Phần 2
KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC
_________________________________________________________________
B. CÁC MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT
MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

LỚP 1

Nhận xét Biểu hiện cụ thể
(Chứng cứ)
Học kì I
Nhận xét 1 :
Biết tên, vị trí các bộ
phận ngoài của cơ thể, vị trí
và nhiệm vụ của 5 giác
quan.
- Kể tên và chỉ đúng vị trí từ 5-6 bộ phận
ngoài của cơ thể.
- Kể tên, vị trí và nhiệm vụ của 5 giác quan.
- Nêu được từ 2-3 việc nên làm hoặc không
nên làm để bảo vệ mắt và tai.
Nhận xét Biểu hiện cụ thể
(Chứng cứ)
Nhận xét 2 :
Biết được sự cần
thiết của việc giữ vệ sinh
thân thể, vệ sinh răng
miệng, ăn uống đầy đủ và
tập thể dục thường xuyên.
- Đầu tóc gọn gàng, quần áo, tay chân sạch
sẽ.

Biết về cuộc sống
xung quanh nơi HS ở.
- Nói hoặc viết tên phố (đường) hoặc tên
thôn (ấp) nơi học sinh ở.
- Nói hoặc viết tên một nghề có ở địa
phương.
- Nói hoặc viết về một mối nguy hiểm có
thể xảy ra trên đường đi học.
Nhận xét 6 :
Biết tên một số động
vật, thực vật phổ biến.
- Kể tên từ 2- 3 loại rau có ở địa phương.
- Kể tên từ 2-3 cây gỗ hoặc cây hoa có ở
địa phương.
- Kể tên 2-3 con vật có ở địa phương.
Nhận xét 7 :
Biết ích lợi hay tác
hại đối với con người của
một số cây cối, con vật quen
- Kể tên 2-3 loại cây cối có ích.
- Kể tên 2-3 con vật có ích.
- Kể tên 2-3 con vật có hại đối với con
Nhận xét Biểu hiện cụ thể
(Chứng cứ)
thuộc. người.
Nhận xét 8 :
Biết một số hiện
tượng của thời tiết và cách
giữ gìn sức khoẻ theo thời
tiết.

- Nói tên và chỉ đúng các bộ phận của cơ
quan tiêu hoá trên hình vẽ.
- Nói về sự tiêu hoá thức ăn ở khoang
miệng, dạ dày, ruột non, ruột già (theo yêu cầu của
bài học) hoặc lí do cần phải ăn đủ no, uống đủ
nước.
- Kể được từ 2-3 việc cần làm để giữ vệ sinh
ăn uống và phòng tránh giun.
Nhận xét 3 :
Biết các thành viên
trong gia đình cùng chia sẻ
công việc và phòng tránh
ngộ độc khi ở nhà.
- Nói hoặc viết hoặc vẽ về việc sử dụng thời
gian rảnh rỗi của các thành viên trong gia đình
mình.
- Nói hoặc viết hoặc vẽ về những người
trong gia đình tham gia làm việc nhà, làm vệ sinh
môi trường xung quanh nơi ở.
Nhận xét Biểu hiện cụ thể
(Chứng cứ)
- Nói được từ 2-3 việc cần làm để tránh bị
ngộ độc khi ở nhà.
Nhận xét 4 :
Biết về trường học
của mình.
- Nói hoặc viết được tên, địa chỉ của nhà
trường, công việc của các thành viên trong nhà
trường.
- Kể từ 3-4 hoạt động của nhà trường mà

các con vật sống ở trên cạn,
dưới nước.
- Kể tên 2-3 cây có ích.
- Kể tên 2-3 con vật có ích.
- Kể tên 2 -3 con vật gây hại đối với con
người.
Nhận xét 8 :
Biết về bầu trời ban
ngày và ban đêm.
- Nói được ban ngày có Mặt Trời, ban đêm
có Mặt Trăng và các vì sao.
- Nói được phương Mặt Trời mọc và phương
Mặt Trời lặn.
- Nói và thực hành cách tìm phương hướng
bằng Mặt Trời.

Xếp loại học lực môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1, 2 theo các quy định sau
:

Xếp loại học lực Học kì I
Học kì II (Cả
năm)
Hoàn thành tốt
(A
+
)
Hoàn thành (A)
4 nhận xét
2-3 nhận xét
8 nhận xét

- Kể được từ 1-2 bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp
và 1-2 việc cần làm để phòng tránh bệnh đó.
- Kể được từ 1-2 bệnh thường gặp ở cơ quan tuần
hoàn và 1-2 việc cần làm để phòng tránh bệnh đó.
- Kể được từ 1-2 bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết
nước tiểu và 1-2 việc cần làm để phòng tránh bệnh đó.
Nhận xét 3 :
Biết được mối
quan hệ họ hàng nội,
ngoại.
- Nói và vẽ được sơ đồ họ hàng nội , ngoại của bản
thân (theo yêu cầu của bài học).
- Nêu được tình cảm của bản thân đối với những
người họ hàng nội, ngoại.
- Nêu được nghĩa vụ của bản thân đối với những
Nhận xét Biểu hiện cụ thể
(Chứng cứ)
người họ hàng nội, ngoại.
Nhận xét 4 :
Biết được những
hoạt động trong và ngoài
lớp học của HS. Biết các
cách đơn giản để giữ an
toàn khi ở nhà và ở
trường.
- Nêu được từ 2-3 hoạt động trong lớp học của HS
và trách nhiệm của HS khi tham gia những hoạt động đó.
- Nêu được từ 2-3 hoạt động ngoài lớp học của HS
và trách nhiệm của HS khi tham gia những hoạt động đó.
- Nói hoặc viết hoặc vẽ về một số tai nạn có thể xảy

Biết được sự đa
dạng và phong phú của
thực vật; chức năng của
thân, rễ, lá, hoa, quả đối
với đời sống của cây và
ích lợi của các bộ phận đó
đối với con người.
- Kể được từ 3-5 cây có thân gỗ, thân thảo và nêu
công dụng của những thân cây đó.
- Kể được từ 2-3 loài cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ củ,
rễ phụ hoặc loài cây có rễ được dùng làm thức ăn, làm
thuốc.
- Phân loại được một số lá cây, hoa, quả theo màu
sắc hoặc hình dạng, kích thước hoặc giá trị sử dụng.
Nhận xét 8:
Biết được sự đa
dạng, phong phú của động
vật. Hiểu ích lợi hoặc tác
hại của một số động vật
- Kể được từ 3-5 côn trùng, nêu rõ con nào có ích và
con nào có hại đối với con người.
- Nêu được đặc điểm và ích lợi của các loài tôm,
cua, cá, chim, thú.
- Kể được từ 3-5 loài thú nhà hoặc thú rừng và nêu
Nhận xét Biểu hiện cụ thể
(Chứng cứ)
sống đối với con người lợi ích của chúng.
Nhận xét 9 :
Biết về hệ Mặt
Trời, vai trò của Mặt Trời

3-4 nhận xét
10 nhận xét
5-9 nhận xét
Chưa hoàn thành
(B)
0-2 nhận xét 0-4 nhận xét