TOÁN
CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ (tiết 6 )
lớp: 4
I-Mục tiêu:
-Ôn tập các hành liền kề: 10 đơn vị =1 chục, 10 chục =1 trăm, 10 trăm =1 nghìn, 10 nghìn = 1
chục nghìn,10 chục nghìn= 1trăm nghìn.
-Biết đọc và viết các số có đến 6 chữ số.
II-Đồ dùng dạy-học
-Các hình biễu diễn đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn, trăm nghìn như sách giáo khoa (nếu
có).
-Các thẻ ghi số có thể gắn được trên bảng.
-Bảng các hàng chữ số
III của số có 6 -Hoạt động dạy và học:
Thời gian Giáo viên Học sinh
5 phút 1 phút
5 phút


-Quan sát hình và trả lời câu hỏi.

+1 chục = 10 đơn vị.
+1trăm = 10 chục.
+1 nghìn =10 trăm.
+1 chục nghìn = 10 nghìn.
1trăm nghìn =10 chục nghìn.
-1 hs lên bảng viết , cả lớp viết vào giấy
nháp.:100 000.
-Số 100 000 có 6 chữ số, đó là chữ số 1
và 5 chữ số 0 đứng bên phải số 1.
-Hs quan sát bảng số. 12 phút
-Hs lắng nghe.

-Hs trả lời:Ta bắt đầu viết từ trái sang
phải. viết theo thứ tự từ hàng cao đến
hàng thấp.
-2 -4 hs đọc lại. -2 -4 hs đọc, cả lớp theo nhận xét.
-Hs đọc lại số 432 516.
-Hs đọc từng cặp số.
-Hs nhận xét bạn đọc.
-Em nào có thể đọc được số 432
516?
-Nếu hs đọc đúng ,gv khẳng định lại
cách đọc cho cả lớp nắm vững.
-Gv viết len bảng các số sau:
12 357 và 312 357, 81 759 và 381
759, 32 876 và 632 876 y/c hs đọc
các số trên.
-Gv nhận xét ,tuyên dương.
3-Luyện tập ,thực hành;
Bài 1: (5 phút ) 1 hs lên bảng ,cả
lớp làm vở nháp.
Gv nhạn xét ,ghi điểm.
Bài 2: (5 phút ) 3 hs lên bảng ,lớp
làm vở nháp.

chung.

4- Củng cố và dặn dò;
-Khi viết số ta bắt đầu viết từ đâu?
- Nhận xét tiết học
-dặn dò hs về nhà lam lại bài tập 2
trang 9 sgk.
-Tìm hiểu bài sau:Luyện tập. -Hs nhận xét bài làm của bạn và sửa bài.
-3 -5 hs nhắc lại.