Học sinh tiểu học hào hứng với
cách dạy mới Thay vì xếp học trò ngồi theo cách thông thường hướng lên bảng và nghe giáo
viên giảng, toàn bộ học sinh tiểu học Lương Đình Của được chia thành nhóm nhỏ và
tự do trao đổi thảo luận trong mỗi giờ lên lớp.
Cách giảng dạy chia học sinh thành từng nhóm nhỏ theo hình thức "dạy học cá thể
hóa" của trường tiểu học Lương Đình Của, quận 3, TP HCM đang được các em tỏ ra thích
thú.
4 đến 6 học sinh ngồi thành một nhóm đối diện nhau, có thể trao đổi và thảo luận
khi làm bài tập, bàn ghế được sắp xếp thành nhiều cụm nhỏ không hướng lên bảng như
cách tổ chức lớp truyền thống. Mỗi nhóm cách nhau bằng lối đi nhỏ để giáo viên có thể
đến mọi nơi trong lớp học và tiếp xúc gần với từng em.

Học sinh tỏ ra hào hứng với cách học theo nhóm
Trong một giờ học ghép vần của học sinh lớp 1/7 không khí có vẻ ồn ào, xong tất
cả đều hào hứng khi được cùng nhau làm bài tập. Mỗi nhóm học sinh tự tay ghép các chữ
cái lên tấm bảng nhỏ thành từ theo chủ đề bài học và tập đánh vần. Sau khi hoàn thành
những bảng chữ này sẽ được treo lên tường xung quanh lớp học. Cho đến khi tiết học đã
kết thúc nhiều em vẫn say sưa những con chữ.
Ở một lớp học khác, trong bài học về "Món quà quê", thay vì trước đây các em chỉ
được cô viết lên bảng để đánh vần với những từ ngữ đơn điệu, thì bây giờ khi áp dụng
phương pháp dạy mới. Nhiều loại trái cây do chính các em tận dụng bằng các đồ chơi ở
nhà đã làm cho tiết học trở nên sinh động.
"Không chỉ học được hai chữ "quà quê" mà các em còn học được rất nhiều vần