HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
TUẦN 19
Ngày dạy 15/1/2007
Tập đọc - Kể chuyện
HAI BÀ TRƯNG
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Đọc thành tiếng
• Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : thû xưa, thẳng tay,
xuống biển, ngút trời, võ nghệ,…
• Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện.
2. Đọc hiểu
• Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kỳ I.
• Hiểu nghóa các từ ngữ mới trong bài : giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp
phục, phấn khích.
• Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai
Bà Trưng và nhân dân ta.
B - Kể chuyện
• Rèn kỹ năng nói :
- Dựa vàotrí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác ; thay đổi giọng kể phù hợp với nội
dung câu chuyện.
• Rèn kỹ năng nghe :
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ; kể tiếp được lời bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện.
• Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TẬP ĐỌC
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)

oai hùng của đoàn quân khởi nghóa.
b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1ø
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- HS cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, nêu những tội
ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta ?
- Một vài HS thi đọc đoạn văn.
c) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2ø
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi :
Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn ntn?
- Một vài HS thi đọc đoạn văn. GV nêu câu hỏi,
hướng dẫn các em biết đọc đoạn văn với giọng kể
thong thả, đầy cảm phục ; nghỉ hơi đúng sau các
dấu câu, các cụm từ ; nhấn giọng những từ ngữ ca
ngợi tài trí của hai chò em :
Bâý giờ,/ ở huyện Mê Linh có hai người con
gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhò.// Cha
mất sớm, /nhờ mẹ dạy dỗ/ hai chò em đều giỏi
võ nghệ và nuôi chí giành lại non sông.//
d) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3ø
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu
đến hết đoạn 1. Đọc 2 vòng.

bình chọn nhóm đọc hay.
HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghóa từ khó.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi :
+ Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghóa ?
+ Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của
đoàn quân khởi nghóa ?
- Một vài HS thi đọc đoạn văn.
e) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4ø
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dễ lẫn.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn .
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời các câu hỏi :
+ Kết quả của cuộc khởi nghóa như thế nào ?
+ Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà
Trưng ?
- Một vài HS thi đọc đoạn văn.
Kết luận: Bài văn ca ngợi tinh thần bất khuất
chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và
nhân dân ta.
* Hoạt động 2 : Luyện đọc lại bài (5
’
)
Mục tiêu :
Đọc trôi chảy toàn bài. Giọng đọc phù hợp với
diễn biến của truyện.
Cách tiến hành :

đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT đoạn 4.
+ Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô
Đònh trốn về nước. Đất nước sạch bóng
quân thù.
+ Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo
nhân dân giải phóng đất nước, là hai vò
anh hùng chống ngoại xâm đâù tiên
trong lòch sử nước nhà.
- 2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và
bình chọn nhóm đọc hay.
HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Chúng thẳng tay chém giết dân lành,/ cướp
hêt ruộng nương màu mỡ.// Chúng bắt dân ta
lên rừng săn thú lạ, /xuống biển mò ngọc trai,/
khiến bao ngøi thiệt mạngvì hổ báo,/ cá sấu,/
thuồng luồng,//…Lòng dân ngút trời,/ chỉ chờ dòp
vùng lên đánh đuổi quân xâm lược.//
- HS thi đọc bài trước lớp.
- Một HS đọc cả bài.
- HS nghe GV hướng dẫn đọc.
- 4 nhóm thi đọc lại đoạn văn
Kể chuyện
* Hoạt động 3 : GV nêu nhiệm vụ (1
’
)
Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ quan
sát 4 tranh minh hoạ và tập kể lại từng đoạn của câu
chuyện. Chúng ta sẽ xem bạn nào nhớ câu chuyện,
kể câu chuyện hấp dẫn nhất.

Hoạt động cuối : Củng cố, dặn do ø(3
‘
)
- GV:Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân nghe và chuẩn bò bài sau.
- Dân tộc Viêït Nam ta có truyền thống
chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao
đời nay.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
TUẦN 19
Ngày dạy 16/1/2007
Chính tả
HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC TIÊU
• Nghe – viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà Trưng. Biết viết đúng các tên riêng.
• Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần iêt / iêc. Tìm được các
từ ngư õcó tiếng bắt đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt / iêc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï.
• Bẳng lớp có chia cột để HS thi làm BT3.
• VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : mênh mông, bến bờ, rên rỉ, mệnh lệnh.
- Nhận xét và cho điểm HS.

* Hoạt động 2 : HD làm bài tập chính tả (9
’
)
Mục tiêu :
Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/
n hoặc có vần iêt/ iêc. Tìm được các từ ngư õcó
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính
tả.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào
bảng con.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát
lỗi theo lời đọc của GV.
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình.
HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
tiếng bắt đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt/ iêc .
Cách tiến hành :
Bài 2 a
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- GV mở bảng phụ, mời 2 HS lên bảng thi điền
nhanh vào chỗ trống.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3 b
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV nêu luật chơi và cho cả lớp chơi trò chơi

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
TUẦN 19
HOÀNG THỊ HOA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1
Tập đọc
BỘ ĐỘI VỀ LÀNG
I. MỤC TIÊU
1. Đọc thành tiếng
• Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : rộn ràng, bòn ròn, hớn hở, xôn xao,…
• Biết đọc vắt dòng một số dòng thơ cho trọn vẹn ý. Biết ngắt đúng nhòp giữa các dòng
thơ, nghỉ hơi đúng giữa các khổ thơ.
2. Đọc hiểu
• Hiểu các từ ngữ mới trong bài : bòn ròn, đơn sơ.
• Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kỳ kháng
chiến chống thực dân Pháp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
- Yêu cầu 2 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Hai Bà Trưng
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài (1
’
)

nêu ở phần Mục tiêu.
- Mỗi HS đọc từng dòng thơ, tiếp nối
nhau đọc từ đầu đến hết bài.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp. Chú ý ngắt
giọng đúng :
Các anh về
Mái ấm/ nhà vui,