Kế hoạch bài dạy tuần 18
TOÁN
LUYỆN TẬP
I – Mục tiêu:
1) Kiến thức: Củng cố về tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông qua việc giải các bài toán
có nội dung hình học.
2) Kó năng: Rè kó năng tính và giải toán nhanh, chính xác.
3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén.
II – Chuẩn bò:
Giáo viên: bảng phụ, băng giấy
Học sinh: vở BT, bảng con, bảng Đ/S
III – Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’) hát
2) Bài cũ: (4’) Chu vi hình vuông
- HS sửa bài, nhận xét.
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?
- Nhận xét.
3) Bài mới: (25’) Luyện tập
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tính chu vi hình chữ
nhật.
Mục tiêu: HS biết tính chu vi hình chữ
nhật qua giải toán.
Phương pháp: đàm thoại, thực hành,
thảo luận.
Bài 1: Gọi HS đọc đề.
- Hỏi: Qui tắc tính chu vi hình chữ
nhật.
- Sửa bài.
* Hoạt động 2: Tính chu vi hình vuông,
cạnh hình vuông.

làm đúng, nhanh đội đó thắng.
- Nhận xét, tuyên dương.
5) Dặn dò: (1’)
- Làm hoàn chỉnh bài.
- Chuẩn bò bài: “Luyện tập chung”.
- Nhận xét tiết.
-1 HS đọc.
- HS trả lời.
- Thi đua 2 dãy trao đổi cách giải và
giải. Nhận xét Đ/S.
Giải
Chu vi hồ nước hình vuông là:
30 × 4 = 120 (m)
Đáp số: 120 m
- HS trả lời, trình bày cách giải.
+ Chu vi của hình vuông là 140 m.
+ Cạnh của hình vuông.
+ Ta lấy chu vi chia cho 4. Vì chu vi
bằng độ dài cạnh nhân với 4, suy ra
cạnh hình vuông bằng chu vi chia
cho 4.
Giải
Độ dài cạnh hình vuông là:
140 : 4 = 35 (cm)
Đáp số: 35 cm
- HS thi đua giải nhanh, đúng.
- Sửa bài, nhận xét.

Bảng phụ
Bảng Đ/S

- Gọi HS nêu cách tính nhân, chia số
có 2, 3 chữ số cho số có 1 chữ số.

- Sửa bài.
* Hoạt động 2 : Giải toán
Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo
cách tính chu vi hình vuông, hình chữ
nhật, tìm một phần mấy của 1 số.
Phương pháp: đàm thoại, thảo luận,
thực hành, động não, giảng giải.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề.
+ Nêu cách tính chu vi hình chữ
nhật?
- HS nêu, tính. Nhận xét Đ/S
- 6 em lên bàng sửa thi đua. Lớp làm
bảng con.
- 1 HS đọc.
- HS nêu, trao đổi cách tính.
- Giải vở, nhận xét.
Bảng con
Bảng Đ/S
Vở BT
+ Tính chu vi hình vuông?
+ Chu vi hình nào lớn hơn và lớn
hơn bao nhiêu centimét?
- Sửa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề.
+ Bài toán cho biết gì?

87 : 3 = 29 (xe đạp)
Số xe đạp cửa hàng còn lại:
81 – 29 = 52 (xe đạp)
Đáp số: 52 xe đạp
- HS thi tiếp sức tính đúng, nhanh.
- Sửa bài, nhận xét.

Bảng phụ
Băng
giấy

Kế hoạch bài dạy tuần 18
TOÁN
CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I – Mục tiêu:
- Kiến thức: HS biết cách tính chu vi hình chữ nhật.
- Kỹ năng: HS xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật, vận dụng qui tắc tính
chu vi hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan.
- Thái độ: Ham thích học toán, tạo óc sáng tạo.
II - Chuẩn bò:
1) Giáo viên: Hình
2) Học sinh: xem trước bài, vở BT
III – Các hoạt động:
1) Ổn đònh: (1’) hát
2) Kiểm tra bài cũ: (4’) Hình vuông
- GV đưa 1 số hình, cho HS nêu hình
nào là hình vuông, vì sao?
3) Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn xây dựng

 14cm gấp 2 lần 7cm
 … gấp 2 lần.
Các
hình