đầy sức thuyết phục, những luận giải của ông rất chừng mực, cẩn trọng, nhưng cũng rất khôn khéo, linh hoạt. Là người có óc hài hước, Đinh Gia Trinh đã làm cho một vấn đề có vẻ khô khan của nghiên cứu văn học trở nên thực sự có sức cuốn hút. Đằng sau những dòng văn đầy chất trí tuệ ấy là trái tim một con người tha thiết yêu chân lí; chân lí của nghệ thuật, chân lí của cuộc đời.
Mở đầu Truyện Kiều Nguyễn Du viết:
Trăm năm trong cõi người ta
Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau.
Có thể thấy dụng ý của Nguyễn Du, tác phẩm của ông sẽ là minh chứng cho tư tưởng thiên mệnh, cho thuyết tài mệnh tương đố (kết thúc Truyện Kiêu ông lại khái quát: Ngẫm hay muôn sự tại trời). Đấy là ý đồ chủ quan của tác giả, nhưng tư tưởng khách quan của tác phẩm lại hoàn toàn khác. Qua cuộc đời đau khổ của Thúy Kiều, Truyện Kiều là một lời tố cáo mạnh mẽ xã hội phong kiến tàn bạo chà đạp lên quyền sống của con người. Đó là giá trị hiện thực sâu sắc và cũng là giá trị nhân đạo cao cả của tác phẩm.
Khái quát sự phê phán của tác giả với phương pháp phê bình của Nguyễn Bách Khoa là: “Xem như vậy thì cái phương pháp phê bình cuốn Nguyễn Du và "Truyện Kiều” không phải là một phương pháp khoa học. Tác giả áp dụng một vài thuyết khoa học vào sự xét cá tính của Nguyễn Du, chứ không phải dùng phương pháp khoa học để tìm cái cá tính ấy. Tác giả lại còn đem ngôn ngữ của bệnh học vào sự xét cá tính ấy. Tác giả đã dùng nhiều danh từ khoa học tạo nên cái cảm giác lầm lẫn rằng quyển nghiên cứu của tác giá là một công trình khoa học”.
Sự phê phán của Đinh Gia Trinh là lời cảnh báo: Nếu không có thực học, tức học đến nơi đến chốn và nếu không biết vận dụng một cách đúng đắn những gì đã tiếp thu được, người ta rất dễ đi vào gò ép giả tạo, trở thành tù binh của những ý kiến giật gân song lại xa lạ với lương tri thông thường và trở nên lố lăng, bịp bợm, trở thành trò cười của trí tuệ.
(Theo Đoàn Đức Phương)
Bình luận
Chia sẻ
Bình chọn:
3.8 trên 6 phiếu
Bài tiếp theo
Các bài liên quan: - Tổng hợp các bài văn nghị luận về tác phẩm Truyện Kiều
Phân tích tác phẩm “Luận về chính học cùng tà thuyết: Quốc Văn - Kim Vân Kiều - Nguyên Du" của Ngô Đức Kế.
Giá trị của một tác phẩm văn chương bao giờ cũng gắn với hoàn cảnh lịch sử cụ thể của một dân tộc, một đất nước...
Phân tích đoạn thề nguyền (trích truyện Kiều của Nguyễn Du)
Tinh thần nhân đạo cao cả là giá trị lớn nhất, sâu sắc nhất của Truyện Kiều - kiệt tác của nền thi ca cổ điển Việt Nam. Em hãy chứng minh
Giới thiệu vài nét về thi hào dân tộc Nguyễn Du
Truyện Kiều- Đoạn trường tân thanh
Phân tích nhân vật Thuý Kiều để làm nổi bật giá trị nhân đạo của Truyện Kiều
Cảm hứng nhân đạo trong truyện Kiều của Nguyễn Du
Vẻ đẹp ngôn từ trong truyện Kiều
Tinh thần nhân đạo cao cả là giá trị lớn nhất, sâu sắc nhất của Truyện Kiều.
Bình luận hai câu thơ trong Truyện Kiều: Đau đớn...lời chung.
Bình giảng hai câu thơ sau đây trích trong Truyện Kiều: Dưới cầu .... thướt tha.
Phân tích nhân vật Từ Hải qua đoạn thơ Kiều gặp Từ Hải trích trong Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du.
Phân tích nhân vật Kim Trọng qua đoạn thơ Kiều gặp Kim Trọng trích trong Truyện Kiều .
Giới thiệu ngắn về nguồn gốc và giá trị của kiệt tác Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.
Giới thiệu một vài nét về thi hào dân tộc Nguyễn Du.
Phân tích một số câu thơ trong Truyện Kiều để làm sáng tỏ giá trị nhân đạo của áng thơ kiệt tác này.
Bình luận ý thơ sau: Đau đớn thay ... lời chung.
Cảm nghĩ của em về nhân vật Từ Hải trong Truyện Kiều.
Cảm nghĩ của em về nhân vật Kim Trọng qua đoạn thơ: Kiều gặp Kim Trọng.
Nêu cảm nhận của em về nghệ thuật tả cảnh trong Truyện Kiều.
Giới thiệu một vài nét về Nguyễn Du, về nguồn gốc và giá trị của Truyện Kiều.
Em hãy tóm tắt tác phẩm Truyện Kiều của đại thi hào Nguyễn Du
Cảnh chia tay giữa người quốc sắc, kẻ thiên tài trong hội đạp thanh chiều xuân ấy được thi hào Nguyễn Du viết: Dưới cầu... bóng chiều thướt tha Hãy phân tích hai câu thơ trên và phát biểu ý kiến về nghệ thuật tả cảnh trong Truyện Kiều.
Một trong những giá trị lớn nhất của Truyện Kiều là tinh thần nhân đạo cao đẹp. Hãy phân tích một số câu thơ Kiều, đoạn thơ Kiều để làm sáng tỏ nhận xét ấy.
Phân tích đoạn thơ Kiều gặp Từ Hải ( trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Phân tích nhân vật Từ Hải qua đoạn thơ: Kiều gặp Từ Hải.(Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Tóm tắt Truyện Kiều cùa Nguyễn Du. Nêu lên một vài nét tiêu hiểu về giá trị nội dung và nghệ thuật trong Truyện Kiều.
Giới thiệu một vài nét tiêu biểu về đại thi hào dân tộc Nguyễn Du.
Tóm tắt: Truyện Kiều của Nguyễn Du ( bài 2).
Hãy tóm tắt Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.
Báo lỗi - Góp ý
>> Học trực tuyến lớp 9 và luyện vào lớp 10 tại Tuyensinh247.com. , cam kết giúp học sinh lớp 9 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
Các bài khác cùng chuyên mục
Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận về nhân vật Xi-mông
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về bài học mà mình rút ra được sau khi học văn bản Rô – bin – xơn ngoài đảo hoang.
Tổng hợp các cách kết bài cho tác phẩm Tôi và chúng ta
Tổng hợp các cách mở bài cho tác phẩm Tôi và chúng ta
Tổng hợp các cách kết bài cho tác phẩm Bắc Sơn
TẢI APP ĐỂ XEM OFFLINE
Tham khảo thêm
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Tôi và chúng ta
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bắc Sơn
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Con chó Bấc
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bố của Xi-mông
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Những ngôi sao xa xôi
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bến quê
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Mây và sóng
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Nói với con
Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Sang thu
