Đáp Án Đề Thi Tốt Nghiệp THPT 2010 : Môn Văn
Thông tin: Đáp án môn VĂN thi tốt nghiệp 2010 ngày 02/06.Thời gian làm bài
150 phút.
BÀI GIẢI
Đáp án đề thi tốt nghiệp môn ngữ văn năm học 2009 – 2010:
Câu 1:
Mở bài: giới thiệu qua về tác giả ( dẫn dắt vào vấn đề cần trình bày là tiểu sử và
sự nghiệp sáng tác của Mikhain A-lêch-xan-đrô-vích Sôlôkhôp )
1.Tiểu sử:
Mikhain A-lêch-xan-đrô-vích Sôlôkhôp (1905-1984), sinh ra trong một gia đình
nông dân, vùng thảo nguyên sông Đông, thuộc tỉnh Rôxtốp của Liên Xô cũ.
Thời nội chiến: nghỉ học, tham gia cách mạng và bắt đầu viết văn. Năm 1923,
Sôlôkhốp quyết tâm lên Maxcơva, tại đây ông làm đủ nghề để kiếm sống và thực hiện
giấc mộng viết văn.
Năm 1925 vì cảm thấy “thiếu quê hương” nên ông trở về quê và bắt tay vào sự
nghiệp sáng tác “Sông Đông êm đềm” .
Thời kỳ chiến tranh vệ quốc (1941-1945), ông khoác áo lính, làm phóng viên
chiến trường, xông pha trên nhiều mặt trận, nhiều bài ký sự, chính luận, truyện ngắn
nổi tiếng được ra đời
2.Sự nghiệp sáng tác:
Đề tài:
+ Sôlôkhốp sinh ra và lớn lên ở vùng Sông Đông. Cuộc sống của ông gắn bó
máu thịt với con người và cảnh vật quê hương trong những bước chuyển mình đau đớn
và phức tạp của lịch sử. Chính vì thế những tác phẩm của ông thấm đẫm hơi thở và
linh hồn của cuộc sống vùng sông Đông.
Là người trực tiếp tham gia cuộc chiến tranh vệ quốc vĩ đại, ông thấu hiểu được
những vinh quang và nỗi đau khổ của những số phận con người trong cuộc chiến tranh
cũng như sau cuộc chiến đó. Cảm hứng về chiến tranh đã tạo ra một bước ngoặt mới
trong sáng tác của ông
Tác phẩm:
- Tập truyện “Truyện sông Đông” (1926)

….
- bản thân sẽ như thế nào để học tập tấm gương Hồ Chí Minh về “ lòng yêu
thương con người”
Câu 3:
3.A phân tích nhân vật Việt “những đứa con trong gia đình” của Nguyễn
Thi
Mở bài:
Nguyễn Thi(1928-1968), quê Hải Hậu, Nam Định. Ông là nhà văn trưởng thành
trong kháng chiến chống Mỹ. Ông đặc biệt thành công ở những tác phẩm viết về đất
và người Nam Bộ. Những đúa con trong gia đình là một trong những tác phẩm xuất
sắc của ông việt về đất va nguời Nam bộ.
Những đứa con trong gia đình viết về những con người anh hùng sinh ra trong
một gia đình có truyền thống anh hùng. Truyền thống anh hùng đó được kết tinh trong
hình tuợng nhân vật Việt, đồng thời hình tượng nhân vật này đã toát lên vẻ đẹp của
người Việt Nam thời đánh Mỹ.
Thân bài:
Phân tích nhân vật :
a. hình dáng nhân vật:
b. Việt - người thanh niên với những phẩm chất hồn nhiên.
- Gửi trong mình cái ná thun từ thuở nhỏ dù đã cầm súng đánh giặc
- Khi bị thương nặng trong đêm tối, không sợ chết mà sợ bóng đêm và sợ ma
- Tranh giành với chị từ việc đi soi ếch đến việc lập chiến công, giành đi bộ đội
với chị Chiến
- Việt là một hình ảnh sinh động của tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc sống đời
thường những năm kháng chiến chống Mỹ.
Tình cảm với gia đình sâu sắc:
- Thương mẹ, thương chị, thương chú Năm.
- Khi Việt bị thương hình ảnh của cha mẹ cứ ẩn hiện chập chờn trong tình yêu
thương vô bờ của Việt.
c, Việt mang trong mình phẩm chất người anh hùng.

Tình yêu đã có tự ngày xưa và mãi đến ngày sau nó vẫn còn, và bao giờ cũng
dữ dội, cũng dịu êm, cũng ồn ào, cũng lặng lẽ và luôn xao xuyến rung động bao trái
tim dang yêu nhau. Tình yêu luôn hấp dẫn con người. Khi tình yêu đến, như một tâm
lý tự nhiên và thường tình, người ta luôn có nhu cầu tự tìm hiểu và phân tích. Nhưng
tình yêu là một hiện tượng tâm lý khác thường, đầy bí ẩn không thể giải thích được
bằng lý lẽ thông thường. Làm sao có thể giải đáp được câu hỏi về khởi nguồn của tình
yêu, về thời điểm bắt đầu của một tình yêu. Cái điều mà trước đó đã từng làm Xuân
Diệu băn khoăn "Làm sao cắt nghĩa được tình yêu?". Tình yêu là một điều gì đó khó lý
giải cụ thể, thỏa mãn được bởi tình yêu có muôn màu muôn vẻ và được thể hiện ở
nhiều cung bậc khác nhau trong trái tim con người. Thu Hồng cũng không định nghĩa
được tình yêu, thi sĩ chỉ biết là: " Chỉ biết hôm xưa một buổi chiều- Cùng người trò
chuyện chẳng bao nhiêu- Người đi tôi thấy sao mong nhớ- Và cảm quanh mình nỗi
tịch liêu." Đến Xuân Quỳnh, một lần nữa tình yêu lại được bộc lộ một cách hồn nhiên,
dễ thương. Tình yêu cũng giống như sóng biển, gió trời vậy thôi, làm sao mà hiểu hết
được. Nó cũng tự nhiên, hồn nhiên như thiên nhiên, và cũng khó hiểu, nhiều khi bất
ngờ như thiên nhiên:
"Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau".
Kết bài:
- khẳng định giá trị của đoạn thơ trong mạch cảm xúc của tác giả: “sóng” qua
cái nhìn của ‘em”, ‘sóng’ đồng hành cùng’ em” và “ sóng” hòa nhập cùng ‘em”

"Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sóng không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế